國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）
國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）詳細(xì)內(nèi)容
國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）
國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-面相與溝通（1天）
一、課程緣起
認(rèn)識(shí)人、了解人，無所不能；做對(duì)人、跟對(duì)人，錦繡前程；用對(duì)人、育對(duì)人，
基業(yè)長(zhǎng)存；讀懂自己和他人，做卓越領(lǐng)導(dǎo)人。大到國(guó)家，小到企業(yè)、家庭、自己
，無不因人而成敗，而識(shí)人、用人就成為重中之重。
面相學(xué)對(duì)我們生活和工作都能起到巨大的幫助。學(xué)習(xí)面相學(xué)讓我們更清楚的認(rèn)
識(shí)自己，面相能反映一個(gè)人的性格和健康狀況，從而幫助我們了解自己能做什么
事，哪些事最好不要做，讓自己少走一點(diǎn)彎路，這才是面相知識(shí)的最大的作用。
關(guān)于面相您是否有以下疑問：
s 如何通過面相識(shí)人？
s 哪些面相的人不可深交？
s 社會(huì)交往中如何明察身邊形形色色的人？
s 如何做到識(shí)人于先機(jī)？
s 什么樣的人對(duì)你會(huì)有威脅？
課前經(jīng)典案例：
s 什么樣的人會(huì)被閨蜜前男友殺害（江歌劉鑫案）
s 什么樣的店主會(huì)鎖上擋在自己店面門口的車?
s 什么樣的父母會(huì)殺死自己的孩子？
s 中國(guó)女大學(xué)生在俄身亡，被發(fā)現(xiàn)時(shí)慘不忍堵，對(duì)此你怎么看？
您在生活或職場(chǎng)中是否有以下困擾？
s 如何如何能夠在職場(chǎng)上游刃有余
s 如何在出門時(shí)保得平安
s 如何讓孩子懂得結(jié)交朋友，近君子離小人
s 如何做到用人講謀略，管人有方法，留人有手段
二、課程說明
我們特邀臺(tái)灣易經(jīng)風(fēng)水面相學(xué)大師陳寶光先生，與您分享《國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-
面相與溝通》精彩課程,老師通過深厚的面相學(xué)知識(shí)，由古到今經(jīng)典案例分享，學(xué)習(xí)老
祖宗【傳承】下來的文化，用心的【經(jīng)營(yíng)】自己、家庭、婚姻、親子、事業(yè)、健康，
將生活閱歷與智慧不斷【傳承】。
相學(xué)當(dāng)中有一句精髓：相由心生。當(dāng)每個(gè)人臉上都流露出自信和快樂時(shí)，便是一
個(gè)享受成功和財(cái)富的好面相！
三、培訓(xùn)對(duì)象
O 企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等中高層領(lǐng)導(dǎo)；
O 人資、培訓(xùn)及部門總監(jiān)、經(jīng)理等各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
O 面相學(xué)愛好者
O 職業(yè)面相預(yù)測(cè)師
四、課程收益
O 了解面相學(xué)的起源及流派；
O 全析面相學(xué)之各項(xiàng)原理；
O 全面細(xì)致觀察人，知人知面不知心；
O 對(duì)個(gè)人面相做出評(píng)估及判斷；
O 吸取冰鑒謀略的精華
O 找到有效的企業(yè)激勵(lì)模式
O 辨識(shí)并避免招聘和選才誤區(qū)
O 掌握員工關(guān)系維護(hù)的基本策略
O 從員工需求的實(shí)質(zhì)，深入探討選人、留人的方法
五、課程內(nèi)容
第一單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——御人之道 ?
& 愛才惜才
識(shí)人
知人
愛才
育才
執(zhí)行力
留人
包容力
& 修己達(dá)人
漢書：什么叫管理（子路問孔子）
案例分享：荀子 ?
& 寬以待人
【能行五者于天下，為仁矣】
【恭、寬、信、敏、惠】
荀子-王霸
第二單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——察人之道 ?
& 只有知人,才能善任
& 知人需要個(gè)過程
路不險(xiǎn)，則無以知，馬之良；
任不重，則無以知，人之才。
歲不寒，無以知，松柏
事不難，無以知，君子。
& 面相管理學(xué)的介紹
曾國(guó)藩【冰鑒】
古人觀鑒人才
現(xiàn)場(chǎng)案例說明，學(xué)員互動(dòng) ?
第三單元：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——察人之術(shù) ?
& 神
& 形
& 氣
& 色 ?
當(dāng)員工或同事上、下級(jí)、客戶之間處于什么樣的：“神、形、氣、色”最適于溝
通什么樣的內(nèi)容，或適不適合進(jìn)行溝通？
第四單元：國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——溝通管理 ?
& 溝通形式
1、?單向溝通
2、?雙向溝通
3、?正式溝通
4、?非正式溝通
& 溝通的三要素
心態(tài)???關(guān)心???主動(dòng)
& 溝通方向及技巧
?€上行溝通
?€下行溝通
?€平行溝通
第五單元：國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-溝通要?jiǎng)t
& 領(lǐng)導(dǎo)&管理
?€用人不疑，疑人不用
?€領(lǐng)導(dǎo)成功的關(guān)鍵
陳寶光老師的其它課程
中國(guó)式阿米巴《項(xiàng)目人單合一》課程大綱課程緣起什么是阿米巴經(jīng)營(yíng)模式？如何推行阿米巴如何樹立員工正確的思維方式、正確的核心價(jià)值觀如何經(jīng)營(yíng)企業(yè)人心，做好文化植入如何培養(yǎng)員工正確的價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念如何做到項(xiàng)目人單合一模式所倡導(dǎo)的組織進(jìn)化現(xiàn)有薪酬制度缺乏激勵(lì)作用；薪酬不具備公平性人員變動(dòng)頻繁，難以招到和留住核心人才現(xiàn)有薪酬制度缺乏激勵(lì)作用財(cái)務(wù)部門如何做好預(yù)算會(huì)計(jì)表企業(yè)
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國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-高效溝通一、課程緣起一個(gè)人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言，人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；據(jù)全球前20名的頂尖商學(xué)院中最新的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大部分企業(yè)的經(jīng)理人每天花費(fèi)85的時(shí)間處理管理中的“溝通問題”，而導(dǎo)致這些管理難題的原因之一恰恰是源自“溝通不暢！
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