《崗位分析與崗位評估》
《崗位分析與崗位評估》詳細(xì)內(nèi)容
《崗位分析與崗位評估》
向HW學(xué)人力資源管理——崗位分析與評估
引言
■
為什么企業(yè)存在明顯的資源冗余和低效率的同時,卻仍有許多部門在叫喊著人手短
缺?
■ 為什么員工認(rèn)為公司的競聘制度只是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行人事調(diào)整的“幌子”?
■ 為什么員工抱怨在組織里看不到清晰的職業(yè)生涯發(fā)展通道?
■ 不同職能部門中的崗位孰大孰?。夸N售和營銷崗位有何特點?
■
與部門經(jīng)理討論如何給崗位定薪時,是否有共同的評估標(biāo)準(zhǔn)?如何讓大家心服口服
?
■ 初步崗位評估之后,有何方法幫你自動檢測評估的準(zhǔn)確性?
■
職責(zé)不清、權(quán)限不明、員工辦事拖來、相互扯皮、是如今眾多企業(yè)管理者面臨的苦
惱。
■
究其根源,這諸多苦惱往往都源于一個問題,就是崗位職責(zé)的分析與崗位價值的評
估。
培訓(xùn)概述:
崗位分析與評估是一切人力資源管理工作規(guī)范化的前提,是組織獲取競爭優(yōu)勢的源泉
。
Hay(合益)集團(tuán)研究獨創(chuàng)了世界第一套崗位評估的方法(海氏評估法),在經(jīng)歷了近
60年的考驗之后,仍然受到世界500強(qiáng)企業(yè)中約2/3公司的青睞。如今這套評估方法已經(jīng)
被廣泛應(yīng)用于幫助組織發(fā)現(xiàn)在架構(gòu)、崗位設(shè)計、薪資體系、管理權(quán)限等方面的問題,同
時它已成為很多公司規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的有效工具。而中國最為杰出的企業(yè)之一HW
更是該方法系統(tǒng)堅定的踐行者和發(fā)展者,其構(gòu)建的以崗位為基礎(chǔ)的人力資源體系更是華
為組織快速發(fā)展,實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的重要基石。
此次培訓(xùn)將通過討論和案例練習(xí)等方式,重點幫助學(xué)員理解海氏崗位評估法的基本理
念、原則和操作方法,并結(jié)合HW公司在此領(lǐng)域的實踐分享,幫助學(xué)員深刻理解該方法對
于組織人力資源管理的重要價值。
培訓(xùn)收益:
1. 掌握海氏崗位分析的理念、原則和基本操作
2. 深入理解崗位及崗位相對價值認(rèn)可的概念
3. 了解崗位分析和評估對組織發(fā)展的作用
4. 了解海氏評估法的原理、評估原則,理解其科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性
5. 大量真實案例分享和練習(xí),掌握海氏評估法并運(yùn)用到實際工作中
6. 針對企業(yè)的實際問題,講師的個別輔導(dǎo)
培訓(xùn)時間:
2天
培訓(xùn)對象:
企業(yè)一線管理者、人力資源專業(yè)人士
培訓(xùn)模塊
一、崗位與組織
1. 崗位管理與組織戰(zhàn)略的關(guān)系
2. 現(xiàn)代企業(yè)崗位管理的概念和原則
? HW公司崗位管理體系全景
3. 影響崗位管理的基本因素
4. 崗位與組織結(jié)構(gòu)——組織結(jié)構(gòu)的最小單元
5. 職位和崗位的區(qū)別及關(guān)系
6. 崗位設(shè)置——定崗的概念
? 招商銀行崗位設(shè)置優(yōu)化案例
7. 崗位設(shè)置的原則和考慮的因素
崗位分析
1. 崗位與崗位梳理的定義
2. 崗位分析的內(nèi)容和意義
3. 崗位分析的原則
4. 崗位分析的一般流程
5. 管理領(lǐng)域分析(FOM)工具
6. 管理領(lǐng)域分析方法講解
? 管理領(lǐng)域分析工具練習(xí)
7. 管理職責(zé)關(guān)系分析(IRMA)工具和方法講解
? 管理職責(zé)關(guān)系工具分析練習(xí)
三、崗位分析成果的應(yīng)用
1. 崗位分析及其應(yīng)用
? 崗位分析與人力資源規(guī)劃
? 崗位分析與招聘
? 崗位分析與培訓(xùn)開發(fā)
? 崗位分析與績效考核
? 崗位分析與薪酬管理
? 崗位分析與員工發(fā)展
2. 崗位分析成果應(yīng)用案例
四、崗位說明書的撰寫
1. 模版、原則、方法
2. 崗位說明書結(jié)構(gòu)和撰寫要點
3. 崗位說明書撰寫練習(xí)
4. 海氏崗位評估法的具體維度和因素
5. 崗位評估練習(xí)與案例
6. 綜合實戰(zhàn)案例討論
7. 崗位管理在華為公司的實踐
8. 海氏崗位評估法的定義、特點和架構(gòu)
9. 海氏崗位評估法的具體維度和因素
10. 崗位評估練習(xí)與案例
11. 綜合實戰(zhàn)案例討論
12. 案例分享:崗位管理在華為公司的實踐和價值
五、崗位評估及實踐
1. 崗位評估方法的種類和溯源
2. 全球最具影響力崗位評估方法舉例
? 美世公司IPE
? 合益公司海氏評估法
? 異同及優(yōu)缺點
3. 海氏崗位評估法的定義、特點和架構(gòu)
4. 海氏崗位評估法的具體維度和因素
? 知識技能
? 解決問題
? 責(zé)任性
? 各維度及要素的穿插練習(xí)
5. 海氏評估法的“自檢”功能的獨特魅力——崗位特性
? 崗位特性的含義
? 崗位特性的價值
6. 崗位評估綜合案例練習(xí)
? 小組練習(xí)、討論及匯報
7. 崗位評估成果的應(yīng)用
? HW公司崗位評估實操及管理機(jī)制
江源老師的其它課程
勝任素質(zhì)模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系課程大綱第一天第一部分素質(zhì)模型構(gòu)建一素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系3.素質(zhì)投資的回報和對組織的價值4.素質(zhì)投資的最佳實踐:IBM二素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1.素質(zhì)概念的誕生2.素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)3.素質(zhì)的分類和構(gòu)成4.練習(xí):素質(zhì)識別5.素質(zhì)的構(gòu)成與要素6.素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應(yīng)用7.素質(zhì)模型的
