《九型人格及識(shí)人用人》2天

  培訓(xùn)講師:詹婉園

講師背景:
詹婉園講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】中國(guó)紅十字會(huì)認(rèn)證“心靈陽(yáng)光工程”心理學(xué)家。資深中國(guó)二級(jí)心理咨詢師國(guó)際Stair家庭治療師國(guó)際P.E.T父母效能訓(xùn)練導(dǎo)師國(guó)際L.E.T領(lǐng)導(dǎo)效能訓(xùn)練導(dǎo)師九型人格認(rèn)證導(dǎo)師6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師清華、北大、北京社科院 詳細(xì)>>

詹婉園
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《九型人格及識(shí)人用人》2天詳細(xì)內(nèi)容

《九型人格及識(shí)人用人》2天

《九型人格及識(shí)人用人》
【課程背景】
九型人格所貢獻(xiàn)的價(jià)值在哪里?
1、它能讓你了解深入地了解自己,知道自己個(gè)性的優(yōu)勢(shì)和局限,知道怎么去更好地完善自己?;
2、它能讓你了解別人的個(gè)性優(yōu)勢(shì)及局限,你將知道怎樣正確地識(shí)人用人,揚(yáng)長(zhǎng)避短?
3、它能讓你了解別人的內(nèi)在動(dòng)力及來源,你將知道如何激勵(lì)人們創(chuàng)造最佳表現(xiàn);
4、它能讓你了解別人的情緒反應(yīng)及模式,你將知道如何有效溝通解決問題;
5、它的精準(zhǔn)度高而且簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用及有效。
企業(yè)引入九型人格內(nèi)訓(xùn)的好處?
1、這不是一般的理論課程,而是實(shí)操性非常強(qiáng)的課程;
2、可以讓管理者及員工對(duì)自己有更深入的了解,從而突破個(gè)性局限,揚(yáng)長(zhǎng)避短;
3、管理者掌握知人善任的工具,可以明白誰(shuí)更適合做你的左膀右臂、更容易發(fā)現(xiàn)部屬的優(yōu)點(diǎn)、針對(duì)不同性格的員工采用不同的溝通與激勵(lì)措施;
4、人力資源可以更科學(xué)地安排員工和崗位的合理匹配;
【授課時(shí)長(zhǎng)】
2天
【授課對(duì)象】
1、企業(yè)中高層管理者
2、企業(yè)人力資源工作者
【課程大綱】
1號(hào) 完美型:
1號(hào)快速掃描:
體態(tài)類型/身體語(yǔ)言/面部表情/著裝特點(diǎn)/講話方式/語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
一號(hào)自白:
一號(hào)性格詳解:
1號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
1號(hào)的代表人物:
是什么讓1號(hào)疲憊?
1號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
1號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的1號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
1號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
1號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和1號(hào)溝通?
給1號(hào)的建議?
1號(hào)的心靈按鈕?
1號(hào)的事業(yè)發(fā)展?事業(yè)發(fā)展?事業(yè)突破?
1號(hào)的訪談分享?
2號(hào) 助人型:
2號(hào)快速掃描:
體態(tài)類型/身體語(yǔ)言/面部表情/著裝特點(diǎn)/講話方式/語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
2號(hào)自白:
2號(hào)性格詳解:
2號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
2號(hào)的代表人物:
是什么讓2號(hào)疲憊?
2號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
2號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的2號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
2號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
2號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和2號(hào)溝通?
給2號(hào)的建議?
2號(hào)的心靈按鈕?
2號(hào)的事業(yè)發(fā)展?事業(yè)發(fā)展?事業(yè)突破?
2號(hào)的訪談分享?
3號(hào) 成就型:
3號(hào)快速掃描:
體態(tài)類型/身體語(yǔ)言/面部表情/著裝特點(diǎn)/講話方式/語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
3號(hào)自白:
3號(hào)性格詳解:
3號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
3號(hào)的代表人物:
是什么讓2號(hào)疲憊?
3號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
3號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的3號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
3號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
3號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和3號(hào)溝通?
給3號(hào)的建議?
3號(hào)的心靈按鈕?
3號(hào)的事業(yè)發(fā)展?事業(yè)發(fā)展?事業(yè)突破?
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4號(hào) 浪漫型:
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體態(tài)類型/身體語(yǔ)言/面部表情/著裝特點(diǎn)/講話方式/語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
4號(hào)自白:
號(hào)性格詳解:
4號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
4號(hào)的代表人物:
是什么讓4號(hào)疲憊?
4號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
4號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的4號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
4號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
4號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和4號(hào)溝通?
給4號(hào)的建議?
4號(hào)的心靈按鈕?
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5號(hào) 理智型:
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5號(hào)自白:
5號(hào)性格詳解:
5號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
5號(hào)的代表人物:
是什么讓5號(hào)疲憊?
5號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
5號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的5號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
5號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
5號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和5號(hào)溝通?
給5號(hào)的建議?
5號(hào)的心靈按鈕?
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6號(hào) 疑惑型:
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6號(hào)自白:
6號(hào)性格詳解:
6號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
6號(hào)的代表人物:
是什么讓6號(hào)疲憊?
6號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
6號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的6號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
6號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
6號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
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給6號(hào)的建議?
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7號(hào) 活躍型:
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體態(tài)類型/身體語(yǔ)言/面部表情/著裝特點(diǎn)/講話方式/語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
7號(hào)自白:
7號(hào)性格詳解:
7號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
7號(hào)的代表人物:
是什么讓7號(hào)疲憊?
7號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
7號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的7號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
7號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
7號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和7號(hào)溝通?
給7號(hào)的建議?
7號(hào)的心靈按鈕?
7號(hào)的事業(yè)發(fā)展?事業(yè)發(fā)展?事業(yè)突破?
7號(hào)的訪談分享?
8號(hào) 控制型:
8號(hào)快速掃描:
體態(tài)類型/身體語(yǔ)言/面部表情/著裝特點(diǎn)/講話方式/語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
8號(hào)自白:
8號(hào)性格詳解:
8號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
8號(hào)的代表人物:
是什么讓8號(hào)疲憊?
8號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
8號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的8號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
8號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
8號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和8號(hào)溝通?
給8號(hào)的建議?
8號(hào)的心靈按鈕?
8號(hào)的事業(yè)發(fā)展?事業(yè)發(fā)展?事業(yè)突破?
8號(hào)的訪談分享?
9號(hào) 平和型:
9號(hào)快速掃描:
體態(tài)類型/身體語(yǔ)言/面部表情/著裝特點(diǎn)/講話方式/語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)/常用詞匯/總體感覺:
9號(hào)自白:
9號(hào)性格詳解:
9號(hào)的本質(zhì):
基本欲望:/深層恐懼/追求目標(biāo)/潛藏的抱怨/人格誘惑:
9號(hào)的代表人物:
是什么讓9號(hào)疲憊?
9號(hào)的健康狀態(tài)/一般狀態(tài)/不健康狀態(tài)
9號(hào)適合什么樣的職業(yè)及崗位?
職場(chǎng)中的9號(hào):優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):
9號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:
9號(hào)員工如何激勵(lì)及管理?
如何和9號(hào)溝通?
給9號(hào)的建議?
9號(hào)的心靈按鈕?
9號(hào)的事業(yè)發(fā)展?事業(yè)發(fā)展?事業(yè)突破?
9號(hào)的訪談分享?
九型人格應(yīng)用案例 討論?
案例1、新項(xiàng)目開發(fā)的溝通。
案例2、競(jìng)爭(zhēng)考核機(jī)制的溝通。
案例3、開會(huì)溝通。
案例4、任務(wù)執(zhí)行的溝通。
案例5、舉手表決的背后。
案例6、小張?jiān)摬辉撌芰P?
案例7、誰(shuí)陪黃經(jīng)理去參加培訓(xùn)?
九型人格 深入學(xué)習(xí)的內(nèi)容 介紹:
側(cè)翼、動(dòng)態(tài)變化、副型:

