房地產(chǎn)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓(xùn)講師：趙學(xué)文

講師背景：
趙學(xué)文-戰(zhàn)略-組織-流程-績效-團(tuán)隊(duì)【個(gè)人簡介】趙學(xué)文，從事企業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢工作18年以上，專注企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織優(yōu)化、流程再造、績效激勵、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助客戶提升組織績效和員工績效；碩士。曾任職TCL、華潤萬佳、金地集團(tuán)等公司；培訓(xùn)和咨詢 詳細(xì)>>

趙學(xué)文
    課程咨詢電話：

房地產(chǎn)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

房地產(chǎn)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理


房地產(chǎn)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
【課程對象】：企業(yè)中高層管理者
【課程時(shí)間】：2天
【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】：課程內(nèi)容可據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)整

【課程目標(biāo)】
1. 提升非人力資源經(jīng)理對企業(yè)人力資源管理的認(rèn)知
2. 讓非人力資源經(jīng)理了解人力資源管理的6大模塊
3. 促進(jìn)非人力資源經(jīng)理與人力資源部門的跨部門溝通與協(xié)作
【課程大綱】
第一節(jié) 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理認(rèn)知
1. 人力資源管理的發(fā)展歷史與趨勢
1) 戰(zhàn)略人力資管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別
2) 企業(yè)人力資源策略與市場環(huán)境
3) 企業(yè)人力資源策略與企業(yè)生命周期
2. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的6大體系
1) 人力資源規(guī)劃體系
2) 人才招聘與配置體系
3) 人才培訓(xùn)與開發(fā)體系
4) 績效管理體系
5) 薪酬福利體系
6) 員工關(guān)系管理體系
3. 直線經(jīng)理與人力資源部的協(xié)調(diào)與配合
1) 為何非人力資源部門經(jīng)理必須參與人力資源管理？
2) 非人力資源經(jīng)理與人力資部門的角色定位
3) 非人力資源經(jīng)理與人力資源部門如何進(jìn)行分工協(xié)作？
4) 非人力資源經(jīng)理應(yīng)如何運(yùn)作及配合人力資源部門？


第二節(jié) 非人力資源經(jīng)理的如何識人、選人？
1. 人才選聘計(jì)劃與組織
1) 人力資源經(jīng)理與HR在招聘選拔過程中的分工
2) 內(nèi)外招聘渠道的利弊分析
2. 怎樣識別需要的人才？
1) 人才甄選標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型”、“洋蔥模型”、“全腦模型”及素質(zhì)模型理論
2) 諸葛亮識人9法與不可重用的8種人
3) 如何看簡歷？
3. 面試技巧
1) 面試的5階段與注意事項(xiàng)
2) 面試的誤區(qū)及解決方案
3) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的應(yīng)用
4) 行為測試法-從過去推斷未來
5) 面相面試、筆跡分析與讀心術(shù)


第三節(jié) 非人力資源經(jīng)理如何用人？
1. 績效目標(biāo)如何設(shè)定、分解和落地？
2. 績效過程的監(jiān)控和改善
3. 績效評估的流程和技巧
4. 績效面談的流程和技巧
5. 如何規(guī)劃員工的職業(yè)生涯？
6. 不同性格員工的用人之道

第四節(jié) 非人力資源經(jīng)理如何育人？
1. 衡量非人力資源經(jīng)理成功的標(biāo)準(zhǔn)
2. 培育需求分析
3. 培育的實(shí)施要點(diǎn)
4. 如何構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖？


第五節(jié) 非人力資源經(jīng)理如何留人？
1. 員工為什么會流失？
2. 如何發(fā)現(xiàn)流失先兆并進(jìn)行挽留？
3. 員工提出離職后如何進(jìn)行挽留？
4. 有效激勵的原則、方法運(yùn)用與效果
5. 不同類型員工的激勵措施

 

趙學(xué)文老師的其它課程

《崗位分析、績效考核與薪酬激勵》課程背景很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠(yuǎn)去；甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是，似乎總是該走的沒有走，不該走的卻走了；平凡的沒有走，優(yōu)秀的卻走了。于是，也總能聽到HR管理人員一遍又一遍無奈的歌謠：

 講師：趙學(xué)文詳情

《崗位分析、績效考核與薪酬激勵》課程背景很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠(yuǎn)去；甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是，似乎總是該走的沒有走，不該走的卻走了；平凡的沒有走，優(yōu)秀的卻走了。于是，也總能聽到HR管理人員一遍又一遍無奈的歌謠：

