《管理者法則之一——思維》

《管理者思維法則》
課程對象： 中基層管理者
課程時長： 2-3天
——管理者法則系列之一
第一章 管理思維的基礎(chǔ)
1、 做好管理準備
管理者的蛻變
透視管理的內(nèi)涵：角色-職責-行為
管理角色轉(zhuǎn)換的二次思考
2、 了解管理方法
管理 & 領(lǐng)導
現(xiàn)代管理趨勢：領(lǐng)導力的發(fā)展
管理實踐的四相
3、 認識管理挑戰(zhàn)
自測：我的行為風格與管理壓力
挑戰(zhàn)1：T型發(fā)展模式
挑戰(zhàn)2：競爭力階梯
挑戰(zhàn)3：創(chuàng)造共贏與互賴關(guān)系
4、 培養(yǎng)管理思維的四法則
第二章 管理者思維法則一：明確關(guān)鍵的結(jié)果
1、 豎立目標意識
認識德魯克的目標管理理念
管理的三大目標
每周管理目標診斷與總結(jié)
2、 從目標發(fā)現(xiàn)結(jié)果需求
課堂互動：找結(jié)果
結(jié)果與路徑：游戲體驗“華容道”
與上級的博弈，達成一致
引力法則，與組織同步
3、 從思維到行為：看目標，找結(jié)果
第三章 管理者思維法則二：定下做事的標準
1、 模式 VS 團隊
先人后事還是先事后人
管理者的經(jīng)驗應用
策略分析&要事選擇
2、 建立行動標準
第一層次：規(guī)則&制度
第二層次：目標&績效
第三層次：標準&流程
3、 從思維到行為：定模式，做規(guī)劃
第四章 管理者思維法則三：發(fā)揮團隊的能量
1、 選人與用人標準
ABC vs. CBA
個性與團隊角色差異
人崗匹配原則
2、 識別下屬
人性的特點與表現(xiàn)
個人的長處與不足
個性特征及行為風格
即時狀態(tài)與內(nèi)在需求
3、 建立上下級關(guān)系基礎(chǔ)
價值&關(guān)系
避免本我的關(guān)系模式
上下級關(guān)系選擇
4、 持續(xù)影響下屬
下屬的三種表現(xiàn)情況
激發(fā)&教練策略
抓住核心人員與培養(yǎng)骨干
5、 提升管理威信
威信的來源
威信的塑造及維護
利用個性與自律
6、 從思維到行為：搭班子，帶隊伍
第五章 管理者思維法則四：從決策與授權(quán)中獲益
1、 做有效的決策
決策前的思考
避免負面的決策行為
變決策為行動
2、 善于授權(quán)
授權(quán)的利益
判斷授權(quán)對象
要求并促進最佳結(jié)果
授后不受
3、 從思維到行為：做決策，劃授權(quán)
總結(jié)： 管理者的持續(xù)發(fā)展
個人成長的三大因素
培養(yǎng)管理習慣與規(guī)律
避免管理者常犯的錯誤

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