《銀行團隊管理與效能提升》(2天版)
《銀行團隊管理與效能提升》(2天版)詳細內容
《銀行團隊管理與效能提升》(2天版)
銀行團隊管理與效能提升
[ 培訓講師 ] 余建軍
[ 課程對象 ] 分行行長、支行行長、網(wǎng)點負責人;部門負責人
[ 課程背景 ]
1、銀行業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境正處在劇烈而又深刻的變化過程中,中國銀行業(yè)進入3
0
年未有之變局。競爭加劇、風險上升使得“跟隨大流”的同質化經(jīng)營模式亟待打
破;產能過剩、產業(yè)調整使得以傳統(tǒng)行業(yè)為主的業(yè)務發(fā)展模式難以為繼;經(jīng)濟
下
行、利率放開、金融脫媒以及互聯(lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展,使得銀行以存貸利差為
主
的商業(yè)盈利模式不可持續(xù)。做為與經(jīng)濟形勢高度共振的銀行業(yè),各家銀行都需
要
重新思考制定新的網(wǎng)點效能提升發(fā)展戰(zhàn)略,如何從自身的資源稟賦、歷史傳承
、
風險偏好、文化基因出發(fā),致力于分支行團隊管理和網(wǎng)點效能提升,構建起新
的
核心競爭力,成為助推銀行持續(xù)發(fā)展的關鍵;
2、銀行對公對私中間業(yè)務競爭激烈,資金緊張拉存款,中間業(yè)務營銷壓力大,唯
有加強團隊管理訓練,才能提升能力和績效。業(yè)務團隊和執(zhí)行系統(tǒng)的建設,是銀
行賴以生存與發(fā)展的最基礎、最重要的東西,網(wǎng)點轉型、業(yè)務拓展,只有靠團
隊
齊心協(xié)力、只有靠訓練快速提升效能的技巧,才能把想法變?yōu)樾袆?、把行動?br />
為
結果,激發(fā)員工潛能,充分調動員工責任意識和工作積極性;
3、本課程直擊銀行團隊管理難題、聚焦銀行網(wǎng)點效能提升,手把手訓練團隊管理
技巧、找準銀行凝聚團隊、特色服務、績效提升的關鍵突破點,以解析團隊建
設
團隊管理團隊激勵為主線,打通從戰(zhàn)略層面、操作步驟層面到落地保障運作層
面
的網(wǎng)點效能提升經(jīng)營脈絡,扎實的理論體系與豐富生動的國內外實踐案例相結
合,幫助銀行網(wǎng)點從定位、應對策略、網(wǎng)點負責人職責認知出發(fā),跨越員工管
理
-客戶管理-現(xiàn)場管理-
主動營銷4大關鍵轉折點,在特色化服務、主題化運營、
團隊執(zhí)行到位等方面重新建立核心競爭力;
4、本課程的重點是管理理念更新,緊扣銀行管理現(xiàn)狀,針對學習特性,重點訓
練管理工具、管理技巧,輔助傳授管理理論;通過體驗式培訓,融入教練技術
,
授課方式系多種形式結合,既有理論式的講授,又有互動、情景式的訓練,更
注
重受訓人員的體驗感悟及參與,通過各種實際案例及管理游戲等方式,充分調
動
參訓人員的培訓激情。
[ 課程目標 ]
★ 通過競爭分析,幫助學員了解團隊管理的本質和效能提升的驗收標準
★
結合案例,重點訓練團隊建設、團隊精神激勵、執(zhí)行系統(tǒng)建設的具體步驟方法
☆ WorkShop工作坊: 《戰(zhàn)略落地第一步》、《模式化效能提升》、
《效能提升場景式設計》
☆ WorkShop工作坊: 《團隊管理與效能提升行動方案》
★ 拓展視野,提升素質,關注績效,培育執(zhí)行到位能力,成功跨越轉折點
[ 課程時間 ] 2天
[ 課程形式 ] - 工作坊 - 案例分析 - 小組討論 - 講授 - 游戲
- 練習 - 角色扮演 - 體驗式、互動式教學 - 視頻
[ 課程大綱 ]
一、銀行競爭環(huán)境與團隊管理挑戰(zhàn)
1、【室內拓展】銀行團隊管理壓力測試
2、【小組討論】銀行團隊管理的戰(zhàn)略意義
- 頂天立地 左右逢源
3、【案例分析】銀行團隊管理的本質
4、【小組競技】效能提升的驗收標準
5、【角色扮演】競爭五力模型與奔騰年代
6、【W(wǎng)orkShop工作坊A】《戰(zhàn)略落地第一步》
二、建設團隊 調動銀行員工積極性
1、【小組討論】銀行員工到底要什么?
