《人才培養(yǎng):海外業(yè)務(wù)的人才戰(zhàn)略》
《人才培養(yǎng):海外業(yè)務(wù)的人才戰(zhàn)略》詳細(xì)內(nèi)容
《人才培養(yǎng):海外業(yè)務(wù)的人才戰(zhàn)略》
人才培養(yǎng):海外業(yè)務(wù)的人才戰(zhàn)略
趙生棟
模塊一:全球化趨勢(shì)下人力資源管理新特點(diǎn)
全球化與國(guó)際人力資源管理的興起
國(guó)際人力資源管理的基本概念
人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)及特點(diǎn)
模塊二:國(guó)際人力資源管理研究視角和方法
比較管理學(xué)及其研究視角
跨文化管理及其研究視角
跨國(guó)公司人力資源管理研究視角
問(wèn)題導(dǎo)向的國(guó)際人力資源管理研究
模塊三:國(guó)際人力資源管理的模式選擇
美國(guó)模式
歐洲模式
日本模式
中國(guó)模式
模塊四:國(guó)際人力資源管理的文化溝通
文化與溝通的基本概念
比較文化或跨文化管理的理論模型
企業(yè)文化模式與管理特點(diǎn)
跨文化人力資源管理
模塊五:中外合資企業(yè)的人力資源管理
中外合資企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
中外合資企業(yè)人力資源管理特點(diǎn)
中外合資企業(yè)人力資源管理問(wèn)題
模塊六:國(guó)際人力資源管理的具體職能及其實(shí)施要點(diǎn)
第一章 國(guó)際人力資源規(guī)劃與招聘
國(guó)際人力資源供給與需求分析
國(guó)際人力資源招聘的特點(diǎn)
國(guó)際人力資源招聘的操作
第二章:國(guó)際人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
國(guó)際人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)
國(guó)際人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的意義
國(guó)際人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法
第三章 國(guó)際人力資源管理的績(jī)效考核
國(guó)際人力資源績(jī)效考核的含義
國(guó)際人力資源績(jī)效考核的特點(diǎn)
國(guó)際人力資源績(jī)效考核的操作
第四章 國(guó)際人力資源的薪酬與激勵(lì)
國(guó)際人力資源薪酬制定是一個(gè)普遍難題
國(guó)際人力資源薪酬與激勵(lì)的特點(diǎn)
國(guó)際人力資源薪酬與激勵(lì)的操作
第五章 國(guó)際人力資源職業(yè)生涯管理
現(xiàn)代員工職業(yè)生涯管理的基本概念
國(guó)際人力資源職業(yè)生涯管理的特點(diǎn)
國(guó)際人力資源職業(yè)生涯管理的操作
趙生棟老師的其它課程
頂層設(shè)計(jì):企業(yè)戰(zhàn)略與海外業(yè)務(wù)規(guī)劃趙生棟第一部分:企業(yè)戰(zhàn)略模塊一:戰(zhàn)略的定義和戰(zhàn)略規(guī)劃的意義1、戰(zhàn)略的定義2、戰(zhàn)略規(guī)劃的意義模塊二:戰(zhàn)略規(guī)劃的設(shè)計(jì)原則3、戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)4、戰(zhàn)略規(guī)劃的程序5、成功戰(zhàn)略規(guī)劃的共同特點(diǎn)模塊三:戰(zhàn)略規(guī)劃的基本內(nèi)容6、戰(zhàn)略制定的基本內(nèi)容和方法7、戰(zhàn)略支撐體系的建立模塊四:戰(zhàn)略規(guī)劃的流程設(shè)計(jì)8、五年戰(zhàn)略規(guī)劃的流程設(shè)計(jì)9、年度戰(zhàn)略調(diào)整的
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《培訓(xùn)課題名稱(chēng)》:《海外戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)》課程背景:古人云:“不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者,不足以謀一時(shí)”。在經(jīng)濟(jì)全球化、企業(yè)國(guó)際化的后金融危機(jī)時(shí)代,我們也同樣面臨“逆全球化”和“貿(mào)易保護(hù)主義”,當(dāng)今國(guó)際市場(chǎng)呈現(xiàn):全球有效需求不足,個(gè)性化、本土化和碎片化需求增強(qiáng)的趨勢(shì)。因此,國(guó)際業(yè)務(wù)面臨越來(lái)越大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),而海外業(yè)務(wù)戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)又是所有國(guó)際化企業(yè)面臨最大的