 

詹婉園老師的其它課程

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《高情商管理溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?》主講:詹婉園管理溝通,是管理工作中最最重要的一部分。怎么做好溝通管理,是每個(gè)高中基層管理者的必修課!很多員工反饋?zhàn)羁释木褪歉纳婆c上司的溝通問題,為什么跟員工溝通總是說不到他的心里?為什么表?yè)P(yáng)也不能讓員工有進(jìn)步?批評(píng)要怎么講究方式方法?怎么輔導(dǎo)員工才能更好地做好事?……這不是一門教你能說會(huì)道的溝通課,這是一門教你能在職場(chǎng)中解決實(shí)際

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《情商領(lǐng)導(dǎo)力》主講:詹婉園課程說明:情商很重要,情商對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者尤其重要。但是國(guó)人對(duì)于情商誤解太多,所以低情商的行為太多。到底什么是情商?什么是領(lǐng)導(dǎo)情商?怎么真正有效地提高領(lǐng)導(dǎo)情商?課程優(yōu)勢(shì):本課程為國(guó)際頂尖名校:哈佛、斯坦福、麻省理工等等名校都在慕名開展的課程。完美地結(jié)合了東方的正念禪修智慧和先進(jìn)的西方心理學(xué)技術(shù)。全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí):70的練習(xí)+案例分析+小組研討

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《高情商訓(xùn)練》主講:詹婉園課程說明:情商很重要但是國(guó)人對(duì)于情商誤解太多,所以低情商的行為太多。到底什么是情商?怎么真正有效地提高情商?課程優(yōu)勢(shì):本課程為國(guó)際頂尖名校:哈佛、斯坦福、麻省理工等等名校都在慕名開展的課程版本。完美地結(jié)合了東方的正念禪修智慧和先進(jìn)的西方心理學(xué)技術(shù)。全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí):70的練習(xí)+案例分析+小組研討真正前沿高效的高情商訓(xùn)練課程。課程對(duì)象:

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《愛?工作生活平衡智慧》主講:詹婉園課程背景:工作生活難以兼顧好,是每個(gè)職場(chǎng)人、每個(gè)公司的難題。如今職場(chǎng)工作壓力大,工作忙,加班成常態(tài),單身的男女覺得沒空談戀愛、沒空找對(duì)象,沒空享受生活;家里有學(xué)齡前的孩子和正在上幼兒園小學(xué)的孩子,是最感到工作影響到了家庭生活的群體,身為父母他們對(duì)沒有很多時(shí)間陪伴孩子充滿了內(nèi)疚,時(shí)時(shí)在心里糾結(jié)為了工作對(duì)不起孩子是不是值得?中

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《企業(yè)EAP實(shí)務(wù)運(yùn)營(yíng)與咨詢技術(shù)》主講:詹婉園課程收益:EAP的發(fā)展歷史與核心理念是什么?如何確定適合本企業(yè)的EAP服務(wù)模式?如何調(diào)研本企業(yè)EAP組織員工雙方的需求?如何設(shè)計(jì)出適合本企業(yè)的EAP服務(wù)方案?如何確定招投標(biāo)項(xiàng)目定價(jià)、服務(wù)合同?如何進(jìn)行EAP實(shí)務(wù)操作運(yùn)營(yíng)?如何對(duì)EAP服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估?如何撰寫EAP服務(wù)報(bào)告?EAP服務(wù)適用的心理咨詢技術(shù)有哪些?EAP心理

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