《公私聯(lián)動與客戶精準(zhǔn)營銷》

  培訓(xùn)講師:楊陽

講師背景:
楊陽老師銀行網(wǎng)點管理實戰(zhàn)專家20年國有銀行管理工作經(jīng)驗10年金融行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗經(jīng)濟師、AFP金融理財師廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士山東大學(xué)軟件工程碩士中國政法大學(xué)EMBA工商管理碩士歷任:中國建設(shè)銀行某支行儲蓄柜員、團支部書記、信貸部主任、分理處主任、 詳細>>

楊陽
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《公私聯(lián)動與客戶精準(zhǔn)營銷》詳細內(nèi)容

《公私聯(lián)動與客戶精準(zhǔn)營銷》

公私聯(lián)動與客戶精準(zhǔn)營銷
深挖需求 合作共贏
公私聯(lián)動 精準(zhǔn)營銷
課程背景:
隨著中國銀行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高,國內(nèi)銀行經(jīng)營所面臨的市場環(huán)境,包括利率市場化、互聯(lián)網(wǎng)金融、民營銀行等都使得銀行業(yè)競爭愈發(fā)激烈。
公私聯(lián)動營銷的背景:
1、競爭加?。恒y行業(yè)同質(zhì)化競爭等。
2、多頭營銷、重復(fù)營銷,造成營銷資源浪費。
3、客戶多樣化金融需求:一站式金融服務(wù)。
客戶經(jīng)理作為網(wǎng)點一線的營銷人員,肩負著拓展客戶、增加業(yè)績的使命,如何讓客戶經(jīng)理擺正心態(tài),思維轉(zhuǎn)換,提升全員營銷的思維方式,提升存量客戶與增量客戶全方位營銷思想、提升營銷能力、提升駕馭客戶能力,進而提升網(wǎng)點整體營銷業(yè)績,增加網(wǎng)點利潤。
課程收益:
1、充分了解銀行公私聯(lián)動業(yè)務(wù)營銷的重要性,把握對公對私客戶需求概況;
2、掌握不同產(chǎn)品對客戶交叉營銷關(guān)鍵點;
3、提升存量客戶與增量客戶全方位營銷思想、提升營銷能力、提升駕馭客戶能力,進而提升網(wǎng)點整體營銷業(yè)績,增加網(wǎng)點利潤。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:銀行客戶經(jīng)理對公對私
課程大綱
第一講:中國銀行業(yè)經(jīng)營模式的改變
1、由單一營銷向交叉營銷做轉(zhuǎn)型
案例:中行的留學(xué)一站式服務(wù)營銷
2、由利差為主向中間業(yè)務(wù)做轉(zhuǎn)型
案例:余額寶探秘
3、由交易型向服務(wù)營銷型做轉(zhuǎn)型
案例:建設(shè)銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型
4、由個體營銷向聯(lián)動營銷做轉(zhuǎn)型
案例:校園現(xiàn)金管理平臺含一卡通營銷方案)
第二講:公私聯(lián)動四字訣——群鏈面包
一、客戶群的概念
1、公司類客戶個金的需求
1) 集團類的客戶一一現(xiàn)金管理系統(tǒng)下的
2) 政府機構(gòu)類類客戶的需求特點一一銷售及理財
3) 事業(yè)法人客戶的需求特點
4) ) 小企業(yè)主類客戶的需求特點
二、行業(yè)鏈的概念
1) 上游企業(yè)一一供應(yīng)鏈
2) 核心企業(yè)一一1+N模式
3) 下游企業(yè)一一銷售鏈
4) 終端客戶一一分期業(yè)務(wù)
三、需求面的概念
1、公司客戶的五大類需求
1) 融資的需求
2) 理財?shù)男枨笠灰唤Y(jié)構(gòu)化公司理財
3) 采購降低成本的需求
4) 擴大銷售的需求一一廣發(fā)銀行尼奧普蘭的成功營銷
5) 管理的需求一一現(xiàn)金管理
2、單個客戶的三類需求
1) 個人的需求
2) 家庭的需求
3) 所在企業(yè)的需求
四、產(chǎn)品包的概念
