《謀布局 工設(shè)計(jì) 精制作 巧呈現(xiàn)——PPT邏輯、制作與呈現(xiàn)全面提升》
《謀布局 工設(shè)計(jì) 精制作 巧呈現(xiàn)——PPT邏輯、制作與呈現(xiàn)全面提升》詳細(xì)內(nèi)容
《謀布局 工設(shè)計(jì) 精制作 巧呈現(xiàn)——PPT邏輯、制作與呈現(xiàn)全面提升》
謀布局 工設(shè)計(jì) 精制作 巧呈現(xiàn)
——PPT邏輯、制作與呈現(xiàn)全面提升
課程背景:
本課程管理干部和骨干員工為核心,從邏輯、制作和呈現(xiàn)三方面,全方位提升管理者的
PPT制作與呈現(xiàn)水平。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)性思維,讓
學(xué)員的PPT在邏輯架構(gòu)、內(nèi)容豐富、制作精良和呈現(xiàn)表達(dá)四個(gè)方面骨肉精神具備,無(wú)論是
演講匯報(bào)、商務(wù)路演還是課件制作都能得心應(yīng)手。讓PPT表達(dá)更高效、呈現(xiàn)更輕松,進(jìn)而
提高工作能力和提升工作成效!
課程收益:
?
意識(shí):讓學(xué)員從思維的層面意識(shí)到PPT制作的內(nèi)在邏輯應(yīng)符合金字塔原理和結(jié)構(gòu)性思維
? 知識(shí):讓學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)性思維的四大原則及PPT制作的骨肉精神四個(gè)方面的知識(shí)
? 技能:提升學(xué)員在PPT的邏輯架構(gòu)、內(nèi)容組織、精美制作和良好呈現(xiàn)方面的技能
? 理念: 一課四訓(xùn)的教學(xué)理念(預(yù)訓(xùn)+正訓(xùn)+自訓(xùn)+復(fù)訓(xùn))讓學(xué)員牢固掌握,學(xué)以致用
?
落地:531落地實(shí)施計(jì)劃(5個(gè)收獲點(diǎn)、3個(gè)行動(dòng)項(xiàng)、1項(xiàng)立刻去做的事)助力落地實(shí)施
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)高級(jí)管理人員、核心管理干部及員工骨干等
授課方式:
1.交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之夏老師生動(dòng)幽默演繹課堂氛
圍好
2.互動(dòng)演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,加上課后作業(yè)和531落地效
果好
3.行動(dòng)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂、群策群力、世界咖啡…使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗(yàn)評(píng)
價(jià)好
課程模型:
[pic]
課程大綱:
第一講:PPT謀篇布局的要素
一、成也PPT,敗也踢屁屁
1.PPT在商務(wù)活動(dòng)中的角色
2.PPT制作3大常見(jiàn)問(wèn)題
1)不想看
2)看不懂
3)不好看
3.PPT制作3大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1)內(nèi)容有力
2)理解省力
3)頁(yè)面美麗
二、結(jié)論先行使PPT邏輯清晰
1.為什么要結(jié)論先行
2.結(jié)論先行的TOPS原則
1)受眾為天
2)周延完整
3)擲地有聲
4)言之有據(jù)
三、以上統(tǒng)下使PPT結(jié)構(gòu)清楚
1.以上統(tǒng)下的總分原則
2.以上統(tǒng)下在PPT中的應(yīng)用
1)結(jié)構(gòu)以上統(tǒng)下
2)論證以上統(tǒng)下
3)標(biāo)題欄以上統(tǒng)下
四、歸類分組使PPT分類清爽
1.歸類分組的MECE原則
2.MECE原則在PPT中的應(yīng)用
五、邏輯遞進(jìn)使PPT簡(jiǎn)潔用力
1.常見(jiàn)四種邏輯表述順序
1)時(shí)間順序
2)重要性順序
3)結(jié)構(gòu)順序
4)占比順序
2.邏輯遞進(jìn)的統(tǒng)一原則
第二講: PPT設(shè)計(jì)的核心
一、展覽展示、演示說(shuō)明、總結(jié)匯報(bào)是常見(jiàn)的工作PPT類型
1.展覽展示
2.演示說(shuō)明
3.總結(jié)匯報(bào)
4.其他用途
二、骨、肉、精、神是PPT設(shè)計(jì)的邏輯
1.骨:邏輯機(jī)構(gòu)清晰
1)總分結(jié)構(gòu):金子塔結(jié)構(gòu)
2)總分總結(jié)構(gòu):橄欖核結(jié)構(gòu)
3)分總結(jié)構(gòu):倒金子塔結(jié)構(gòu)
2.肉:與事實(shí)為友,血肉豐滿
