《商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略》(2天版)
《商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略》(2天版)詳細(xì)內(nèi)容
《商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略》(2天版)
商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略
[ 培訓(xùn)講師 ] 余建軍
[ 課程對(duì)象 ] · 總行領(lǐng)導(dǎo)
· 各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人
·
戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)
部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及
業(yè)務(wù)骨干
· 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
[ 課程背景 ]
1、銀行業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境正處在劇烈而又深刻的變化過程中,中國(guó)銀行業(yè)進(jìn)入3
0年未有之變局。競(jìng)爭(zhēng)加劇、風(fēng)險(xiǎn)上升使得“跟隨大流”的同質(zhì)化經(jīng)營(yíng)模式亟待打
破;產(chǎn)能過剩、產(chǎn)業(yè)調(diào)整使得以傳統(tǒng)行業(yè)為主的業(yè)務(wù)發(fā)展模式難以為繼;經(jīng)濟(jì)
下
行、利率放開、金融脫媒以及互聯(lián)網(wǎng)金融的蓬勃發(fā)展,使得銀行以存貸利差為
主
的商業(yè)盈利模式不可持續(xù)。做為與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)高度共振的銀行業(yè),各家銀行都需
要
重新思考制定新的發(fā)展戰(zhàn)略,如何從自身的資源稟賦、歷史傳承、風(fēng)險(xiǎn)偏好、
文
化基因出發(fā),構(gòu)建起差異化的競(jìng)爭(zhēng)能力,成為助推各家銀行持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵;
2、在發(fā)展過程中,您是否正面臨著以下困惑:
? 如何在發(fā)展困局中洞察金融業(yè)發(fā)展前景,明確市場(chǎng)定位,找準(zhǔn)客戶定位?
? 如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式,挖掘新業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn),布局業(yè)務(wù)拓展?
? 如何有效識(shí)別自身差異化優(yōu)勢(shì),形成品牌效應(yīng),深耕主流客群?
? 如何聚焦客戶需求,創(chuàng)新金融產(chǎn)品,提供綜合化金融服務(wù)?
? 如何提升經(jīng)營(yíng)效益,創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式、打造營(yíng)銷模式?
3、因此,為了能夠有效提升商業(yè)銀行戰(zhàn)略能力與創(chuàng)新發(fā)展能力,并最終形成差異
化競(jìng)爭(zhēng)能力,本課程直擊商業(yè)銀行同質(zhì)化發(fā)展困局、聚焦商業(yè)銀行差異化定位
和
特色化經(jīng)營(yíng)、找準(zhǔn)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新、績(jī)效提升的關(guān)鍵突破點(diǎn),以解析新常態(tài)下商
業(yè)
銀行差異化經(jīng)營(yíng)模式為主線,打通從銀行戰(zhàn)略層面到經(jīng)營(yíng)層面的差異化經(jīng)營(yíng)脈
絡(luò),扎實(shí)的理論體系與豐富生動(dòng)的國(guó)內(nèi)外實(shí)踐案例相結(jié)合,通過體驗(yàn)式培訓(xùn),
融
入教練技術(shù),幫助銀行從差異化定位、綜合化服務(wù)、品牌化運(yùn)營(yíng)等方面建立核
心
競(jìng)爭(zhēng)力。
[ 課程特色 ]
前瞻:洞察金融業(yè)發(fā)展前景,關(guān)注銀行差異化發(fā)展趨勢(shì),分享差異化經(jīng)營(yíng)的前瞻
發(fā)
展模式,并結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外眾多案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分析和總結(jié);
聚焦:提直擊當(dāng)下銀行發(fā)展面臨的同質(zhì)化困局,找準(zhǔn)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新、績(jī)效提升的
關(guān)
鍵突破點(diǎn);
系統(tǒng):結(jié)合案例分析、工作坊等形式,系統(tǒng)地訓(xùn)練戰(zhàn)略選擇技術(shù)和相關(guān)管理工具
,
掌握差異化競(jìng)爭(zhēng)策略的實(shí)施要領(lǐng);
權(quán)威:長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在各類銀行差異化競(jìng)爭(zhēng)一線指導(dǎo)崗位的專家,進(jìn)行親身經(jīng)驗(yàn)介紹
及
關(guān)鍵流程解讀,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)探討、行動(dòng)方案制作等形式,將“授人以漁”做為
課程終極目標(biāo)。
[ 課程收益 ]
★
經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型,理念先行:結(jié)合案例分析銀行差異化經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容、模式、趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)