 講師：趙學(xué)文詳情

《戰(zhàn)略核能》工作坊一幅獨(dú)創(chuàng)而嶄新的“中國版”戰(zhàn)略地圖；一套行之有效的戰(zhàn)略管理邏輯與方法論；一種新型的知識生產(chǎn)與成果創(chuàng)造培訓(xùn)形式；《戰(zhàn)略核能》引領(lǐng)企業(yè)管理者“從遠(yuǎn)處看大象”，全面認(rèn)識并系統(tǒng)實(shí)踐“從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略落地”的全過程。一前言使命、愿景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略目標(biāo)、目標(biāo)分解、業(yè)務(wù)組合存在什么樣的邏輯關(guān)系？公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略之間的關(guān)系如何？管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)

 講師：趙學(xué)文詳情

《組織變革與組織設(shè)計(jì)》【課程時(shí)間】2天【適用對象】企業(yè)中高層管理人員【課程特色】在培訓(xùn)中，采取知識講座、案例分析、教練技術(shù)、角色扮演、管理游戲、精美投影、錄像等相結(jié)合的培訓(xùn)方式，啟迪思維，寓教于樂?！菊n程大綱】一、企業(yè)為什么要進(jìn)行變革管理1.不確定性對組織管理的影響2.變革和創(chuàng)新成為組織立足之本3.領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的挑戰(zhàn)4.變革的動力5.推行有計(jì)劃的變革二、變

 講師：趙學(xué)文詳情

中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升【課程對象】：企業(yè)中高層管理者【課程時(shí)間】：1天課程特點(diǎn)：結(jié)合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建、設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容，以體驗(yàn)、互動、問答式的最新教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向，學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合。幫助中層管理人員快速、有效地提升自己的含金量，使自己管理的團(tuán)隊(duì)績效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值，從而開辟自己光明的職業(yè)生涯通路。課

 講師：趙學(xué)文詳情

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》[課程收益]·了解高績效團(tuán)隊(duì)的特征；·掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法；·掌握有效運(yùn)行高績效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧；·掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧；·學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵的技巧[課程背景]“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)”-------杰克-韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不

 講師：趙學(xué)文詳情

《基于戰(zhàn)略的績效管理》課程大綱第一天：第一講績效管理概論（1.5小時(shí)）1.績效管理與傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理的區(qū)別；2.什么是績效？績效管理？3.什么是績效管理循環(huán)系統(tǒng)：4.績效管理的三種模式5.為什么要實(shí)現(xiàn)績效管理1.績效管理是企業(yè)健康運(yùn)行的發(fā)動機(jī)2.績效管理是公平考核的裁判員3.績效管理是公平考核的裁判員4.績效管理是目標(biāo)分解的碎石機(jī)5.績效管理是企業(yè)經(jīng)營狀況的儀表

 講師：趙學(xué)文詳情

《目標(biāo)管理與績效溝通沙盤推演》適合對象：部門經(jīng)理、部門主管、人資經(jīng)理、主管、專員以及推動企業(yè)人力資源主管人士與部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)時(shí)間：2天/12小時(shí)課程收益：1.深刻理解目標(biāo)管理的概念；掌握目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、目標(biāo)落地的工具和技巧；2.體驗(yàn)企業(yè)管理的完整流程，理解企業(yè)運(yùn)作中各個(gè)部門和管理者之間的相互配合。3.理解競爭戰(zhàn)略，尋找關(guān)鍵價(jià)值鏈，提升企業(yè)核心競爭力。4.

 講師：趙學(xué)文詳情

《崗位分析與績效管理》課程背景很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象：優(yōu)秀員工不顧我們的挽留，翩然而去；潛力員工不顧我們的期待，悄然遠(yuǎn)去；甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工，也不顧我們的重托，撒手而去，留給企業(yè)無盡的懊惱和嘆息。更讓企業(yè)百思不得其解的是，似乎總是該走的沒有走，不該走的卻走了；平凡的沒有走，優(yōu)秀的卻走了。于是，也總能聽到HR管理人員一遍又一遍無奈的歌謠：我拿什么來

 講師：趙學(xué)文詳情

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》適合對象：部門經(jīng)理、部門主管、人資經(jīng)理、主管、專員以及推動企業(yè)人力資源主管人士與部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)時(shí)間：2天/12小時(shí)課程背景：時(shí)下中國各大主要城市都面臨產(chǎn)業(yè)調(diào)整及升級，經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣，企業(yè)競爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)，而人才的開發(fā)與管理也就成為企業(yè)經(jīng)營最重要的課題。而人才的開發(fā)與管理，非只是人力

 講師：趙學(xué)文詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有