現(xiàn)場5S與目視化管理

現(xiàn)場5S與目視化管理培訓(xùn)大綱
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)向企業(yè)管理人員講授現(xiàn)場5S與目視化管理，全面提升人員對現(xiàn)場管理的重視
，以全新的角度看待現(xiàn)場管理，該管理是推行精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)條件。
二、培訓(xùn)對象
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師、工段長、班組長等現(xiàn)場主管人員
三、培訓(xùn)內(nèi)容：見附件
四、培訓(xùn)形式：小組討論、案例分析、互動教學(xué)
五、培訓(xùn)人數(shù)：為保證培訓(xùn)效果，控制在35人以內(nèi)
六、講師簡介
馬先生，曾長期任職于某著名合資企業(yè)精益生產(chǎn)推進(jìn)項目負(fù)責(zé)人，從事過生產(chǎn)管理、
工業(yè)工程等多項管理的負(fù)責(zé)人，長期的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷使他對企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作有深入了解
，20年的豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使得他在講授生產(chǎn)課程方面倍具說服力。他
思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語言對課程內(nèi)容進(jìn)行講授，并且案例詳實(shí)、
融會貫通。其課程互動性強(qiáng)，課堂生動有趣。





|第一天 |
|時間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
| |第一部分: 5S基本概述 | | |
| |定義、起源、含義 | | |
| |5S之間的關(guān)系 | | |
| |5S的三大支柱 | | |
| |5S的推進(jìn)層次 | | |
| |推行5S的作用與目的 |講解, |了解5S在企業(yè)中的作用 |
|第一天上午|第二部分: |小組討論, |提升員工現(xiàn)場改善意識 |
|：9:00-17:|5S與各個管理系統(tǒng)的關(guān)系 |案例分析: |弄清各管理系統(tǒng)之間關(guān)系 |
|30 |5S與合理化 | |重點(diǎn)掌握5S推行技巧 |
|午休 |5S與企業(yè)改善 |- 識別問題 |學(xué)會定置管理基本方法 |
|12:00-13:3|5S與ISO9001質(zhì)量管理體系 |- | |
|0 |5S與精益生產(chǎn)方式 |收集問題演練| |
|下午： |第三部分: 5S推行要領(lǐng) |- | |
|13:30-16:3|整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)|描述問題演練| |
|0 |的定義與目的 |- 技巧演練 | |
| |要和不要的基準(zhǔn) |- 定置演練 | |
| |放置準(zhǔn)則 | | |
| |非必須品的處理準(zhǔn)則 | | |
| |物料尋找百丑圖 | | |
| |整頓三要素 | | |
| |清掃基準(zhǔn)與制度 | | |
| |污染源的控制與消除 | | |
| |標(biāo)準(zhǔn)化與制度化 | | |
| |素養(yǎng)的培養(yǎng)手段 | | |
| |第四部分：定置管理的實(shí)施 | | |
| |定置管理的含義 | | |
| |定置管理的類型 | | |
| |定置管理的內(nèi)容 | | |
| |定置管理的設(shè)計原則 | | |
| |定置管理技術(shù)方法 | | |
| |定置管理圖 | | |
| |定置管理操作 | | |
|第一天結(jié)束 |
|第二天 |
|時間 |內(nèi)容 |方法 |目的 |
| | | | |
| |第五部分：目視管理 | | |
| |目視管理的含義與作用 | | |
| |目視管理的方法 | | |
| |目視管理的著眼點(diǎn) | | |
|第二天 |目視管理的評價基準(zhǔn) | | |
|9:00-12:00|顏色管理的運(yùn)用 |講解, | |
| | |小組討論 |使學(xué)員正確掌握目視管理 |
|午休 |第六部分: 5S活動工作程序 |- 目視演練 |技術(shù). |
|12:00-13:3|推進(jìn)的組織 |- 案例分析: |使學(xué)員能策劃實(shí)施方案 |
|0 |方針與目標(biāo) |- 模擬分析 |學(xué)會制定評價標(biāo)準(zhǔn) |
| |工作計劃 |- |正確使用考核手段 |
| |鼓動與宣傳 |模擬方案練習(xí)| |
| |試點(diǎn)運(yùn)行 | | |
| |檢查與評價 | | |
| |全面實(shí)施 | | |
| |持續(xù)改進(jìn) | | |
| | | | |
| |第七部分：5S活動的評價標(biāo)準(zhǔn) | | |
| |評分標(biāo)準(zhǔn) | | |
| |評價準(zhǔn)備 | | |
| |評價方法 | | |
| |如何整改 | | |
| | | | |
| |第八部分：5S活動的考核與改善| | |
| |考核的一般方法 | | |
| |推行5S管理需要注意的一些問題| | |
| |品質(zhì)與文化 | | |
|第二天結(jié)束 |

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