《卓越現(xiàn)場管理(5S與可視化管理實戰(zhàn)應用)》

  培訓講師:何有志

講師背景:
何有志老師精益管理實戰(zhàn)專家清華大學工商管理碩士燕京學院連續(xù)4年金教鞭講師5年精益生產培訓與輔導經驗12年卓越制造企業(yè)精益管理經驗曾任:燕京啤酒集團精益辦公室項目主管、項目經理曾任:某大型生產咨詢管理公司執(zhí)行董事、首席咨詢顧問擅長領域:精益生 詳細>>

何有志
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《卓越現(xiàn)場管理(5S與可視化管理實戰(zhàn)應用)》詳細內容

《卓越現(xiàn)場管理(5S與可視化管理實戰(zhàn)應用)》

卓越現(xiàn)場管理——5S與可視化管理的實戰(zhàn)應用

課程背景:
現(xiàn)場管理是企業(yè)綜合管理水平中最直接的體現(xiàn),也是企業(yè)與客戶現(xiàn)場交流中的一張重要
的名片。
您也許為了打造卓越現(xiàn)場管理,絞盡腦汁,學習了很多管理工具,用了很多方法,但卻
是理想很美好,現(xiàn)實很殘酷,一旦這些管理“神器”到企業(yè)后效果卻如子彈卡殼一般,失
去了傳說中的功效。
您也許會很疑惑,為什么有些卓越企業(yè)的各類現(xiàn)場管理工具方法都能有效推行,而到自
己企業(yè)又好像水土不服呢?他們的現(xiàn)場管理是如何做到卓越呢?
其實,這一切都不神秘。正如德魯克所說
“管理的實踐,不在于知,而在于行?!逼鋵嵥泄芾砉ぞ叩拇嬖冢厝挥兴嬖诘暮侠?br /> 性,而合理性不在于對它們的理論認知有多深厚,而在于對現(xiàn)場管理的管理思路與科學
的管理工具方法的結合應用、落地。
《卓越現(xiàn)場管理》課程將為您呈現(xiàn)如何運用系統(tǒng)的管理思路,結合科學的工具方法實現(xiàn)企
業(yè)卓越現(xiàn)場管理,讓企業(yè)在現(xiàn)場管理中少走彎路,提升現(xiàn)場管理水平。

課程模型:

課程收益:
● 掌握卓越現(xiàn)場管理的實施路徑
● 掌握打造卓越現(xiàn)場管理的具體實施原則與內容

掌握卓越現(xiàn)場管理應用的各類科學方法工具應用技巧,并結合現(xiàn)場管理內容高效實施
● 幫助建立現(xiàn)場管理持續(xù)改進的運行管理機制,使企業(yè)能持續(xù)進行卓越現(xiàn)場管理
● 實現(xiàn)支撐企業(yè)生產現(xiàn)場的安全、質量、成本、效率、團隊指標的有效管理

課程工具:
1. 卓越現(xiàn)場管理模式
2. 人機料法環(huán)測
3. 5個為什么
4. 5S工具:5定原則、整理、整頓實操標準、清潔標準模板
5. 可視化工具:可視化五項原則、可視化標準模板
6. 現(xiàn)場改善四有原則
7. 問題改善思考模式

課程方式:
1. 知識技能講授+案例剖析+教學分享+要點提煉
2.
老師培訓方式:以學以致用,引導講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等
多樣化的方式綜合授課,啟發(fā)學員思考和掌握實用管理智慧。
3.
課程培訓轉化:結合企業(yè)問題診斷分析,授課過程中引導出針對性解決措施,有效支持
企業(yè)結合實際需求解決問題,促進學員用以致學,提升學習及應用技能。

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:生產副總、生產經理、車間主任、基層管理者

課程大綱
第一講:什么是卓越現(xiàn)場管理
案例研討:現(xiàn)場管理差距
1. 企業(yè)現(xiàn)場管理普遍存在的問題
2. 簡單問題重復犯的四個原因
3. 實現(xiàn)現(xiàn)場管理需要思考的三個要素
4. 傳統(tǒng)現(xiàn)場管理與卓越現(xiàn)場管理的五大差距
5. 卓越現(xiàn)場管理具備的四大要素
6. 卓越現(xiàn)場管理使用的三大工具

第二講:卓越現(xiàn)場管理之5S應用
一、 5S對現(xiàn)場管理的作用
二、5S實施推進的三大要素
三、5S實戰(zhàn)應用:整理
1. 整理的實施方式:區(qū)分要與不要
2. 關鍵要領:區(qū)分要與不要實用技巧
案例:整理實操過程
3. 5S實戰(zhàn)應用:整頓
4. 整頓的實施方式:一物一位
5. 關鍵要領:一物一位的基本原則
案例:整頓實操過程解析
四、5S實戰(zhàn)應用:清掃
1. 清掃的目的
2. 關鍵要領:發(fā)現(xiàn)問題
案例:清掃實操過程解析
五、5S實戰(zhàn)應用:清潔
1. 清潔標準的5定原則
2. 清潔標準審核
3. 清潔標準執(zhí)行三要素
4. 清潔標準培訓六個方面
5. 現(xiàn)場檢查的五個技巧
6. 現(xiàn)場管理高效執(zhí)行五步驟
練習:清潔標準制定及實操過程解析
六、5S實戰(zhàn)應用:素養(yǎng)
1. 素養(yǎng)的本質
2. 素養(yǎng)的形成過程
3. 5S評比PK
案例研討:如何從形式化到習慣化?

第三講:卓越現(xiàn)場管理之可視化管理運用
一、關于可視化管理
二、可視化管理的作用
1. 管理者可視化應用技巧
2. 員工可視化能力提升技巧
三、進行高效可視化管理運用
1. 可視化管理中常見六個問題
2. 做好可視化管理的五項原則
3. 可視化管理的應用場景
案例:可視化管理實操應用解析
四、制定可視化手冊
1. 可視化手冊設計三個步驟
2. 可視化標準建立的九個關鍵點
案例:可視化手冊應用解析
五、可視化管理工作開展的三個步驟

第四講:卓越現(xiàn)場管理之現(xiàn)場改善
一、認識現(xiàn)場問題
1. 什么是問題
2. 問題存在的兩種形式
3. 查找問題的思考模式
4. 現(xiàn)場問題導致的影響
5. 現(xiàn)場問題的產生的五個方面
二、現(xiàn)場問題改善
1. 現(xiàn)場改善的價值
案例研討:員工為何對現(xiàn)場問題熟視無睹?
2. 現(xiàn)場改善的四有原則
3. 提出改善問題的角度
4. 改善問題的分類方法
5. 引導現(xiàn)場改善問題的實用技巧
案例:現(xiàn)場問題改善實施解析

第五講:形成卓越現(xiàn)場管理文化
一、卓越現(xiàn)場管理文化的體現(xiàn)
1. 員工與管理者的執(zhí)行
案例:卓越現(xiàn)場文化體現(xiàn)
2. 卓越現(xiàn)場管理文化的價值
二、防止口號式現(xiàn)場管理文化滋生
三、建立卓越現(xiàn)場管理文化的三大任務
1. 公司層現(xiàn)場管理任務
2. 車間層現(xiàn)場管理任務
3. 員工層現(xiàn)場管理任務

注:實際課程將根據不同授課需求,提取或增加相應的課程內容,以實現(xiàn)最佳培訓效果

 

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