1)分清觀點(diǎn)和事實(shí)
2)用數(shù)字和數(shù)據(jù)說(shuō)話
3)加入更多細(xì)節(jié)
4)提現(xiàn)推理論證過(guò)程
3.精:精進(jìn)文字,提煉精華
1)先做加法,再做減法
2)先確保內(nèi)容,再提煉文字
3)字不如表、表不如圖、圖不如畫(huà)
4.神:呈現(xiàn)有神,有表現(xiàn)力
三、PPT的標(biāo)題設(shè)計(jì)是重點(diǎn)中的重點(diǎn)
1.我們都是標(biāo)題黨
2.好標(biāo)題=成功一半
3.標(biāo)題設(shè)計(jì)方法
1)時(shí)尚元素流行詞匯
2)借用歌曲影視元素
3)提煉模型精煉結(jié)構(gòu)
4)中國(guó)傳統(tǒng)文化的三、四、五、七
四、必須熟練掌握的PPT圖表類型
1.并列關(guān)系
2.流程關(guān)系
3.循環(huán)關(guān)系
4.層次關(guān)系
5.矩陣關(guān)系
6.棱錐關(guān)系
第四講: PPT制作的關(guān)鍵
一、PPT設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化
1.使用結(jié)構(gòu)化PPT模板
2.使用導(dǎo)航標(biāo)識(shí)
二、PPT設(shè)計(jì)的重點(diǎn)化
1.觀點(diǎn)重點(diǎn)化方法
2.文字重點(diǎn)化方法
3.圖像重點(diǎn)化方法
三、PPT設(shè)計(jì)的圖像化
1.內(nèi)容圖形化方法
2.內(nèi)容圖表化方法
3.內(nèi)容圖片化方法
四、PPT設(shè)計(jì)的排版化
1.模板設(shè)計(jì)技巧
2.構(gòu)圖設(shè)計(jì)技巧
3.配色設(shè)計(jì)技巧
第三講: PPT呈現(xiàn)技巧
一、三三三法則
1.30秒:第一印象是水泥凝固前的三十秒
2.3分鐘:好的開(kāi)場(chǎng)等于成功了一半
3.30分鐘:精彩是準(zhǔn)備出來(lái)的
二、10-20-30法則
1.10:核心PPT10張左右,少即是多
2.20:商務(wù)演講控制在20分鐘
3.30:PPT最小字號(hào)不小于30號(hào)字
三、30秒電梯理論
1.源自麥肯錫
2.抓重點(diǎn):正清和
3.說(shuō)要點(diǎn):寶馬買前座、奔馳買后座、沃爾沃買外殼
分享案例:活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
職場(chǎng)案例:你工作中的二三事
四、15關(guān)鍵詞原則
1.KISS法則
2.用15關(guān)鍵詞做總結(jié)
五、課堂演練:
1.分組確定工作PPT主題
2.工作PPT內(nèi)容設(shè)計(jì)編寫(xiě)
3.運(yùn)用邏輯思維的PPT設(shè)計(jì)制作
4.學(xué)員PPT實(shí)戰(zhàn)演繹
5.學(xué)員分組交叉點(diǎn)評(píng)
6.講師點(diǎn)評(píng)
課程回顧與總結(jié):
一、答疑與互動(dòng)交流:Q & A時(shí)間
二、一課四訓(xùn)教學(xué)理念:
1.預(yù)訓(xùn):需求問(wèn)卷、預(yù)先建群、案例收集、問(wèn)題訪談
2.正訓(xùn):精力集中、案例演示、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、全情投入
3.自訓(xùn):社群學(xué)習(xí)、微課補(bǔ)充、作業(yè)群覽、期限改變
4.復(fù)訓(xùn):定期復(fù)訓(xùn)、復(fù)盤(pán)總結(jié)、持續(xù)跟蹤、不斷提升
三、531落地實(shí)施計(jì)劃
1.學(xué)員課后寫(xiě)出至少5個(gè)(多者不限)課程中的收獲點(diǎn)
2.列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的學(xué)以致用的行動(dòng)項(xiàng)
3.聚焦1個(gè)立刻去做行動(dòng),包含詳盡具體的行動(dòng)步驟
4.以“PDCA”來(lái)督促培訓(xùn)成果的落地實(shí)施,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有查核、有總結(jié)
5.以1個(gè)月為期限(時(shí)間可根據(jù)情況調(diào)整)促使學(xué)員改變,督導(dǎo)者最終給出評(píng)估意見(jiàn)
備注:此方案為初步方案。夏琳老師會(huì)在培訓(xùn)前,與機(jī)構(gòu)或企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企
業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化定制方案。
夏琳老師的其它課程
