卓有成效的管理者
卓有成效的管理者詳細(xì)內(nèi)容
卓有成效的管理者
卓有成效的管理者
? 課程說明:
一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會嗎?答案是肯定的!也是必須
的!
本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國
企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)工作的有效性即貢獻(xiàn)價(jià)值;幫助管理者
成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財(cái)”。
《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手,不知讀了多少遍,常讀常新。尤其是面對變幻
莫測的市場和全球化競爭的困惑時(shí),總能從書中得到新的啟示。管理者都應(yīng)該學(xué)會有效
性,這是成為一名有效的管理者的必經(jīng)之路。——張瑞敏
? 適合對象:中高層管理者及追求成效的知識工作者
?
授課方式:萃取德魯克先生同名著作精華,切合中國管理者的實(shí)際情況,采用互動、啟
發(fā)式的案例授課。
? 課程時(shí)間:一天
? 課程大綱:
1. 引言
1. 卓有成效可以學(xué)會嗎?
2. 管理者必須面對的事實(shí);
3. 卓有成效的管理必須養(yǎng)成的習(xí)慣
1. 掌握自己的時(shí)間
1. 時(shí)間對管理者的壓力
2. 究竟如何控制和支配自己的時(shí)間
3. 管理者到底該做的什么,不該做什么
4. 以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理方法
2. 我能貢獻(xiàn)什么
1. 重視貢獻(xiàn)與有效性的關(guān)系;
2. 我因?yàn)槭裁幢弧百徺I”?
3. 建立正確的人際關(guān)系;
4. 如何實(shí)現(xiàn)“我能貢獻(xiàn)什么?”2BC原則與YCYA執(zhí)行工具。
3. 關(guān)注少數(shù)重要領(lǐng)域
1. 要事優(yōu)先;
2. 盯準(zhǔn)一只野兔(重點(diǎn)只有一個(gè));
3. 擺脫過去,著眼于明日的策略;
4. 如何應(yīng)對創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)遇?
4. 有效決策
1. 決策的五大要素
2. 如何做有效的決策
3. 探尋有效決策的內(nèi)在要領(lǐng)
5. 戰(zhàn)略執(zhí)行
1. 戰(zhàn)略執(zhí)行是管理者的重要工作;
2. 為什么90%的管理者不能進(jìn)行有效的戰(zhàn)略執(zhí)行?
3. 執(zhí)行力三個(gè)核心流程;
4. 戰(zhàn)略執(zhí)行工具(BSC)與五大關(guān)鍵步驟。
6. 用人之長
1. 戰(zhàn)略的好壞的標(biāo)準(zhǔn)與人“財(cái)”體系;
2. 站在管理者、被管理者及自己角度如何用人所長?
3. 善用比自己能干的人才;
4. 如何選拔合適的人才?48字真經(jīng)與蓋普洛調(diào)查。
注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)
具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。
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