新員工職業(yè)道德職業(yè)素養(yǎng)培訓_課程方案

  培訓講師：何鮮

講師背景：
何鮮?英國倫敦城市大學人力資源管理碩士；?中國首批美國NBCC認證GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）；?英國國際生涯協(xié)會ICDT（國際職業(yè)指導師）認證項目特聘高級培訓講師；?資深職業(yè)顧問；資深企業(yè)管理培訓師；?國內管理情商/逆商女性授課第一人；?國 詳細>>

何鮮
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新員工職業(yè)道德職業(yè)素養(yǎng)培訓_課程方案詳細內容

新員工職業(yè)道德職業(yè)素養(yǎng)培訓_課程方案

銀行_新入行大學生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓練營（1天）

比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：對企業(yè)而言，資金可以拆借，技術可以收買，而唯一必須是自己有的，就是：一流品質的、高素質的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價的，唯獨優(yōu)秀員工是無價的。
課程對象
新員工
課程大綱
第一部分： 新人的角色轉換與社會化進程
破冰游戲：放開自己；
討論與分享：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同；
接受角色轉換，直面就業(yè)現(xiàn)實 - 從校園走向社會，你準備好了嗎？
第二部分： 新人的職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)認知與就業(yè)心態(tài)調整
我們處在怎樣的時代 – 就業(yè)大環(huán)境認知；
從生存到發(fā)展 -- 危機時代擁有一份工作的兩層含意；
我們的平臺又如何：行業(yè)與企業(yè)分析；
愛行敬業(yè)：知我所求，得我所愿；
知己知彼：融入新環(huán)境，適應新角色，明確新要求；
目前我們只需要一種狀態(tài)：什么狀態(tài)？
問題討論與分享：我們如何才能喜歡上我們的工作？
我們需要正視的問題1 -- 如果我們可以選擇…;
我們需要正視的問題2 – 天上會掉餡餅嗎？
帳單照付 -- 不要在工作上耍個性;
你可以平凡但不能平庸 – 正視平凡人生的平凡工作；
試看硬幣的兩面 – 換個角度看風景；
第三部分： 新人的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)人- 企業(yè)人- 事業(yè)人 – 步入職業(yè)領域的三種角色認知；
初入職場，你了解銀行對你的基本要求嗎 – 銀行員工職業(yè)化的5大基石；
嚴謹?shù)摹奥殬I(yè)道德” -- 案例：烏雞變鳳凰；
規(guī)范的“職業(yè)行為” -- 案例：美麗的服務；
過硬的“職業(yè)資質” -- 案例：致命的失誤；
扎實的“職業(yè)技能” -- 案例：什么才是真正的五星級服務；
理性的“職業(yè)心態(tài)” -- 案例：今天誰惹我不高興了？
內在態(tài)度決定你的外在行為 -- 卓越銀行員工的5大職業(yè)意識；
誠信意識
案例1：一顆老鼠屎壞掉了一鍋粥；
案例2：是什么毀了他的人生？
道德底線保衛(wèi)戰(zhàn) - 銀行職員必須恪守的職業(yè)道德和誠信意識；
守法合規(guī)，誠信為本 -- 年輕銀行職員如何做到自律與慎獨；
責任意識
案例1： 誰之過 - 眼看到手的項目為何中途流產(chǎn)？
案例2 ：企業(yè)并不缺少有技術、有能力的人才；
責任是一種人性的升華；
責任：先把份內事做好；
多承擔一點：很多時候責任不分份內事和份外事；
大責任與小責任：責任無小事；
有時候責任甚至只是多說一句話；
與企業(yè)共擔 – 要有危機意識和憂患意識；
服務意識
案例：銀行的本份就是做服務；
終端服務惹的禍 -- 多米諾骨牌效應：失去客戶的代價
其實你不懂我的心 --新體驗經(jīng)濟時代下的客戶服務模式
思考：新顧客？回頭客？ 忠實擁護者？- 顧客的四層級
服務品牌大使：無法復制的產(chǎn)品 – 服務營銷的特征分析
理解是福氣，不理解是正常-如何理性看待來自客戶的消極行為；
客戶至上，贏在一線 – 服務意識：一切從“心”改變；
團隊與協(xié)作意識
沙赫特斯坦利實驗的啟示: 你不是一座孤島；
方案討論：針對任務目標，請拿出團隊成果；
方案成果展示與啟示：高績效團隊都有什么樣的共性特點？
幸存者游戲啟示：通常什么樣的人最先被淘汰出團隊？
過橋/新木桶理論啟示：合作創(chuàng)造奇跡；
善于合作的人更容易成功；
學習與創(chuàng)新意識
案例：你可以不學習，但你的競爭對手不會；
我們的挑戰(zhàn) - 技術和技能快速更新?lián)Q代：做一個終身學習者；
做中學，學中用，做一個善于學習的職業(yè)人；
缺什么，補什么：做一個會學習的職業(yè)人；
融入團隊，成為真正的企業(yè)人 – 深入解讀xx銀行的企業(yè)文化和核心價值觀；
第四部分：實現(xiàn)職業(yè)人向事業(yè)人的轉變 – 新人基于企業(yè)平臺的個人職業(yè)發(fā)展
與企業(yè)的雙贏發(fā)展 – 如何利用現(xiàn)有的平臺實現(xiàn)自己的個人發(fā)展？
生存中求發(fā)展：立足本職是職業(yè)發(fā)展的根基；
謀定而后動 – 在組織內部尋求自身的發(fā)展機會；
成功是需要沉淀的 – 找工作不如養(yǎng)工作；
厚積薄發(fā)，打造你的職業(yè)含金量 -- 職場競爭力黃金8要素；
愛拼才會贏 -- 平穩(wěn)中求發(fā)展的5大關鍵因素；
陽光心態(tài) -- 生成你的腦腓加工廠；
突破 -- 天助自助者；

 

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經(jīng)營自我，成就豐盛人生員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓■課程開發(fā)背景和價值課程提倡：實現(xiàn)組織、個人、社會多方和諧共贏的發(fā)展目標！課程特色：實際的解決方案而非空洞的理論宣講！自古以來，世人皆有感慨：兵強于心而不強于力。我們也不難發(fā)現(xiàn)：相同的事情不同的員工做出來的效果不一樣；自認能力比別人強的員工最終事業(yè)的發(fā)展也并不比認為能力比自己差的員工強。所有這一切都是為

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（新）員工職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力與職業(yè)心理健康系列培訓比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：對企業(yè)而言，資金可以拆借，技術可以收買，而唯一必須是自己有的，就是：一流品質的、高素質的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價的，唯獨優(yōu)秀員工是無價的?！稣n程核心內容課程含以下6大模塊內容：1、職業(yè)認知、角色轉換與職業(yè)心態(tài)調整；2、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)；3、職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃；4、職場人際適應與溝

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