1) 核心產(chǎn)品+附屬產(chǎn)品
2) 切入產(chǎn)品+后續(xù)產(chǎn)品
3) 互補產(chǎn)品與替代產(chǎn)品
4) 1+1>2的綜合金融服務(wù)
第三講:客戶市場細分和定位
一、共同的客戶
1、銀行客戶按行業(yè)劃分分析
2、銀行客戶按規(guī)模劃分分析
1) 小型企業(yè)
2) 中型企業(yè)
3) 大型企業(yè)
4) 外資企業(yè)
3、小額無貸戶營銷服務(wù)策略
二、明確目標(biāo)客戶
1、確定目標(biāo)客戶——產(chǎn)品聯(lián)動共贏三:客戶需求分析
2、目標(biāo)客戶交叉銷售需求分析
3、翻轉(zhuǎn)課堂:
1) 采購類客戶需求分析
2) 銷售類客戶需求分析
3) 理財類客戶需求分析
4) 融資類客戶需求分析
5) 資金管理類客戶需求分析
案例分析:某醫(yī)院綜合服務(wù)方案分析
案例分析:某公司現(xiàn)金管理平臺業(yè)務(wù)
案例分析:電子銀行業(yè)務(wù)聯(lián)動公私客戶
三、如何通過聯(lián)動營銷支持業(yè)務(wù)的發(fā)展頭腦風(fēng)暴)
1、為什么我們這么累,存款還是上得慢?
2、挖掘?qū)珮I(yè)務(wù)中個金客戶資源潛力
3、在對公業(yè)務(wù)中擴大發(fā)卡量和用卡機會
4、通過投資理財和保險/基金/證券代理,擴大中高端客戶比重
5、拓展企業(yè)高管及親屬為個人理財客戶
6、為微小企業(yè)老板提供創(chuàng)業(yè)貸款
7、通過公司融資項目,信貸資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓發(fā)行理財產(chǎn)品
8、向企事業(yè)高管人員介紹個金服務(wù)
9、以個金產(chǎn)品服務(wù)于企事業(yè)單位的客戶
10、通過代收代付增加企業(yè)資金沉淀,減少存款流失,并形成存款體內(nèi)循環(huán)
11、為企事業(yè)單位客戶提供個金服務(wù),以專業(yè)贏得客戶認(rèn)同和信賴
12、向企業(yè)推介理財產(chǎn)品,協(xié)助企事業(yè)開展現(xiàn)金管理和企業(yè)理財
13、通過個金服務(wù)的品牌建立和宣傳,提升全行知名度
四、轉(zhuǎn)介紹話術(shù)模擬演練、點評
五、聯(lián)動營銷管理
1、團隊協(xié)作,聯(lián)動營銷
1) 網(wǎng)點崗位構(gòu)成及明確崗位職責(zé)
2) 聯(lián)動滯后的網(wǎng)點會遇到的問題
3) 技巧運用,提升效能
成功案例借鑒:某銀行聯(lián)動營銷視頻
成功案例借鑒:某銀行的聯(lián)動考核機制
第四講:綜合交叉銷售鎖定客戶
一、企業(yè)客戶的綜合金融服務(wù)方案
1、大企業(yè)客戶的企業(yè)需求
2、批量開發(fā)中高層個人客戶
二、私人銀行小企業(yè)主的綜合金融服務(wù)方案
1、企業(yè)主的公司融資需求
2、個人的理財需求
第五講:公私聯(lián)動案例分享
1、個貸營銷能力提升公私聯(lián)動效果
1) 個貸業(yè)務(wù)營銷要點
2) 開展個貸業(yè)務(wù)營銷要遵循的原則
3) 明確市場細分,選準(zhǔn)目標(biāo)客戶群
4) 大力發(fā)展重點個貸產(chǎn)品
5) 開展交叉銷售,凸顯綜合效益
成功案例:企業(yè)年金的模式,實現(xiàn)了公私業(yè)務(wù) “雙豐收”。
2、服務(wù)三農(nóng)產(chǎn)生業(yè)務(wù)機會
案例:銀政企交叉營銷方案
3、新產(chǎn)品金融IC卡產(chǎn)生業(yè)務(wù)聯(lián)動機會
案例:銀醫(yī)卡
案例:物業(yè)卡
4、利用產(chǎn)業(yè)鏈金融進行綜合營銷
案例:連鎖超市供應(yīng)商案例帶動交叉銷售
5、商戶批量營銷產(chǎn)生的機會
案例:4s店綜合服務(wù)方案
6、事業(yè)法人客戶綜合需求引發(fā)銷售機會
案例:銀校通的交叉銷售機會
7、投行產(chǎn)品帶動公私聯(lián)動
案例:資產(chǎn)管理計劃產(chǎn)生業(yè)務(wù)機會

