體驗式團隊建設拓展培訓

體驗式團隊建設培訓
主講：高先林
●課程對象：
基層團隊，基層管理者
●課程背景：
1、企業(yè)不了解團隊建設的內(nèi)涵和方法
2、企業(yè)對團隊建設的核心員工不了解
3、企業(yè)對團隊建設的方法措施不掌握
●課程特色：
1、依據(jù)成年人學習的特點，采取教練技術的技巧，從人性入手做為課程的切入點；
2、解決員工工作激情、責任心問題，激活員工內(nèi)在潛能和事業(yè)心；
3、運用軍隊培訓的精髓，從個人能力素質(zhì)提升為突破口，教會學員工作思路和工作方法；
4、運用拓展培訓的措施，以強化團隊協(xié)作意識為核心，訓練學員的團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
●課程目的：
1、讓學員認清自我現(xiàn)狀，明確自我目標和責任；讓學員突破自我局限，建立積極的工作心態(tài)；
2、讓學員轉(zhuǎn)變思維觀念，要愛崗敬業(yè)勤奮工作；激發(fā)學員內(nèi)在的激情，要忠誠企業(yè)熱愛崗位；
3、讓學員學會方法技巧，提升解決問題的能力；建立有協(xié)調(diào)意識團隊，提升團隊的整體效益。
課程時間：三天至四天
開課破冰
思考題：
1、請思考，企業(yè)最需要什么樣的人？
2、請回答，你現(xiàn)在最重要的工作是什么？課前提問
1、現(xiàn)代社會最大的特點是什么？
2、如何才能使一個社會人，成為符合企業(yè)需要的人？
課程預案：
一、認清人性，了解自我，找到積極工作的動力
理論分享－－解決工作動力的問題
1、喜歡什么樣的人 －－－現(xiàn)在狀態(tài)
2、自我自私理論 －－－成功根源
3、如何重要理論 －－－如何重要
生活啟示－－解決學習動力的問題
1、收看短信的方法 －－－日常行為
2、收看短信的啟示 －－－命運大事
3、收看短信的行為與人生 －－－生活感悟
二、突破局限，表現(xiàn)自我，建立承擔責任的信念
活動互動－－解決成功思維問題
1、還愛嗎？ －－－思維全面
2、深海求生 －－－抓住重點
3、懸梁造屋 －－－突破約束
組建團隊－－解決團隊凝聚力戰(zhàn)斗力問題
1、取名隊，確定隊呼 －－－建立團隊
2、選團隊領袖 －－－競選領袖
3、定目標，做承諾 －－－明確目標
三、認清現(xiàn)狀，調(diào)整心態(tài)，打牢積極心態(tài)的基礎
理論分享－－解決認清現(xiàn)狀的問題
1、人才成長的規(guī)律　　　　　?。v解分享　
2、選擇邏輯　　　　　　　　?。接戇x擇
3、影響人生成功的三個原因　?。瓪w納總結
4、影響工作積極性的四句話　　－－－常語追根探討互動－－解決成功心態(tài)的問題
1、《西游記》中孫悟空的啟示　 －－－經(jīng)典研究
2、如何才能讓別人喜歡你　　　－－－成果尋源
3、成家立業(yè)理論　　　　　　　－－－人生追求
4、員工的兩種狀態(tài)　　　　　?。礃I(yè)狀態(tài)
四、明確職責，愛崗敬業(yè)，強化用心專注的意識
探討互動－－解決愛崗敬業(yè)的問題
1、為什么給你崗位　　　　　－－－明確來源
2、崗位是什么　　　 －－－明確定位
3、崗位能帶來什么　 －－－明確利益
故事分享－－解決用心專注的問題
1、三個牢犯的故事 －－－正確選擇
2、三個建筑工人的故事　 －－－積極心態(tài)
3、諸葛亮是靠什么當上劉備軍師的 －－－經(jīng)驗分享
4、要如何珍惜崗位 －－－方法措施
五、研究思路，掌握方法，提升解決問題的能力
活動一：從Ａ到Ｂ －－－研究方法
活動二：輸贏活動 －－－樹立信念
活動三：你猜我做 －－－訓練表達
活動四：黑白轉(zhuǎn)換 －－－團隊協(xié)作
活動五：船長的工作 －－－工作順序
六、強化協(xié)作，訓練團隊，打造優(yōu)秀卓越的團隊
探討互動－－解決做好工作的基礎問題
1、轉(zhuǎn)變思維 －－－優(yōu)秀根源
2、要變態(tài) －－－當下工作
3、要練技 －－－成功基礎
4、樹立信念 －－－成功動力
5、遵守制度 －－－成功保障
6、用好工作日記 －－－優(yōu)秀措施
活動互動－－解決卓越團隊的意識和行為問題
活動六：工作傳遞 －－－訓練協(xié)作
活動七：核能傳輸 －－－團隊配合
活動八：孤島求生 －－－貢獻團隊
活動九：能量傳遞 －－－創(chuàng)造條件
活動十：輝煌團隊 －－－完成職責
課程回顧
課程內(nèi)容回顧
呼吁堅持行動
哲理故事結束

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