《班組長一日管理——班前、班中、班后》

  培訓講師：任濤

講師背景：
任濤老師介紹----現(xiàn)場精細化管理和改善專家【講師背景】立體式管理模式創(chuàng)始人現(xiàn)場管理改善專家河南大學中文專業(yè)北大MBA企業(yè)運營管理師臺資：徐福記食品（東莞）有限公司生產(chǎn)主管德資：施耐德電氣（上海）有限公司生產(chǎn)主管、部長日資：長田電器（廣東） 詳細>>

任濤
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《班組長一日管理——班前、班中、班后》詳細內(nèi)容

《班組長一日管理——班前、班中、班后》

《班組長一日管理》
——班前、班中、班后
主講：任濤
【課程背景?】
班前準備工作有哪些？
班中控制十五個關(guān)鍵點？
班后總結(jié)六要素》
班組長的工作重點為做好日常管理，日常管理是每天重復(fù)做一些簡單和容易的事情。
海爾CEO張瑞敏所說：“簡單的事情天天做好就不簡單，容易的事情天天做好就不容易”。
【課程時間】
1天/6H
【課程收益?】
厘清班組長一日管理思路
提前做好班前準備工作
如何開好班前會
班中控制進度、質(zhì)量、成本、作業(yè)方法等
如何做好班后總結(jié)
如何開好班后會
【授課對象?】
企業(yè)班組長級以上管理人員。
【授課方式】
本課程設(shè)計結(jié)合以上幾個重要內(nèi)容，深入淺出、實用新穎，結(jié)合工廠的管理現(xiàn)狀，具有很強的針對性與實用性。從“軟件”管理理念到“硬件”管理工具、管理技巧有效結(jié)合軟硬兼施，從根（人的觀念）本（管理方法）上解決班組長在工作中遇到的疑難雜癥。
本課程中西藥結(jié)合，既補氣健身又治病防病，是一付上好的管理藥方。
本課程采用培訓＋指導的訓練模式進行，課前調(diào)查問題，課中分析問題，課后督促解決問題，使企業(yè)接受本課程培訓后物超所值，效益倍增。
【課程大綱】第一部分．班前準備七要素1．物料準備
2．設(shè)備準備
3．模具、夾具、治具、檢具準備
4．人員準備
5．產(chǎn)能標準和加工節(jié)拍6．分工和作業(yè)標準準備
7、召開班前會
■案例演練:班前會
第二部分．班中管理1．十五大關(guān)鍵點
定編定崗
照片張貼
客戶名稱、笑臉、哭臉
OJT
標準作業(yè)指導書
首件檢查
時間段控制
中物檢查要點
制程控制
不良品管理
分類包裝
標示明確
分開擺放
末物管理
數(shù)據(jù)分析
2．班中要控制的事情
①.班中控制的原則與意義
②.重點監(jiān)控“生產(chǎn)過程七要素”
③.班中控制的6項關(guān)鍵點
④.班中控制的現(xiàn)場巡檢
⑤.班中控制的瓶頸解除
⑥.班中控制的安全督導
■案例分享:《班中控制查檢表》
3．班中管理的十大利器
工藝流程查一查
提高16.7%的工藝流程
統(tǒng)程圖的繪制
流程圖的分析
平面布置調(diào)一調(diào)
平面布置的原則
物料流向布置法
車間布置
流水線上算一算
向移動方式要效益
向流水線要效益
動作要素減一減
提高50%效率的動作要素
實現(xiàn)動作經(jīng)濟
動作原則和測定
搬運時空壓一壓
搬運原則和方法
關(guān)鍵路線縮一縮
生產(chǎn)線為何不平衡
怎樣縮短關(guān)鍵路線
人機效率提一提
人機聯(lián)合分析
改善重點
現(xiàn)場環(huán)境變一變
現(xiàn)場管理的三大要素和最佳結(jié)合
定置管理原則、六項活動和兩套技術(shù)
目視管理看一看
看板管理
目視管理
問題根源找一找
工序控制和主管的五個三職責
質(zhì)量改進八步法
CIP改善的步驟
海爾的“日清日高”管理法
第三部分．班后管理
①.班后掌握的5項關(guān)鍵要素
②.班后報表的填寫與工作總結(jié)
③.認真做好交接班管理
④.班后遺留問題的“三不放過”原則
■案例分析:用數(shù)據(jù)“談問題”
■案例研討:忙亂的李班長
■實例分享:《班組日清控制標準表》

 

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