《凝心聚力 文化護航-銀行企業(yè)文化建設(shè)》
《凝心聚力 文化護航-銀行企業(yè)文化建設(shè)》詳細內(nèi)容
《凝心聚力 文化護航-銀行企業(yè)文化建設(shè)》
凝心聚力 文化護航
——銀行企業(yè)文化建設(shè)
[ 課程對象 ]
1、銀行中高層領(lǐng)導干部、分支行長、網(wǎng)點負責人、部門負責人
2、全員
[ 課程背景 ]
中國銀行業(yè)的最大問題，就是產(chǎn)品與服務的嚴重同質(zhì)化，如何讓客戶在成千上萬的產(chǎn)
品和服務中，快速識別你并且永遠忠誠你？通過什么樣的邏輯，將赤裸裸的利己，轉(zhuǎn)化
為利他和利它？如何讓人心甘情愿去執(zhí)行制度，而不是鉆空子、擴大敞口？如何以企業(yè)
文化護航戰(zhàn)略實施？如何宣貫企業(yè)文化建設(shè)的迫切性和必要性？
如何提升管理理念？如何改變工作作風？如何一鍵安裝新時代企業(yè)文化？
如何凝聚不同類別的群體？如何鼓舞士氣？如何激勵團隊？如何激發(fā)行為/引導行為
/保持行為/歸化行為？如何激發(fā)潛能轉(zhuǎn)化效能？如何重點訓練核心管理技能？
怎樣激勵不愁吃穿、不愿加班的新生代員工？怎樣凝聚經(jīng)驗豐富、坐等退休的資深老
員工？
怎樣賦能干部職工長快速打開局面、大刀闊斧開拓市場，而不再強調(diào)困難有多少多少、
員工不足又有多少多少？
怎樣打造團結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)？怎樣跨越式地提升經(jīng)營管理水平？
[ 課程收益 ]
1、通過案例分析，掌握企業(yè)文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義，梳理傳承企業(yè)文化建設(shè)的一般思
路與產(chǎn)出物掌
2、運用行動學習與工作坊的形式，訓練生產(chǎn)企業(yè)文化產(chǎn)品的具體做法
3、通過場景體驗，將文化建設(shè)與工作實際相結(jié)合，激發(fā)潛能、更新面貌、提升效能
，銀行經(jīng)營理念實現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變，學員的管理技能和文化水平，實現(xiàn)跨越式提升
[ 課程時間 ] 3天
[ 課程形式 ] 內(nèi)訓、公開課、總裁班
- 工作坊 - 案例分析 - 小組討論 - 講授 - 游戲
- 練習 - 角色扮演 - 教練式、互動式教學 - 視頻
[ 課程大綱 ]
一、銀行企業(yè)文化建設(shè)實操訓練
1、北京銀行案例分析
2、南京銀行案例分析
3、廣發(fā)銀行案例分析
- 企業(yè)文化與品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意義
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《銀行歷史與文化》
- 工作坊成果點評
5、MI、BI與VI
- 我們不做什么？
二、銀行企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵
1、企業(yè)文化建設(shè)工作的地位
2、企業(yè)文化建設(shè)的一般思路
3、企業(yè)文化建設(shè)的產(chǎn)出物
4、商業(yè)銀行新時代企業(yè)文化建設(shè)培訓輔導項目產(chǎn)出物
5、銀行企業(yè)文化建設(shè)實操訓練
- 【行動學習】《企業(yè)文化物料清單》
- 【行動學習】《物料生產(chǎn)成本、工期與工藝》
三、商業(yè)銀行新時代企業(yè)文化建設(shè)培訓輔導項目工作坊
1、【W(wǎng)orkShop工作坊】《銀行行歌》與《分支行行歌》
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《產(chǎn)品/服務Slogan》
3、【W(wǎng)orkShop工作坊】《字的解析》
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《吉祥物》
5、【W(wǎng)orkShop工作坊】《三要八不要》
四、戰(zhàn)略與文化
1、如何帶領(lǐng)團隊走出迷失叢林？
- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動評估》
- 工作坊成果點評
3、競爭五力模型與奔騰年代
4、管理的本質(zhì)，是什么？
- 月光陷阱與信息不對稱
- 參與約束與激勵相容
5、管理合格驗收標準
- 管理創(chuàng)新方程式
6、【W(wǎng)orkShop工作坊】《數(shù)字化表達的銀行戰(zhàn)略》
五、英雄塑造
1、魅力的來源
- 標志/傳奇/親和力/自制力/口頭禪
2、標準口頭禪訓練
- 身先士卒 率先垂范
- 計劃沒有變化快，怎么辦？
3、【W(wǎng)orkShop工作坊】《揚長避短的領(lǐng)導魅力修煉計劃》
- 工作坊成果點評
4、權(quán)力的本質(zhì)
- 五種權(quán)力
5、管理轉(zhuǎn)型和效能提升新動能
- 【行動學習】《工作作風問題分析與聚焦》
- 行動學習成果點評
- 【行動學習】《作風改進措施、聚焦、細化、落地執(zhí)行、檢查》
- 行動學習成果點評
六、文化與激勵
1、組織行為學與激勵
- 行為激發(fā)、行為引導、行為保持和行為歸化
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE-銀行內(nèi)部因素評價》
3、怎樣提高績效：如何突擊？
- 現(xiàn)場演練： 任務突擊
4、銀行怎樣拓展新業(yè)務：您為何而戰(zhàn)？
- 現(xiàn)場演練：擴大客戶群規(guī)模
5、什么是最有效的激勵方式？
6、跨越企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點[pic]
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