《向優(yōu)秀員工學(xué)執(zhí)行力》2天標(biāo)準(zhǔn)版

《向優(yōu)秀員工學(xué)執(zhí)行力》課程大綱
1、課程緣起
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊伍，團隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，做為管理者的您是否有以下困惑：
是否善于激活員工的激情
什么是高效執(zhí)行力的本質(zhì)
具有高效執(zhí)行力的公司有哪些特征
如何培養(yǎng)和保持中層干部的高效執(zhí)行力
作為中層干部，高效執(zhí)行力體現(xiàn)在哪些方面
如何打造一個具有高效執(zhí)行力的企業(yè)
作為一名團隊領(lǐng)導(dǎo)，如何打造具有高效執(zhí)行力的團隊
2、課程說明
作為企業(yè)的管理干部，必須認(rèn)識到，客戶要的是結(jié)果，企業(yè)要的是結(jié)果，員工要的也應(yīng)該是結(jié)果，執(zhí)行力恰恰是對結(jié)果負(fù)責(zé)。
管理者不僅要不斷地向員工輸入獨立人格理念、結(jié)果導(dǎo)向理念、價值交換理念，更要知道作為管理者必須具有推動力，而推動力源于管理者對自身定位與作為方式的清醒認(rèn)識。
我們特邀企業(yè)管理專家陳寶光老師，與您分享《向優(yōu)秀員工學(xué)執(zhí)行力》的精彩課程，此課程將針對管理者如何建設(shè)自身的推動力而設(shè)計，深入透徹地剖析結(jié)果與執(zhí)行力的關(guān)系、管理者與執(zhí)行力的關(guān)系、提升執(zhí)行力的心態(tài)與運營方式，從而幫助員工提升執(zhí)行力，共同導(dǎo)出企業(yè)需要的正確結(jié)果。
3、培訓(xùn)對象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理以及團隊管理者等
4、培訓(xùn)目標(biāo)
修煉中高層經(jīng)營管理人員心態(tài)
正確的理解執(zhí)行力的本質(zhì)與重要性
幫助學(xué)員認(rèn)識自身的價值與作用
掌握執(zhí)行力塑造的技巧與關(guān)鍵
掌握企業(yè)運營執(zhí)行的獨特方法
掌握推動和提升團隊執(zhí)行力的相關(guān)工具、技巧、方法
一套完整的執(zhí)行力落地工具
成為執(zhí)行教練，在企業(yè)內(nèi)部造就卓越執(zhí)行者團隊
5、課程大綱
前言
第一單元 心態(tài)管理
為什么要管理心態(tài)
心態(tài)管理有什么重要的作用
心態(tài)決定事情能否成功
心態(tài)決定工作的績效
良好的心態(tài) 可以決定你的命運
如何建設(shè)良好的工作心態(tài)
你是為自己工作還是為公司工作
應(yīng)付工作還是全心工作
解決問題還是推托問題
承擔(dān)責(zé)任還是推托責(zé)任
主動積極，自信向上、面對現(xiàn)實
主動積極與被動消極有什么不同
主動積極面對現(xiàn)實
如何才能主動積極
如何面對人生的難題
消極被動的原因
如何建立自信心
必勝的信念、專注工作
ABC情緒理論：事物本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響
信念的作用
專注為什么
立即行動
行動
行動
再行動
每天只要努力一點點
不斷提高
追求卓越
全力以赴，堅持到底
工作在于堅持
成功在于堅持
人生在于堅持
第二單元 優(yōu)秀中層干部必備技能
學(xué)會目標(biāo)管理
學(xué)會自我領(lǐng)導(dǎo)。所有事物都經(jīng)過兩次的創(chuàng)造—先 是在腦海里醞釀，其次才是實質(zhì)的創(chuàng)造。個人、家庭、團隊和組織在做任何事情時，均先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此設(shè)定最佳的工作計劃，最終達(dá)成沒定的工作目標(biāo)。
學(xué)會抓住工作重點
學(xué)會抓住工作重點，次要的事不必擺在第一，要事也不能放在第二。無論迫切性如何，個人和組織針對要事而來。重點是：一定要把實現(xiàn)你的目標(biāo)的要事放在第一位去思考和處理。
建立良好的人際關(guān)系
良好的人際關(guān)系是成為優(yōu)秀員工的必要條件，學(xué)會如何處理工作與生活中的人際關(guān)系，深刻理解有效溝通的原則，了解與人交流的習(xí)慣、方法與技巧；認(rèn)識到在企業(yè)中與公司領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通的原則和技巧，有利于我們更好的了解他人、協(xié)調(diào)好工作關(guān)系。
學(xué)會高效、合理的安排工作時間
工作總是越來越多，時間總是越來越不夠用，只有合理安排自己的工作時間，學(xué)會如何用最少的時間與精力完成更多的事，達(dá)到事半功倍的目的。
融入團隊中
個人的力量總是有限的，如何才能使整體獲得一加一大于二的成效。實踐協(xié)同的人際關(guān)系和團隊建設(shè)會揚棄敵對的態(tài)度（1+1=1/2），不以妥協(xié)為目標(biāo)（1+1=1），也不僅止于簡單的組合（1+1=2），他們要的是創(chuàng)造式的合作（1+1=3或更多）。
高效執(zhí)行力
什么是執(zhí)行力？
執(zhí)行力的要領(lǐng)是什么？
什么是執(zhí)行務(wù)低下的原因？
執(zhí)行力低下的現(xiàn)狀分析？
改變執(zhí)行力低下的前提是什么？
五星執(zhí)行力的人才有什么不樣不同表現(xiàn)？
營造執(zhí)行力的環(huán)境。
執(zhí)行力的關(guān)鍵點。
高效執(zhí)行力的三個維度。
高效溝通
溝通種類
溝通形式
溝通的三要素
溝通方向及技巧
第三單元：領(lǐng)導(dǎo)力>=執(zhí)行力?
人生能量的七個等級
領(lǐng)導(dǎo)智能的元程序
第四單元：執(zhí)行控制
執(zhí)行機制
事先：承諾法
事中：反饋法
事后：5C法
控制方法
控制的概念
控制的地位
控制的過程
任務(wù)控制
任務(wù)的意義與目的
任務(wù)掌握的原則
問題的掌握
如何發(fā)現(xiàn)問題
生產(chǎn)四軸
時間軸
區(qū)域軸
物流軸
產(chǎn)品軸
現(xiàn)場演練 講師點評
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，每個小組成員選代表，總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的收獲，老師對每個學(xué)員的整體情況及表現(xiàn)的提升部分給予評分。

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