 

楊陽老師的其它課程

銀行支行行長(網(wǎng)點主任)管理的核心引擎課程背景:基層營業(yè)機構(gòu)作為商業(yè)銀行的主要組成單位,其經(jīng)營業(yè)績水平直接影響商業(yè)銀行業(yè)務(wù)。而作為基層支行的管理者,支行行長(網(wǎng)點主任、營業(yè)經(jīng)理)既是貫徹上級政策的“傳令官”,更是沖鋒在營銷市場一線的“先鋒官”。在當(dāng)前的銀行改革發(fā)展的大背景下,如何進一步適應(yīng)新的形勢,切實有效地發(fā)揮支行行長的職能和作用,是一道擺在網(wǎng)點管理者中的

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銀行支行長能力提升三大核心寶典課程背景:基層營業(yè)機構(gòu)作為商業(yè)銀行的主要組成單位,其經(jīng)營業(yè)績水平直接影響商業(yè)銀行業(yè)務(wù)。而作為基層支行的管理者,支行行長(網(wǎng)點主任、營業(yè)經(jīng)理)既是貫徹上級政策的“傳令官”,更是沖鋒在營銷市場一線的“先鋒官”。在當(dāng)前的銀行改革發(fā)展的大背景下,如何進一步適應(yīng)新的形勢,切實有效地發(fā)揮支行行長的職能和作用,是一道擺在網(wǎng)點管理者中的重要課題

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銀行中層干部管理技能提升課程背景:隨著金融業(yè)改革的不斷深化,競爭越來越激烈,作為銀行中層管理者,您是否常常感到困惑,為什么每天都忙于具體事務(wù)而身心疲憊,為什么團隊執(zhí)行力總是不到位,工作進展慢,為什么投入較多時間和經(jīng)歷,績效考核達不到預(yù)期,投訴率上升,員工客戶情緒化如何控制等等。作為中層管理者,正承受極大壓力------上級希望執(zhí)行到位,同級希望多多配合,下級

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銀行突發(fā)事件與媒體應(yīng)對課程背景:危機頻發(fā)的現(xiàn)代社會,使銀行業(yè)面臨著來自方方面面的壓力。突發(fā)事件的處置能力如何,是檢驗一個商業(yè)銀行管理能力好壞最明顯的標(biāo)尺。在金融業(yè)競爭激烈、公眾消費維權(quán)意識不斷提升的今天,銀行業(yè)管理者必須增強危機意識,學(xué)會快速有效處置突發(fā)事件,開展富有智慧的危機公關(guān),方能贏得客戶和公眾的心,否則,抱著僥幸心理或者漠然視之心態(tài)的組織,必將付出沉

