新員工入職培訓(xùn)   03.20

新員工入職培訓(xùn)一、認(rèn)識社會，認(rèn)識自己1.認(rèn)識時代,迎接挑戰(zhàn)習(xí)近平總書記“中國夢”2.認(rèn)識自己,樹立正確價值觀（1）找到你存在的價值案例：為什么老板對你刮目相看案例：洗馬桶的也會成為內(nèi)務(wù)大臣案例視頻：新東方掌門人俞敏洪的忠告（2）確立你的愿景與目標(biāo)馬云的愿景：打造世界最大的電子商務(wù)平臺3.相信自己，創(chuàng)造輝煌（1）認(rèn)識意識對物質(zhì)的作用——《水知道答案》（2）激發(fā)

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政府精細(xì)化管理   03.20

政府精細(xì)化管理培訓(xùn)受眾:政府機關(guān)、各省黨校課程收益:建設(shè)人民滿意型政府課程大綱:一、政府精細(xì)化管理的背景與機遇1、十八大報告“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型創(chuàng)新型政黨”解讀；2、習(xí)近平總書記“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)！”解讀;?3、我國政府管理存在的問題1)效率問題;2)環(huán)境問題;?3)經(jīng)濟問題;4)社會問題:二、政府精細(xì)化管理的特征1、什么是精細(xì)化管理

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精細(xì)化管理   03.20

精細(xì)化管理導(dǎo)語：不得不面對的現(xiàn)實我國企業(yè)管理問題的四大根源企業(yè)管理發(fā)展三個階段：人治法治文治我國企業(yè)必須實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變一、什么是精細(xì)化管理1、精細(xì)化管理的概念；企業(yè)獲取利潤的兩種方式：1、暴利；價格戰(zhàn)；2、降低成本；2、精細(xì)化管理的五大原則：A.操作標(biāo)準(zhǔn)化B.運行流程化C.現(xiàn)場規(guī)范化D.考核數(shù)量化E.信息自動化歸納：精細(xì)化管理得到的目標(biāo)——精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán)二、精細(xì)化管

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企業(yè)精細(xì)化管理   03.20

企業(yè)精細(xì)化管理培訓(xùn)對象企業(yè)中高層管理者課程收獲通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解和掌握企業(yè)精細(xì)化管理的主要內(nèi)容、管理方法和管理工具的應(yīng)用，能夠?qū)ζ髽I(yè)實際管理問題引發(fā)深刻的思考，并根據(jù)所培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)用到企業(yè)實踐管理中去，使企業(yè)得到管理改善和提升，創(chuàng)造出更大的個人和企業(yè)價值。課程大綱導(dǎo)語：我國企業(yè)必須實現(xiàn)五大轉(zhuǎn)變一、什么是精細(xì)化管理1、精細(xì)化管理的概念；?2、精細(xì)化管

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提升政府效能——政府的流程化管理   03.20

提升政府效能——政府的流程化管理培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲提升政府效能——政府的流程化管理內(nèi)訓(xùn)課程大綱引題：從美伊戰(zhàn)爭看系統(tǒng)化管理與傳統(tǒng)管理的根本差距一、認(rèn)識流程二、政府管理的三大核心流程三、流程構(gòu)建的五個環(huán)節(jié)四、流程運行的保障體系五、流程導(dǎo)入實操六、流程運用案例引題：從美伊戰(zhàn)爭看系統(tǒng)化管理與傳統(tǒng)管理的根本差距1、為什么美伊戰(zhàn)爭一開始就決定了戰(zhàn)爭的勝?。浚ò?/p>

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《中高層管理者管理技能提升》（2天）   03.20

《中高層管理者管理技能提升》（2天）引題：1、管理者所面對的管理與挑戰(zhàn)2、為什么管理能力愈來愈重要？第一部分管理者的角色認(rèn)知1、管理者的角色轉(zhuǎn)變2、領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變（安東尼結(jié)構(gòu)）第二部分管理者的兩大核心技能一、學(xué)習(xí)與應(yīng)用1、學(xué)習(xí)力——企業(yè)生命之根（案例：李嘉誠成功的奧秘）對管理者來說，學(xué)習(xí)力的競爭是終極競爭1）學(xué)習(xí)是組織的一項基本職能；2）學(xué)習(xí)速度必須大于或等

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》   03.20

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》一、什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)力？1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？管理者模型的六種能力學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是管理者超速的成長能力；教導(dǎo)力，是管理者帶隊育人的能力；凝聚力，表現(xiàn)為管理者的人心所向的能力。組織力，即管理者嚴(yán)謹(jǐn)果敢的能力的表現(xiàn)；決策力，是管理者高瞻遠矚的能力的表現(xiàn)；執(zhí)行力，是管理者績效超常的能力的表現(xiàn)；2、領(lǐng)導(dǎo)力模型（雷達圖）3、六種能力之間的關(guān)系學(xué)習(xí)力、教導(dǎo)力

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打造學(xué)習(xí)型組織   03.20

打造學(xué)習(xí)型組織課程大綱引題為什么大多企業(yè)的壽命都很短？第一講企業(yè)為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織？1、什么是學(xué)習(xí)型組織（兩種含義的解讀）2、對企業(yè)來說，學(xué)習(xí)力的競爭是終極競爭（1）學(xué)習(xí)是組織的一項基本職能；思考：我們企業(yè)到底在生產(chǎn)什么？（2）學(xué)習(xí)速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度案例：魯冠球為什么可以成為農(nóng)民企業(yè)家的常青樹；3、對員工來說，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)自我價值根本需求；學(xué)習(xí)

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《流程精細(xì)化管理》   03.20

《流程精細(xì)化管理》課程綱要您還在為您的員工素質(zhì)差、執(zhí)行力不強、業(yè)務(wù)能力提升慢犯愁嗎？您還在為您的員工流失率高、培訓(xùn)是“給他人做嫁衣”郁悶嗎？當(dāng)您因各種原因離開企業(yè)一段時間，您能坦然處之嗎？流程化管理將帶給您全新的管理理念、標(biāo)準(zhǔn)的行為模式、簡潔的行動標(biāo)準(zhǔn)，使公司在最短的時間內(nèi)把一個人的優(yōu)秀復(fù)制成10個、100個、10000個人的優(yōu)秀。迅速提升業(yè)績；不再擔(dān)心核心

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《企業(yè)文化如何落地》   03.20

《企業(yè)文化如何落地》引題現(xiàn)實的反思：我們有的企業(yè)有經(jīng)營、有管理、有營銷、有服務(wù)、有利潤。但是為什么做不好、做不長、做不久呢？……中國企業(yè)為什么窮的時候很忙，很辛苦，到了富了之后還是很忙，很辛苦？偶然成功靠運氣，十年成功靠運氣，百年成功靠文化！做企業(yè)應(yīng)有的境界：做企業(yè)的最高境界是讓人尊敬！是做文化！一、什么是企業(yè)文化1、企業(yè)文化的概念；2、透視種種文化現(xiàn)象；（

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