教訓(xùn),更新競(jìng)爭(zhēng)理念,引領(lǐng)學(xué)員洞察金融業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、重構(gòu)銀行愿景;
★
聚焦差異,創(chuàng)新模式:深入探討各類銀行差異化經(jīng)營(yíng)模式與營(yíng)銷策略,推進(jìn)差異
化經(jīng)營(yíng)行動(dòng)方案的制定與落地;
☆ 構(gòu)建模型,對(duì)標(biāo)評(píng)估:開展“SPACE -
銀行差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略地位態(tài)勢(shì)與行動(dòng)評(píng)估”主題工作坊,現(xiàn)場(chǎng)研討差異化競(jìng)爭(zhēng)策
略的三步曲;
☆
拓客展業(yè),突破困局:結(jié)合案例,現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練銀行新產(chǎn)品設(shè)計(jì)技巧;探索變革創(chuàng)新
路徑及營(yíng)銷策略方法,將差異化經(jīng)營(yíng)引向戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
[ 課程時(shí)間 ] 2天
[ 課程形式 ] 公開課、總裁班、內(nèi)訓(xùn)
- 工作坊 - 案例分析 - 小組討論 - 講授 - 游戲
- 練習(xí) - 角色扮演 - 教練式、互動(dòng)式教學(xué) - 視頻
[ 課程大綱 ]
第一篇:商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
1、【室內(nèi)拓展】銀行差異化經(jīng)營(yíng)壓力測(cè)試
2、【小組討論】銀行互聯(lián)網(wǎng)化
- 智慧銀行:建行案例分析
3、【案例分析】銷售化與智能化:民生銀行案例分析
4、【角色扮演】未來銀行:交通銀行案例分析
5、【案例分析】銀行互聯(lián)網(wǎng)化模式/經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)/趨勢(shì)
6、【小組討論】如何避免災(zāi)難性的循環(huán)?
7、【案例分析】銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)洞察
- 銀行的本質(zhì)
第二篇:挑戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)銀行
1、【小組討論】銀行競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代
2、【案例分析】就這樣被互聯(lián)網(wǎng)銀行顛覆?
- 微眾銀行案例/網(wǎng)商銀行案例
- 80/20法則與2/80法則
3、【小組討論】數(shù)字技術(shù)優(yōu)化
- 數(shù)字技術(shù)優(yōu)化的組織
4、【案例分析】銀行的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
5、【角色扮演】銀行超越客戶期望的12種方式
6、【案例分析】以信息為主導(dǎo)實(shí)施轉(zhuǎn)型
- 寧波銀行案例分析
- 應(yīng)對(duì)策略路徑/應(yīng)對(duì)策略6大戰(zhàn)術(shù)支撐點(diǎn)/應(yīng)對(duì)策略戰(zhàn)略制高點(diǎn)
7、【案例分析】社會(huì)化營(yíng)銷模式:工商銀行案例分析
- 【W(wǎng)orkShop工作坊】《南京銀行方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》
- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)
第三篇:商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略選擇技術(shù)
1、【小組競(jìng)技】如何走出迷失叢林?
2、【小組討論】戰(zhàn)略選擇技術(shù)與戰(zhàn)略分歧
3、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPAC E- 銀行差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略地位態(tài)勢(shì)與行動(dòng)評(píng)估》
- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)
第四篇:差異化競(jìng)爭(zhēng)三步曲
0、差異化競(jìng)爭(zhēng)三步曲
1、【案例分析】南粵銀行案例分析
2、【小組討論】零售銀行差異化模式
3、【案例分析】10家商業(yè)銀行的差異化經(jīng)營(yíng)實(shí)踐
一、品牌差異化
1、【小組討論】北京銀行品牌差異化案例分析
2、【案例分析】廣發(fā)銀行品牌差異化收益
3、【小組討論】銀行品牌建設(shè)的2個(gè)訣竅
二、產(chǎn)品差異化
1、【案例分析】華潤(rùn)銀行供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品差異化案例分析
2、【小組討論】華潤(rùn)銀行投行產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例
3、【小組競(jìng)技】銀行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的3個(gè)步驟
三、服務(wù)差異化
1、【小組競(jìng)技】如何組合產(chǎn)品形成差異化服務(wù)?
- 招商銀行金融計(jì)劃服務(wù)案例
2、【案例分析】特色化差異化服務(wù)
- 贛州銀行案例分析
3、【角色扮演】三維模型對(duì)我們的啟示
四、全球視野
1、【小組討論】《全球銀行業(yè)展望》導(dǎo)讀
第五篇:差異化經(jīng)營(yíng)策略實(shí)施
1、【案例分析】差異化經(jīng)營(yíng)策略實(shí)施:德意志銀行案例分析
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《網(wǎng)點(diǎn)特色化打造與主題銀行》
- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)
3、【小組討論】如何建立差異化競(jìng)爭(zhēng)壁壘?