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網(wǎng)格化精準(zhǔn)營銷一、項目背景中國經(jīng)濟已經(jīng)進入以“中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動力、多挑戰(zhàn)”為主要特征的社會“新常態(tài)”,社會結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、利差空間持續(xù)收窄、企業(yè)個性化需求提升、制造業(yè)去產(chǎn)能、房地產(chǎn)去庫存、實體經(jīng)濟去杠桿持續(xù)推進,加上供給側(cè)改革的不斷深入。銀行業(yè)的經(jīng)營和管理正在經(jīng)受新一輪的挑戰(zhàn)隨著民營銀行準(zhǔn)入條件放松、人民幣國際化進程加速、利率市場化逐一開放,互聯(lián)網(wǎng)金融的跨

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投訴是寶——銀行客戶投訴抱怨處理技巧課程背景:隨著全球金融貿(mào)易進程的不斷加快,國際市場上的競爭愈演愈烈,競爭的焦點也轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上。沒有任何一個國家的政府、組織或企業(yè)能把所有的事情做的盡善盡美,都面臨著它所服務(wù)的對象對產(chǎn)品及服務(wù)的不滿意所產(chǎn)生的抱怨,客戶對銀行服務(wù)的要求越來越高,而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿意度的下降,以及客戶投訴抱怨比例的上升,網(wǎng)

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銀行星級網(wǎng)點銀行標(biāo)桿網(wǎng)點打造項目方案項目目標(biāo):在打造星級網(wǎng)點、標(biāo)桿網(wǎng)點的戰(zhàn)略布局下,緊密結(jié)合銀行的實際情況,通過培訓(xùn)與現(xiàn)場輔導(dǎo)項目導(dǎo)入,助力本行星級網(wǎng)點的推進工作。同時,促進網(wǎng)點負責(zé)人的角色轉(zhuǎn)變以及綜合營銷隊伍成長,提高網(wǎng)點的凝聚力以及資源整合,提高分行網(wǎng)點的綜合效能,從而達到星級銀行、標(biāo)桿網(wǎng)點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。其項目目標(biāo)旨在:1、推進網(wǎng)點負責(zé)人的角色轉(zhuǎn)變:在推進網(wǎng)

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銀行行長新常態(tài)下經(jīng)營創(chuàng)新課程背景:網(wǎng)點是銀行營銷的一個基本經(jīng)營單元,行長在網(wǎng)點經(jīng)營管理中承擔(dān)多個角色:?行長是這個團隊單元的首席客戶經(jīng)理+策劃者+組織者;?行長是在現(xiàn)有流程+資源約束下的策劃+導(dǎo)演+演員為一體的指揮者;?行長是以營銷為平臺+管理為支撐的資源駕馭者;所以,為實現(xiàn)每年增量持續(xù)增長的新跨越,業(yè)務(wù)創(chuàng)新是銀行競爭中無止境的、不斷攀登的上限目標(biāo)如何構(gòu)建新

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對公客戶經(jīng)理綜合技能提升課程背景:隨著中國銀行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高,包括利率市場化、互聯(lián)網(wǎng)金融、民營銀行等都使得銀行業(yè)競爭加劇。對公客戶經(jīng)理作為網(wǎng)點一線的營銷人員,肩負著拓展客戶、增加業(yè)績的使命,是銀行網(wǎng)點利潤取得的重要源泉?,F(xiàn)實工作中客戶經(jīng)理總認(rèn)為銀行產(chǎn)品沒有競爭力、同業(yè)競爭壓力大而抱怨和不滿,營銷技能停滯不前、如何防止其他銀行搶客戶如何深挖客戶

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商業(yè)銀行柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險防范課程背景:操作風(fēng)險是銀行業(yè)金融機構(gòu)面臨的最基本也是最主要的風(fēng)險之一。實現(xiàn)柜面業(yè)務(wù)的“零差錯、零缺陷”是防范操作風(fēng)險的重點,也是對每一位基層員工的目標(biāo)要求。因此每位員工必須以高度責(zé)任感、使命感對操作風(fēng)險要有一個正確、清醒地認(rèn)識:哪些事可以為,哪些事不可為,為什么要這么做,應(yīng)該怎么做,堅決制止以信任代替制度,以人情代替規(guī)章;認(rèn)真負責(zé)地

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