“心”領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)講師:董鎮(zhèn)鳴
講師背景:
講師介紹:董鎮(zhèn)鳴(原香港某大型世界知名企業(yè)副總)中國(guó)唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動(dòng)器創(chuàng)始人心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練師國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師中國(guó)中小企業(yè)商學(xué)院客座講師北京大學(xué)、武漢大學(xué) 詳細(xì)>>
“心”領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
“心”領(lǐng)導(dǎo)力
“心”領(lǐng)導(dǎo)力
◆ 課程背景:
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱對(duì)其經(jīng)營(yíng)成敗具有決定性的作用,
同時(shí)中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展階段,急需培養(yǎng)出人才梯隊(duì),建立人才“蓄水池”,才能確保
企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
直面挑戰(zhàn):您知道最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與普通的管理者之間到底有什么不同特質(zhì)嗎?您是否聽
說過一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)部門更換一個(gè)總經(jīng)理或高層領(lǐng)導(dǎo)之后,公司或部門立即發(fā)生重大
改變。為什么產(chǎn)品一樣,價(jià)格一樣,員工一樣,什么都一樣,只是換了一個(gè)人而已。
為什么?因?yàn)樗麄兊乃季S不一樣,管理領(lǐng)導(dǎo)方法不一樣,員工激勵(lì)模式不一樣,其他
都一樣。我們知道,領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作管理、銷售業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)
氛圍、團(tuán)隊(duì)士氣有著重大的影響。直接影響到企業(yè)的現(xiàn)在和未來,擁有一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)
,是部門、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)產(chǎn)生良好銷售業(yè)績(jī)的首要條件,是保證企業(yè)高速發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青
的重要核心。
《“心”領(lǐng)導(dǎo)力》能裝備您的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)固您的企業(yè),發(fā)展您的事業(yè)。
◆課程收益:
1. 引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者新的思考點(diǎn),引爆員工的潛能
2. 讓員工死心踏地跟隨你
3. 引發(fā)員工自愿自發(fā)行動(dòng)力
4. 讓員工隨時(shí)隨地成長(zhǎng)超越
5. 為企業(yè)高速發(fā)展運(yùn)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
6. 為企打造一支高績(jī)、高效,招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝的團(tuán)隊(duì)
◆授課方式:
內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練 、總結(jié)升華
◆培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)中/高層管理人員(本課程老總與團(tuán)隊(duì)一起參加效果更加)
“心”領(lǐng)導(dǎo)力2天內(nèi)訓(xùn)課程大綱:
前言篇:課程總設(shè)計(jì)方向及內(nèi)含
1. 如何讓下屬心甘情愿去執(zhí)行?
2. 如何選擇企業(yè)人才?
3. 如何凝聚企業(yè)人才?
4. 如何培養(yǎng)員工的意愿?
5. 如何培養(yǎng)員工的能力?
6. 如何影響教化員工的思想?
7. 如何最有效的激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)?
8. 如何讓你的決策深入人心?
9. 如何影響團(tuán)隊(duì)全力以赴工作?
第一篇:“心”領(lǐng)導(dǎo)力概述
1、什么是“領(lǐng)”?什么是“導(dǎo)”?“心”領(lǐng)導(dǎo)力的真正含義是什么
2、領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)是什么
3、領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)定位是什么
4、領(lǐng)導(dǎo)力診斷的案例欣賞
5、案例分析:診斷員工的發(fā)展層次
6、員工的發(fā)展層次會(huì)固定不變嗎
7、企業(yè)員工的三種類型是什么
第二篇:??“心”領(lǐng)導(dǎo)力透視,影響力從何而來
1、如何知道員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)是什么樣子
2、如何從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)功過
3、領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么
4、問題研討:好領(lǐng)導(dǎo)和糟糕領(lǐng)導(dǎo)的行為特征和表現(xiàn)
5、影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)因素是什么???
第三篇:“心”領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)格
1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為是什么
2、問題討論:領(lǐng)導(dǎo)者每天要做什么
3、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:命令式、教練式、支持式、授權(quán)式
4、領(lǐng)導(dǎo)模型展示
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷:如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格???????????????