講師:趙生棟詳情
中美貿(mào)易戰(zhàn)的“昨天、今天和明天”趙生棟貿(mào)易戰(zhàn)的前世今生1、貿(mào)易戰(zhàn)的歷史2、美日貿(mào)易戰(zhàn)3、美俄貿(mào)易戰(zhàn)二、貿(mào)易戰(zhàn)的目標(biāo)不是“貿(mào)易”?!1、貿(mào)易戰(zhàn)的根本原因2、貿(mào)易戰(zhàn)的目標(biāo)3、貿(mào)易戰(zhàn)的目的三、2018貿(mào)易戰(zhàn)不是“歷史的重復(fù)”!1、時(shí)機(jī)不同2、對(duì)象不同3、方式不同四、“全方位、立體式”的海、陸、空、天之戰(zhàn)1、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)2、科技戰(zhàn)3、軍事戰(zhàn)4、文化戰(zhàn)五、中國(guó)崛起之戰(zhàn)??!1
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跨文化管理與溝通技巧趙生棟【課程背景】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和跨國(guó)公司向全球公司的發(fā)展,跨文化管理日益顯得重要,跨文化溝通作為跨文化管理的重要組成部分也日益成為決定成功的跨文化管理的重要因素。本課程為學(xué)生提供了解讀陌生文化的方法,并把對(duì)文化的理解與對(duì)具體的跨文化溝通問(wèn)題的分析有機(jī)融合在一起,對(duì)學(xué)生而言,無(wú)疑具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。本課程以跨國(guó)公司的真實(shí)案例
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西部建設(shè)全球化背景下海外業(yè)務(wù)擴(kuò)張路徑與管控趙生棟一、為什么去?世界:經(jīng)濟(jì)全球化國(guó)家:一帶一路戰(zhàn)略企業(yè):業(yè)務(wù)市場(chǎng)資源擴(kuò)張發(fā)展1、理由2、目的3、原因4、愿景的研討、確定與發(fā)布提問(wèn)與討論一:西部建設(shè)為什么要走出去?近期、中期、長(zhǎng)期的目標(biāo)是什么?二、去哪里?方向、區(qū)域、國(guó)家的評(píng)估與選擇1、內(nèi)外環(huán)境評(píng)估:要素與方法1.1外部環(huán)境:宏觀、微觀1.2內(nèi)部資源:評(píng)估與整合
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《培訓(xùn)課題名稱(chēng)》經(jīng)濟(jì)全球化背景下的海外(國(guó)際)業(yè)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)課程課程背景:古人云:“不謀全局者,不足以謀一域;不謀萬(wàn)世者,不足以謀一時(shí)”。在經(jīng)濟(jì)全球化、企業(yè)國(guó)際化的后金融危機(jī)時(shí)代,我們也同樣面臨“逆全球化”和“貿(mào)易保護(hù)主義”,當(dāng)今國(guó)際市場(chǎng)呈現(xiàn):全球有效需求不足,個(gè)性化、本土化和碎片化需求增強(qiáng)的趨勢(shì)。因此,國(guó)際業(yè)務(wù)面臨越來(lái)越大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),而海外業(yè)務(wù)戰(zhàn)略決策風(fēng)險(xiǎn)
講師:趙生棟詳情
《企業(yè)國(guó)際化與海外業(yè)務(wù)規(guī)劃》課程大綱課時(shí):1-2天講師:趙生棟老師第一講企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的動(dòng)因及環(huán)境分析一、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的動(dòng)因分析(一)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展(二)轉(zhuǎn)移過(guò)剩產(chǎn)能,延長(zhǎng)產(chǎn)品生命周期(三)國(guó)家政策的鼓勵(lì)(四)企業(yè)家精神(五)規(guī)避匯率風(fēng)險(xiǎn)(六)拓展市場(chǎng)(七)投資回報(bào)(八)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)效應(yīng)(九)區(qū)位優(yōu)勢(shì)二、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的環(huán)境分析(一)國(guó)際經(jīng)營(yíng)環(huán)境構(gòu)成及其
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