戰(zhàn)略思維沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程背景:本課程以企業(yè)中高級(jí)管理人員為核心,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情、應(yīng)用當(dāng)下最行之有效的沙盤(pán)模擬及行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,聚焦工作實(shí)際的戰(zhàn)略思維與目標(biāo)管理問(wèn)題,通過(guò)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練讓學(xué)員的思維得以開(kāi)拓,眼界得以打開(kāi),提升管理干部對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,組織建設(shè)團(tuán)隊(duì)的能力、群策群力做決策的能力等,以期能以卓越的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力取得績(jī)效的提升,讓企業(yè)立于不敗之
講師:夏琳詳情
《職業(yè)素養(yǎng)全面提升》 09.23
職業(yè)風(fēng)范專業(yè)敬業(yè)——職業(yè)素養(yǎng)全面提升課程背景:本課程以新入職員工為核心,從認(rèn)知升級(jí)、心態(tài)轉(zhuǎn)化、技能提升、工具方法等方面,聚焦工作中的實(shí)際問(wèn)題,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的積極性,促使他們不斷提升自我修煉,管理技能方法和綜合素質(zhì)全面精進(jìn),進(jìn)而提高個(gè)人工作能力,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平!課程收益:1、意識(shí):讓參訓(xùn)學(xué)員意識(shí)到職業(yè)化是崗位勝任力的基本要求,必須盡快完成職業(yè)化轉(zhuǎn)化
講師:夏琳詳情
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉》 09.23
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景:本課程以企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)干部為核心,從領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉、情景領(lǐng)導(dǎo)、和六維領(lǐng)導(dǎo)力三個(gè)方面,全方位提升學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)力水平。讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識(shí)、練技能、促執(zhí)行…以期提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,進(jìn)而提升企業(yè)績(jī)效水平!課程收益:1、升級(jí)認(rèn)知:了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同,以身作則,激發(fā)下屬內(nèi)驅(qū)力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功2、因事制宜:
講師:夏琳詳情
《演講表達(dá)與匯報(bào)能力提升》 09.23
聲情并茂互動(dòng)控場(chǎng)——演講表達(dá)與匯報(bào)能力提升課程背景:本課程管理干部和骨干員工為核心,從思維、技能和應(yīng)用三方面,全方位提升管理者的演講表達(dá)與匯報(bào)能力。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進(jìn),讓管理層在日常工作無(wú)論是溝通表達(dá)還是匯報(bào)演示都能都得心應(yīng)手,解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。讓表達(dá)更高效、溝通更輕松、做事更清爽,進(jìn)而提高工作能力和提升工作成效!課程收益:1、意
講師:夏琳詳情
正向思維積極主動(dòng)——陽(yáng)光心態(tài)與職場(chǎng)正能量課程背景:本課程以管理干部和業(yè)務(wù)骨干為核心,從積極陽(yáng)光贏在職場(chǎng)之道、正能量正向吸引方法兩個(gè)方面,全方位打造管理者和骨干員工的陽(yáng)光心態(tài),提升他們的職場(chǎng)正能量。運(yùn)用神奇的吸引力法則,讓學(xué)員在日常工作中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制壓力,進(jìn)而提高個(gè)人工作能力,提升企業(yè)整體績(jī)效水平!課程收益:1、意識(shí):使學(xué)員意識(shí)到將工作當(dāng)成刻意練習(xí),其實(shí)
