職場青年的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

  培訓(xùn)講師:牛恩坤

講師背景:
牛恩坤老師互聯(lián)網(wǎng)社群營銷專家2014年新食品大講堂特約講師2013年河南酒業(yè)金牌策劃獎2012年鄭州大學(xué)廣告營銷實務(wù)高級講師2011年河南日報名酒專刊專家顧問團(tuán)首席專家2010年最具影響力品牌運營講師2009年最佳營銷策劃獎、中國酒業(yè)千商大 詳細(xì)>>

牛恩坤
    課程咨詢電話:

職場青年的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理詳細(xì)內(nèi)容

職場青年的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理


職場青年的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃的四個問題
  明顯的個人化特征;
  包含確定目標(biāo)、實施措施、實現(xiàn)目標(biāo)等一系列過程;
  職業(yè)目標(biāo)與日常工作目標(biāo)有差別;
  組織的引導(dǎo)服務(wù)。
  二、人格決定人生
  什么是人格?
  人格的定位——職業(yè)定位的“三色原則”;
  典型的人格類型與職業(yè)類型劃分;
  人格類型與職業(yè)類型的辯證關(guān)系;
  人格類型與職業(yè)發(fā)展的環(huán)境互動關(guān)系。
  三、 管理工具——職業(yè)生涯規(guī)劃的PPDF方法
  設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo);
  輪崗與晉升;
  績效評估;
  調(diào)整職業(yè)生涯;
  職業(yè)培訓(xùn);
  職業(yè)保障。
  四、職業(yè)生涯目標(biāo)實現(xiàn)的條件
  七大行為誤區(qū);
  我們做什么——八級提升法;
  積極配合才有效!員工發(fā)展的三三五行動:三個要素、三個原則、五項行動。

 

牛恩坤老師的其它課程

目標(biāo)與時間管理第一章??認(rèn)識時間管理  如何樹立正確的時間觀念  如何樹立正確的時間管理思想  如何掌握時間管理理論  如何系統(tǒng)評估自己的時間管理狀況  第二章??樹立明確的目標(biāo)  如何抓住時間管理的關(guān)鍵——明確目標(biāo)  如何設(shè)定事業(yè)目標(biāo)  如何設(shè)定組織目標(biāo)  如何分解組織目標(biāo)  如何實用目標(biāo)管理  第三章??制定行動計劃  如何制定計劃  如何完善行動計劃 

 講師:牛恩坤詳情


塑造陽光心態(tài)第一部分轉(zhuǎn)變觀念  作為一個當(dāng)代職場人士,你面臨的挑戰(zhàn)是什么??你不得不想的幾個問題?是否還有成長的后勁?知識的貶值????經(jīng)驗的飽和???????能力的退化是否正在漠視危險???精神的壓抑????健康的透支???????快速的變革  如何迎接新時代的挑戰(zhàn)?  第二部分境由心造  心態(tài)具有多大力量呢?  心態(tài)對生理的影響:過橋的案例  心態(tài)對能力

 講師:牛恩坤詳情


管理精細(xì)化,風(fēng)險掌控中(安全類)第一?溫故而知新-基礎(chǔ)知識回顧  1.什么是精細(xì)管理?  2.?精細(xì)管理的基本特征  3.?精細(xì)管理的內(nèi)容——“六精五細(xì)”  4.利用“海恩法則”進(jìn)行生產(chǎn)的安全管理主要步驟  5.?精細(xì)化管理的8個辦法  第二??精細(xì)管理的五個關(guān)鍵點  1.關(guān)鍵的問題  2.關(guān)鍵的現(xiàn)象  3.關(guān)鍵的要素  4.關(guān)鍵的思路  5.關(guān)鍵的措施  