- 特色經(jīng)營(yíng)
- 首戰(zhàn)必勝
- 合縱連橫
- 系統(tǒng)方法
4、【角色扮演】如何維護(hù)差異化競(jìng)爭(zhēng)壁壘?
- 組織
- 任用
- 激勵(lì)
- 文化
5、【案例分析】差異化經(jīng)營(yíng)策略實(shí)施的保障措施
- 中間計(jì)劃
- 行動(dòng)方案
- 預(yù)算
- 程序
6、【W(wǎng)orkShop工作坊】《差異化經(jīng)營(yíng)行動(dòng)方案》
- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)
第六篇:跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)
1、【小組競(jìng)技】老革命遇到新問題
2、【角色扮演】銀行員工到底要什么?
3、【角色扮演】所謂權(quán)力,以及自由
4、【案例分析】管理的本質(zhì)
5、【小組討論】沖擊與激勵(lì)?
- 什么是最有效的激勵(lì)方式?
6、【小組競(jìng)技】如何將差異化經(jīng)營(yíng)引向戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)?
要點(diǎn)回顧
余建軍老師的其它課程
《MTP-Bank銀行管理技能提升》(3天版) 07.18
MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能?如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平?怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣凝聚坐等退休的老員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升效能?如何全面提升核心管理能力?如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練,重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力?二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)
講師:余建軍詳情
場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]一、如何還原真實(shí)的管理情景?如何手把手訓(xùn)練管理技能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞
講師:余建軍詳情
銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升[課程對(duì)象]1、分支行長(zhǎng),部門領(lǐng)導(dǎo),網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2、新晉干部,后備干部,副職干部3、主管、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)或全員[課程背景]一、怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新生代員工?怎樣凝聚經(jīng)驗(yàn)豐富、坐等退休的資深員工?怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提效能?如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)?如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程
講師:余建軍詳情
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 11.17
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力[課程對(duì)象]1、銀行中基層管理干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下,快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工?怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工?如何保障戰(zhàn)略落地?如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力?如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)?如何保證執(zhí)行到位?[課程收
講師:余建軍詳情
管理轉(zhuǎn)型決勝中層——銀行領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型與效能提升新動(dòng)能[課程背景]一、如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理?如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何激發(fā)行為/引導(dǎo)
講師:余建軍詳情
開門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)[課程背景]如何為開門紅保駕護(hù)航?如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何固化行為/改變行為/歸化行為?如何宣貫開門紅的迫切性?如何改變工作作風(fēng)?如何提升管理認(rèn)知理念?如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟?如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營(yíng)銷?如何分解目標(biāo)計(jì)劃?如何保障達(dá)標(biāo)過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)日常管理?
講師:余建軍詳情
凝心聚力文化護(hù)航——銀行企業(yè)文化建設(shè)[課程對(duì)象]1、銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、全員[課程背景]中國(guó)銀行業(yè)的最大問題,就是產(chǎn)品與服務(wù)的嚴(yán)重同質(zhì)化,如何讓客戶在成千上萬的產(chǎn)品和服務(wù)中,快速識(shí)別你并且永遠(yuǎn)忠誠(chéng)你?通過什么樣的邏輯,將赤裸裸的利己,轉(zhuǎn)化為利他和利它?如何讓人心甘情愿去執(zhí)行制度,而不是鉆空子、擴(kuò)大敞口?如何以企業(yè)文化護(hù)航戰(zhàn)
講師:余建軍詳情
互聯(lián)網(wǎng)金融下電子銀行營(yíng)銷創(chuàng)新[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·電子銀行部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人·客戶經(jīng)理[課程背景]1、互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展正在給銀行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的沖擊:一方面
講師:余建軍詳情
商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營(yíng)銷[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·電子銀行部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人·客戶經(jīng)理[課程背景]1、互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展正在給銀行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的沖擊:一方面,互聯(lián)
講師:余建軍詳情
直銷銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展策略[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·農(nóng)商銀行中高層(60~70人)[課程背景]1、互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融,伴隨著第三方支付、移動(dòng)銀行、支付平臺(tái)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、搜索引擎、社交網(wǎng)絡(luò)等,正在顛覆商業(yè)銀行傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)、盈利和服務(wù);2、互聯(lián)網(wǎng)金融在2013年終于迎來了真正的發(fā)展大潮,推動(dòng)了電子商務(wù)的發(fā)展速度,加快了研發(fā)和推廣移動(dòng)支付的力度,力圖創(chuàng)造多樣化的
講師:余建軍詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194