教練式培訓(xùn)（0.5-3天）

  培訓(xùn)講師：王金成

講師背景：
王金成老師簡介ICF高級會員國際行動學(xué)習(xí)教練中國培訓(xùn)百強(qiáng)講師Erickson國際教練學(xué)院專業(yè)教練AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師Persona領(lǐng)導(dǎo)力、說服力中文認(rèn)證講師實戰(zhàn)背景曾任：置信大學(xué)金牌講師曾任：四川省就業(yè)局、體育局特聘專家團(tuán)講師曾 詳細(xì)>>

王金成
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教練式培訓(xùn)（0.5-3天）詳細(xì)內(nèi)容

教練式培訓(xùn)（0.5-3天）

《教練式培訓(xùn)》
【讓培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為績效的終極武器】
主講：王金成
課程背景
什么樣的培訓(xùn)才是最有價值的——
是教室里博得滿堂彩的培訓(xùn)嗎？
是能夠讓學(xué)員記憶深刻的培訓(xùn)嗎？
是可以令學(xué)員發(fā)生改變的培訓(xùn)嗎？
還是為企業(yè)帶來滿意的績效提升的培訓(xùn)？
培訓(xùn)既然要花錢，當(dāng)然就應(yīng)該屬于投資，既然是投資，企業(yè)當(dāng)然就應(yīng)該追求合理的投資回報率。然而在現(xiàn)實中我們看到的是太多的“培訓(xùn)時激動，培訓(xùn)后感動，工作中一動不動”的現(xiàn)象。
為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象？經(jīng)過大量的實證研究，我們發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致這樣的結(jié)果原因如下：
學(xué)員的心智模式并未發(fā)生根本的改變
——因此原本的慣性思維很容易讓學(xué)員“舊病復(fù)發(fā)”
并未在現(xiàn)場真正解決學(xué)員的實際問題
——現(xiàn)場的知識、理論和工具脫離實際導(dǎo)致學(xué)員無法落地實操
沒有激活學(xué)員深層次的智慧與潛力
——老師給了太多的灌輸與說教，讓學(xué)員根本機(jī)會沒有反思，更不要說激活深層次的智慧和潛力
那么，該如何解決呢？
我們的建議是，要從根本上去解決問題，這就是“教練式培訓(xùn)”——課程以學(xué)員面臨的實際問題為依托，現(xiàn)場進(jìn)行教練助其改變心智模式，引發(fā)深層次的思考，通過結(jié)構(gòu)化的引導(dǎo)使其一步一步解決實際問題，并輔以必要的知識、理念和工具。
本課程的核心思想就是教授學(xué)員如何進(jìn)行教練式培訓(xùn)，如何轉(zhuǎn)變成一名教練型培訓(xùn)師。
針對學(xué)員：內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、講師、HR、其他對教練技術(shù)或培訓(xùn)感興趣的人
培訓(xùn)時間：3天
課程收益：
讓學(xué)員充分理解教練式培訓(xùn)的時代背景，及教練型培訓(xùn)師的突破性優(yōu)勢；
令學(xué)員了解教練技術(shù)的起源、科學(xué)的原理及相關(guān)概念；
現(xiàn)場講解、示范、演練教練式培訓(xùn)的六大核心技術(shù)；
令學(xué)員掌握教練的三大核心理念，并內(nèi)化為本能；
課程優(yōu)勢：
授課老師為ICF認(rèn)證的專業(yè)教練；
本課程萃取于超過100場的教練式培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗；
教練的現(xiàn)場演示、演練，點(diǎn)評與一對一地提升計劃；
課程大綱：
《教練式培訓(xùn)》豪華版課綱（3天2夜）
課程導(dǎo)入/沙龍研討（研討+分享+PK+講解）
人類學(xué)習(xí)的規(guī)律
學(xué)習(xí)方法的演變
淺談教練式培訓(xùn)
教練式培訓(xùn)體驗/沙龍（體驗+分享+問答）
現(xiàn)場體驗沙龍
體驗分享
Q&A
教練式培訓(xùn)的核心（講解+練習(xí)）
教練式培訓(xùn)的五大原則
教練式培訓(xùn)的核心理念
教練式培訓(xùn)的設(shè)計模型
教練式培訓(xùn)的核心技術(shù)（講解+演示+實戰(zhàn)）
教練式培訓(xùn)的腦科學(xué)原理
共創(chuàng)式學(xué)習(xí)關(guān)系
教練式講師的親和策略
教練式培訓(xùn)的六大核心技術(shù)
教練的核心技術(shù)一：厘清（厘清主觀與事實）
教練的核心技術(shù)二：覺察（共情覺察）
教練的核心技術(shù)三：聆聽（聆聽的三個層次）
教練的核心技術(shù)四：反饋（教練式反饋）
教練的核心技術(shù)五：提問（教練的超級提問技術(shù)）
教練的核心技術(shù)六：好奇心（保持嬰兒般的好奇心）
教練型式培訓(xùn)的十大工具（演示+講解+實戰(zhàn)）
邏輯層次
平衡輪
迪斯尼策略
愿景管理利益相關(guān)者
度量式問題
時間線
狀態(tài)線
假如框架
核心價值觀
《教練式培訓(xùn)》精華版課綱（2天1夜）
課程導(dǎo)入/沙龍研討（研討+分享+PK+講解）
人類學(xué)習(xí)的規(guī)律
學(xué)習(xí)方法的演變
淺談教練式培訓(xùn)
教練式培訓(xùn)的核心（講解+練習(xí)）
教練式培訓(xùn)的五大原則
教練式培訓(xùn)的核心理念
教練式培訓(xùn)的設(shè)計模型
教練式培訓(xùn)的核心技術(shù)（講解+演示+實戰(zhàn)）
教練式培訓(xùn)的腦科學(xué)原理
共創(chuàng)式學(xué)習(xí)關(guān)系
教練式講師的親和策略
教練式培訓(xùn)的五大核心技術(shù)
教練的核心技術(shù)一：厘清（厘清主觀與事實）
教練的核心技術(shù)二：覺察（共情覺察）
教練的核心技術(shù)三：聆聽（聆聽的三個層次）
教練的核心技術(shù)四：反饋（教練式反饋）
教練的核心技術(shù)五：提問（教練的超級提問技術(shù)）
教練型式培訓(xùn)的四大工具（演示+講解+實戰(zhàn)）
平衡輪
愿景管理度量式問題
時間線
《教練式培訓(xùn)》極致版課綱（1天）
課程導(dǎo)入/沙龍研討（研討+分享+PK+講解）
人類學(xué)習(xí)的規(guī)律
學(xué)習(xí)方法的演變
淺談教練式培訓(xùn)
教練式培訓(xùn)的核心（講解+練習(xí)）
教練式培訓(xùn)的五大原則
教練式培訓(xùn)的核心理念
教練式培訓(xùn)的核心技術(shù)（講解+演示+實戰(zhàn)）
教練式培訓(xùn)的腦科學(xué)原理
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教練式培訓(xùn)的關(guān)鍵技術(shù)：提問
教練型式培訓(xùn)的兩個實用工具（演示+講解+實戰(zhàn)）
愿景管理度量式問題
《教練式培訓(xùn)》沙龍版課綱課程導(dǎo)入/沙龍研討（研討+分享+PK+講解）
人類學(xué)習(xí)的規(guī)律
學(xué)習(xí)方法的演變
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教練式培訓(xùn)體驗/沙龍（體驗+分享+問答）
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