講師:夏琳詳情
《贏在高效執(zhí)行力》 09.23
雷厲風(fēng)行結(jié)果導(dǎo)向——贏在高效執(zhí)行力課程背景:本課程以企事業(yè)單位管理者和骨干精英為核心,從執(zhí)行力定義、執(zhí)行不力原因、心態(tài)和行動(dòng)上提升執(zhí)行力四個(gè)方面,全方位打造管理者和骨干員工的執(zhí)行力。結(jié)合綜合素質(zhì)“贏”字模型、MKASH模型和四動(dòng)力模型,讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識(shí)、練技能、促執(zhí)行!進(jìn)而提高個(gè)人工作能力,提升企業(yè)績(jī)效水平!課程收益:1、意識(shí):使學(xué)員從思維上
講師:夏琳詳情
贏在演說(shuō)力——公眾演講訓(xùn)練營(yíng)(初階版)課程背景:“好人才未必有好口才,有好口才一定是好人才!”商務(wù)演講與呈現(xiàn),正日益成為職業(yè)人士必備的核心素質(zhì)之一,特別對(duì)于企業(yè)主和老板,演講能力更是必不可少的技能,不僅能提升領(lǐng)導(dǎo)力更對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要!而實(shí)際情況是很多人缺少演講訓(xùn)練,主要體現(xiàn)在:公眾發(fā)言和商務(wù)演講緊張?jiān)趺雌??如何讓我想說(shuō)的就是受眾想聽(tīng)的?演講內(nèi)容如何組織,
講師:夏琳詳情
贏在演說(shuō)力——超級(jí)演說(shuō)家訓(xùn)練營(yíng)(高階版)課程背景:“這個(gè)世界會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)善于表達(dá)與演講的人!”本課程是《贏在演說(shuō)力訓(xùn)練營(yíng)》的高階課程,面向?qū)ρ葜v演說(shuō)有更高追求的學(xué)員,從個(gè)人魅力、領(lǐng)導(dǎo)力、感召力、營(yíng)銷力、影響力等五個(gè)大方面,練就即興演講和風(fēng)趣幽默兩項(xiàng)絕技,掌控發(fā)言致辭、關(guān)鍵對(duì)話、目標(biāo)激勵(lì)、招標(biāo)競(jìng)標(biāo)、融資路演、產(chǎn)品發(fā)布、授課分享、沙龍論壇、TED演講等十個(gè)經(jīng)典場(chǎng)景?!?/p>
講師:夏琳詳情
課程開(kāi)發(fā)演繹精彩——某集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師TTT全面提升訓(xùn)練課程背景:本課程為《某集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師TTT全面提升》將解決的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的如下問(wèn)題:改變內(nèi)訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)知其然、不知其所以然;破解登臺(tái)緊張感,不自信、忘詞、打磕絆調(diào)整內(nèi)訓(xùn)師吐字發(fā)聲方式,課堂上用上自信之聲飽滿洪亮之聲打開(kāi)內(nèi)訓(xùn)師的手勢(shì),讓內(nèi)訓(xùn)師可以內(nèi)外兼修,手眼身法步到位提升內(nèi)訓(xùn)師的邏輯能力,做到結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類
講師:夏琳詳情
《目標(biāo)與計(jì)劃管理》 09.23
以終為始步步為贏——目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景:本課程以企事業(yè)單位管理干部和骨干精英為核心,從目標(biāo)計(jì)劃的概念方法入手,全方位提升管理者的目標(biāo)制定和計(jì)劃落實(shí)水平。讓學(xué)員意識(shí)到目標(biāo)管理就是自我管理,明白自己要什么,目標(biāo)計(jì)劃就是要以終為始才能步步為贏,讓學(xué)員在工作中條理清晰,效率倍增,進(jìn)而解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,提升工作成效!課程收益:1、意識(shí):使學(xué)員從思維的層面意識(shí)到
講師:夏琳詳情
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