QC七種質(zhì)量工具培訓

  培訓講師:朱躍進

講師背景:
朱躍進老師(北京)--質(zhì)量管理品質(zhì)管理老師?北京中質(zhì)環(huán)宇認證咨詢中心咨詢師?北京市公安局技防辦特聘講師?機械設計制造專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè),高級工程師。【個人簡介】朱躍進老師,70年代出生,北京人,碩士研究生(本、碩均985高校),機械設計制造 詳細>>

朱躍進
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QC七種質(zhì)量工具培訓詳細內(nèi)容

QC七種質(zhì)量工具培訓

QC七種質(zhì)量工具培訓
培訓大綱


1. 培訓目的: 通過本課程的學習, 使學員能熟練運用QC工具解決現(xiàn)場質(zhì)量問題。


二. 培訓對象:
采購管理、產(chǎn)品設計、工藝開發(fā)、設備工裝、計量檢驗、生產(chǎn)現(xiàn)場、班組長等人員。

三. 課程內(nèi)容
1.增強顧客滿意追求組織業(yè)績
用柏拉圖找出顧客的關注點

2.產(chǎn)品變差與顧客滿意
質(zhì)量損失函數(shù)的啟示
直方圖定性描述產(chǎn)品變差

3.持續(xù)改進過程減少產(chǎn)品變差
過程方法闡明過程特性和產(chǎn)品特性的因果關系
因果圖分析產(chǎn)生產(chǎn)品變差過程因素
分層法對影響產(chǎn)品變差過程因素分類
柏拉圖分析影響產(chǎn)品變差關鍵的少數(shù)過程因素
散布圖確定過程特性和產(chǎn)品特性相關關系
5WHY工具找出產(chǎn)品變差的根本原因
解決問題的8D方法

4.加強過程控制減少產(chǎn)品變差
檢查表對關鍵過程因素進行檢查、控制和防錯
用控制圖方法對關鍵過程因素進行統(tǒng)計控制、減少變差
四. 課程學時: 每天七小時 共一天至兩天

 

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