2、【角色扮演】銀行團隊建設技巧訓練
3、【案例分析】如何調動銀行員工積極性?
4、【小組競技】如何管理新生代員工?—— 80’后、90’后員工究竟出了啥問題?
5、【小組討論】銀行凝聚力因素
6、【W(wǎng)orkShop工作坊B】《模式化效能提升》
三、銀行團隊精神激勵技巧訓練
1、【角色扮演】如何動員?
- 課堂訓練Ⅰ:團隊新兵
2、【小組討論】換位思考,從何做起?
3、【小組競技】如何突擊?
- 課堂訓練Ⅱ:擴大客戶群規(guī)模
4、【小組討論】團隊的軟肋與個人的軟肋
5、【案例分析】您為何而戰(zhàn)?
6、【小組討論】什么是最有效的激勵方式?
四、建設執(zhí)行系統(tǒng) 確保執(zhí)行到位
1、【角色扮演】個人執(zhí)行技巧訓練
2、【小組討論】團隊執(zhí)行保障體系設計
3、【案例分析】銀行靠什么維護自身體系?
4、【角色扮演】快速提升執(zhí)行力的6種技巧
5、【小組討論】跑在數(shù)據(jù)上的執(zhí)行力:銀行執(zhí)行系統(tǒng)建設
6、【案例分析】農業(yè)銀行案例分析
五、效能密碼
1、【角色扮演】銀行互聯(lián)網(wǎng)化
2、【小組討論】現(xiàn)場客戶管理的戰(zhàn)略意義
3、【案例分析】網(wǎng)點現(xiàn)場管理技巧訓練
4、【W(wǎng)orkShop工作坊C】《效能提升場景式設計》
5、【角色扮演】如何組合產品形成主動營銷?
6、【小組討論】營銷三維模型啟示
六、跨越戰(zhàn)略轉折點
1、【案例分析】帶好團隊 執(zhí)行到位
- 折翼天使 玩世不恭”
-“新官上任 超越幼稚”
-“老革命遇到新問題”
3、【W(wǎng)orkShop工作坊D】《團隊管理與效能提升行動方案》
2、【小組競技】跨越戰(zhàn)略轉折點
要點回顧
現(xiàn)場答疑
余建軍老師的其它課程
《MTP-Bank銀行管理技能提升》(3天版) 07.18
MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領導干部應該具備哪些核心管理技能?如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平?怎樣激勵不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣凝聚坐等退休的老員工?怎樣在人手不夠、KPI指標考核滯后的情況下,快速提升效能?如何全面提升核心管理能力?如何依托干部隊伍的部署與訓練,重新建立銀行核心競爭力?二、如何領悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標
講師:余建軍詳情
《場景領導力》(3天版) 07.18
場景領導力[課程背景]一、如何還原真實的管理情景?如何手把手訓練管理技能?如何領悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標達成過程可控?如何以效能提升來引領管理轉型操作和日常管理?如何宣貫管理轉型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風?如何把握整合組織的七大關鍵步驟?如何了解員工的真實想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞
講師:余建軍詳情
《銀行團隊管理與效能提升》(3天版) 07.18
銀行團隊管理與效能提升[課程對象]1、分支行長,部門領導,網(wǎng)點負責人2、新晉干部,后備干部,副職干部3、主管、業(yè)務骨干、團隊長或全員[課程背景]一、怎樣激勵不愁吃穿、不愿加班的新生代員工?怎樣凝聚經(jīng)驗豐富、坐等退休的資深員工?怎樣在人手不夠、KPI指標考核滯后的情況下,快速提效能?如何領悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標達成過程
講師:余建軍詳情
《團隊執(zhí)行力》 11.17