 講師:牛恩坤詳情


互聯(lián)網(wǎng)時代,如何聚粉?如何正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)?①時代:回歸本真,最本質(zhì)、最真實②思維:從消費者到粉絲③去中介:去掉中間環(huán)節(jié)(價實)④工具:傳播、推廣,從認(rèn)知到分享成為爆品的三大利器顛覆以往認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)升級換代互聯(lián)網(wǎng)時代①通:讓消費者有宗教般的信仰②法:有所為有所不為(原則)③術(shù):方法、過程、標(biāo)準(zhǔn)④器:產(chǎn)品輔佐(例:酣客的酒杯)⑤具:便利消費者的買(微支付等)總結(jié):形

 講師:牛恩坤詳情


立體式溝通   09.13

立體式溝通第一講:什么是溝通  一、對溝通的誤解:  溝通太普通了,我們每天都在做,沒什么了不起;每個人都知道溝通是什么?誰都會做溝通;  我告訴他了=我與他溝通了;只有當(dāng)我去做溝通的時候,才會有溝通行為;  溝通能力是天生的,而不是教出來的?! 《?、溝通的定義及實質(zhì):是復(fù)雜而隱蔽的交誼舞;溝通是雙贏的過程;溝通-改變?nèi)松 ∪?、溝通的基礎(chǔ)  1.發(fā)出方:言

 講師:牛恩坤詳情


  一、管理的核心——追求績效:  案例討論:  案例一:兩組數(shù)據(jù)的分析  案例二:不用錢買的開心果會給我們帶來什么  討論題:1、從案例中情景聯(lián)想到的現(xiàn)實工作問題有什么?  2、從案例的分析討論中我們能夠在本職工作中擴(kuò)展到什么?  二、卓越主管的角色認(rèn)知與定位  為什么需要走向卓越?  卓越主管的素質(zhì)模型;  下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則,  下屬的四種角色錯位; 

 講師:牛恩坤詳情


  一、通論  管理者學(xué)習(xí)的幾個問題  ●管理者學(xué)習(xí)的三個階梯;●企業(yè)間的競爭要素;  ●人與人的競爭要素;●典型案例分析;  管理者的角色  ●被管理者的四項職業(yè)準(zhǔn)則和四種角色錯位;●經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的角色對比;  ●管理者的五大角色和七大變化;●領(lǐng)導(dǎo)含義的進(jìn)一步認(rèn)識;  二、有效性的幾個問題  管理與管理者  ●什么是管理?●管理者的三個角色;  ●管理者的四

 講師:牛恩坤詳情


  章問題分析模型  1.一般的分析方法  2.分析模型的概念  3.數(shù)據(jù)分析的意義  4.數(shù)據(jù)分析的過程實施  5.練習(xí):行業(yè)競爭力結(jié)構(gòu)分析模型  6.失效分析  7.問題有效解決的三講四化六原則  第二章從一個案例學(xué)習(xí)問題解決的十個環(huán)節(jié)(PDCA法)  1.問題或課題的明確化――眾多問題中聚焦于重要而緊急的事項(P)  2.課題選定――選定要解決或改善的

 講師:牛恩坤詳情


  章何謂決策  一、決策的定義與內(nèi)涵  二、問題與決策的關(guān)系  三、單一目標(biāo)決策的三類問題  四、程序化與非程序化決策  五、高、中、基層決策的不同  第二章決策過程的八個步驟  一、識別問題  二、確定決策標(biāo)準(zhǔn)  三、給標(biāo)準(zhǔn)分配權(quán)重  四、擬定方案  五、分析方案  六、選擇方案  七、實施方案  八、評價決策效果  九、案例學(xué)習(xí)討論  第三章決策的原則

 講師:牛恩坤詳情


  一、禮儀的基本概念:  商務(wù)活動的黃金規(guī)則;  禮儀的五項原則;  個人職業(yè)形象塑造的基本素質(zhì);  二、著裝與服飾禮儀  著裝的原則----整體性原則、個性化原則、社會角色原則、TOP原則;  商務(wù)服裝類型——男裝禮儀;女裝禮儀;  三、儀容儀表與儀態(tài):  進(jìn)門“四十秒鐘”印象;  儀表儀容禮儀;  儀態(tài)行為禮儀;  四、介紹禮儀:  介紹的方法;自我介

 講師:牛恩坤詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有