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四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力----基于素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)背景:“領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù),而不是怎樣做事的藝術(shù),最后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個人的品質(zhì)和個性”------彼得(德魯克這是一個充滿不確定性、資源不斷稀缺的時代,管理者如今都肩負(fù)著提升組織生產(chǎn)率和績效的重任。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于衰退,企業(yè)面臨重重困境之時,要設(shè)定方向并激勵員工保持高水平的績效,幫助企業(yè)平穩(wěn)渡過難關(guān),領(lǐng)導(dǎo)
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向華為學(xué)習(xí)人力資源管理——全景系列課程(共七天)第一天:戰(zhàn)略人力資源管理一、企業(yè)的核心能力與人力資源1.企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力2.人力資源是企業(yè)核心能力的源泉?案例分享:HW公司HR管理體系全景3.人力資源角色與責(zé)任的承擔(dān)4.傳統(tǒng)人力資源模式的轉(zhuǎn)變方向基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系1.構(gòu)建企業(yè)人力資源開發(fā)與管理體系的基礎(chǔ)2.人力資源開發(fā)與管理的系統(tǒng)構(gòu)
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《向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理》課程背景:■公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊,但對于員工能力培養(yǎng)缺位,人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求■在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營成本迅速提升的同時,經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升,公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰■員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通,員工晉升缺乏合理依據(jù),個人的職位等級和薪酬水平長期無法
講師:江源詳情
目標(biāo)指引下的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用“企業(yè)最大的挑戰(zhàn)之一就是把合適的人放在合適的位置上,錯誤的排兵布陣可能導(dǎo)致一系列問題:低效的產(chǎn)出、高企的流失率、低落的士氣、更麻煩的還有怨氣沖天的員工和公司打官司!”而借助勝任素質(zhì)的系統(tǒng)識別和發(fā)展合適的人才是幫助企業(yè)消除上述痛苦和混亂的有效辦法……------DavidC.McClelland(大衛(wèi)(麥克里蘭)勝任素質(zhì)創(chuàng)始人
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《績效輔導(dǎo)與面談技巧》 09.13
績效輔導(dǎo)與面談技巧課程收益?掌握績效面談流程及各環(huán)節(jié)的具體工作內(nèi)容和技巧?掌握績效評估面談的工具,使員工接受評估結(jié)果?學(xué)會處理艱難的面談局面并學(xué)習(xí)核心教練技術(shù)?學(xué)習(xí)通過事實分析幫助員工制定改進(jìn)計劃的方法培訓(xùn)對象:副總、人力資源經(jīng)理、以及各部門經(jīng)理和主管人員。課程大綱1.績效管理與績效面談2.為什么有必要進(jìn)行績效面談?3.績效面談的技能技巧1.角色轉(zhuǎn)換2.面談
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建立與戰(zhàn)略目標(biāo)一致的績效體系引言您和您的同事在日??冃Ч芾砉ぷ髦惺欠褚苍龅竭^類似的問題:■每年和下屬設(shè)定明年的績效指標(biāo)時,沒有一個切實好用又具有說服力的工具和方法;■對于職能類崗位,不確定關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)該如何設(shè)定;■怎么才能通過績效面談給下屬帶來正面的激勵;■企業(yè)一直強(qiáng)調(diào)“PayforPerformance”,但對一些關(guān)鍵崗位的員工,他們的薪酬還是沒有和績效
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《美世IPE職位評估法》 09.13
美世國際職位評估系統(tǒng)(IPE3.1)培訓(xùn)引言■為什么企業(yè)存在明顯的資源冗余和低效率的同時,卻仍有許多部門在叫喊著人手短缺?■為什么員工認(rèn)為公司的競聘制度只是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行人事調(diào)整的“幌子”?■為什么員工抱怨在組織里看不到清晰的職業(yè)生涯發(fā)展通道?■不同職能部門中的崗位孰大孰?。夸N售和營銷崗位有何特點?■與部門經(jīng)理討論如何給崗位定薪時,是否有共同的評估標(biāo)準(zhǔn)?如何讓大
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《任職資格體系開發(fā)與構(gòu)建》 09.13
任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用課程背景:■公司業(yè)務(wù)發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊,但對于員工能力培養(yǎng)缺位,人才關(guān)鍵時刻供給滿足不了要求■在公司業(yè)務(wù)人員數(shù)量和運(yùn)營成本迅速提升的同時,經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應(yīng)的提升,公司對人才的選拔和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不清晰■員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通,員工晉升缺乏合理依據(jù),個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制,出
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