6、案例研究:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和角色轉(zhuǎn)換
7、四種領(lǐng)導(dǎo)方式的共同特點(diǎn)是什么
8、如何彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
第四篇:“心”領(lǐng)導(dǎo)力的溝通技術(shù)
1、溝通的終極目標(biāo)是什么
2、什么是高效溝通的秘密武器
3、高效溝通的三個(gè)步驟是什么
4、如何把控溝通的基本原則
5、增強(qiáng)凝聚力的法寶有哪5個(gè)溝通策略
第五篇:“心”領(lǐng)導(dǎo)力的教練技術(shù)
1、教練是什么
2、教練的四大職能
3、為什么要教練下屬
4、如何擁有“心”領(lǐng)導(dǎo)才能達(dá)成目標(biāo)
5、如何培育下屬成為釣魚的高手
6、教練下屬是水落石出,還是水漲船高
7、員工績(jī)效方程式=F(知、愿、能、行)
8、w?創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境
9、激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
10、影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因素是什么
11、如何通過教練改變行為
12、如何培育下屬的PDCA
13、案例學(xué)習(xí):鷹的訓(xùn)練課程
14、角色演練:做一個(gè)稱職的教練
第六篇:“心”領(lǐng)導(dǎo)力的激勵(lì)技術(shù)
1、什么是激勵(lì)的信號(hào)
2、如何關(guān)注下屬的工作動(dòng)力
3、如何區(qū)別內(nèi)在動(dòng)力與外在動(dòng)力
4、什么是激勵(lì)的循環(huán)圖
5、影響動(dòng)力的三種方法是什么
6、四種類型下屬的激勵(lì)技巧:指揮型、關(guān)系型、智力型、工兵型
7、激勵(lì)菜譜分享:10種激勵(lì)活動(dòng)
8、激勵(lì)的BEST策略
第七篇:“心”領(lǐng)導(dǎo)力的授權(quán)技術(shù)
1、有關(guān)授權(quán)的辯論
2、授權(quán)是委派任務(wù),還是交出權(quán)力
3、領(lǐng)導(dǎo)者,你為什么不授權(quán)
4、授權(quán)有什么益處
5、授權(quán)有風(fēng)險(xiǎn)嗎
6、授權(quán)的原則是什么
7、影響授權(quán)的權(quán)變因素有哪些
8、授權(quán)的步驟有哪些
9、如何控制授權(quán)后
10、授權(quán)的藝術(shù):學(xué)會(huì)放風(fēng)箏
11、蝴蝶的啟示
12、開辟授權(quán)之路!
第八篇:“心”領(lǐng)導(dǎo)力的選、用、留、育人智慧
1、領(lǐng)導(dǎo)選人智慧
2、領(lǐng)導(dǎo)用人智慧
3、領(lǐng)導(dǎo)留人智慧
4、領(lǐng)導(dǎo)育人智慧
5、領(lǐng)導(dǎo)引爆員工動(dòng)力的6種工具
董鎮(zhèn)鳴老師的其它課程
工作重在到位 06.22
工作重在到位課程說明:對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,最損害業(yè)績(jī)的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為。《工作重在到位》課程緊緊圍繞企業(yè)最關(guān)心的核心問題——員工的執(zhí)行力而展開,一針見血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實(shí)的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點(diǎn),更有大量具體
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問題分析與解決 06.22
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從心管理7堂課 06.22
1000760883285企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課00企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課3631565348615管理從“心”開始00管理從“心”開始從心管理7堂課中國(guó)唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師董鎮(zhèn)鳴主講※課程背景:從心管理7堂課,通過研究管理者與被管理者的責(zé)任、價(jià)值與使命,因人而異、因時(shí)而異、因境而異地采用管理思維、方法與技巧,完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。假如把企業(yè)的高層管
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做教練式管理者 06.22
教練式領(lǐng)導(dǎo)的修煉?課程說明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團(tuán)隊(duì)打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子”,讓員工成為以結(jié)果導(dǎo)向、愿意承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀員工,具備自己解決問題的能力,更好地完成公司的目標(biāo)。?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員?課程大綱:1.
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中層執(zhí)行力 06.22
中層執(zhí)行力?課程說明:本課程針對(duì)中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:
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中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程大綱中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?在任何一個(gè)企業(yè)中溝通
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卓有成效的管理者 06.22
卓有成效的管理者?課程說明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)工作的有效性即貢獻(xiàn)價(jià)值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財(cái)”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒鄄会屖郑恢x了多少
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組織執(zhí)行力?課程說明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問題開展,著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力,全面構(gòu)建強(qiáng)大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員?培訓(xùn)方式:專家講解、案例分析、游戲互動(dòng)。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注
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員工執(zhí)行力 06.22
員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造?課程說明:本課程針對(duì)基層的員工,不涉及管理相關(guān)的問題。從做一個(gè)職業(yè)化員工的角度,來提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值。分別從責(zé)任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。?課程收益:1.讓員工
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愿景領(lǐng)導(dǎo)力 06.22
愿景領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱第一章:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?6.領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己第二章:愿景領(lǐng)導(dǎo)力:凝聚人心1.愿景:獲得忠臣a)我們用什么來b)什么是遠(yuǎn)景?它有什么用?c)遠(yuǎn)景規(guī)劃的2個(gè)維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠(yuǎn)景?2.核心價(jià)值觀:獲得親信a)核心價(jià)值觀是什么(CoreVa
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