團隊執(zhí)行力[課程對象]1、銀行中基層管理干部、分支行長、網(wǎng)點負責人、部門負責人2、副職、后備干部、業(yè)務骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標考核滯后的情況下,快速提升團隊執(zhí)行力?怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣激勵坐等退休的老員工?如何保障戰(zhàn)略落地?如何重點訓練、全面提升核心管理能力?如何打造團結一致的執(zhí)行系統(tǒng)?如何保證執(zhí)行到位?[課程收
講師:余建軍詳情
管理轉型決勝中層——銀行領導力轉型與效能提升新動能[課程背景]一、如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標達成過程可控?如何以效能提升來引領管理轉型操作和日常管理?如何宣貫管理轉型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風?如何把握整合組織的七大關鍵步驟?如何了解員工的真實想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵團隊?如何激發(fā)行為/引導
講師:余建軍詳情
《開門紅保駕護航-團隊建設與激勵》 11.17
開門紅保駕護航-團隊建設與激勵[課程背景]如何為開門紅保駕護航?如何了解員工的真實想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵團隊?如何固化行為/改變行為/歸化行為?如何宣貫開門紅的迫切性?如何改變工作作風?如何提升管理認知理念?如何把握整合組織的7大關鍵步驟?如何以戰(zhàn)略指導營銷?如何分解目標計劃?如何保障達標過程可控?如何以效能提升來引領日常管理?
講師:余建軍詳情
《凝心聚力 文化護航-銀行企業(yè)文化建設》 11.17
凝心聚力文化護航——銀行企業(yè)文化建設[課程對象]1、銀行中高層領導干部、分支行長、網(wǎng)點負責人、部門負責人2、全員[課程背景]中國銀行業(yè)的最大問題,就是產品與服務的嚴重同質化,如何讓客戶在成千上萬的產品和服務中,快速識別你并且永遠忠誠你?通過什么樣的邏輯,將赤裸裸的利己,轉化為利他和利它?如何讓人心甘情愿去執(zhí)行制度,而不是鉆空子、擴大敞口?如何以企業(yè)文化護航戰(zhàn)
講師:余建軍詳情
商業(yè)銀行差異化經(jīng)營路徑分析與應對策略[培訓講師]余建軍[課程對象]·總行領導·各分支行行長、副行長及相關業(yè)務負責人·戰(zhàn)略發(fā)展部領導及業(yè)務骨干、金融市場部領導及業(yè)務骨干、零售業(yè)務部領導及業(yè)務骨干、公司業(yè)務部領導及業(yè)務骨干、微貸事業(yè)部領導及業(yè)務骨干·網(wǎng)點負責人[課程背景]1、銀行業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境正處在劇烈而又深刻的變化過程中,中國銀行業(yè)進入30年未有之變局。競爭
講師:余建軍詳情
互聯(lián)網(wǎng)金融下電子銀行營銷創(chuàng)新[培訓講師]余建軍[課程對象]·總行領導·各分支行行長、副行長及相關業(yè)務負責人·電子銀行部領導及業(yè)務骨干、戰(zhàn)略發(fā)展部領導及業(yè)務骨干、金融市場部領導及業(yè)務骨干、零售業(yè)務部領導及業(yè)務骨干、公司業(yè)務部領導及業(yè)務骨干、微貸事業(yè)部領導及業(yè)務骨干·網(wǎng)點負責人·客戶經(jīng)理[課程背景]1、互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展正在給銀行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的沖擊:一方面
講師:余建軍詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21163
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14202