電力企業(yè)安全文化

《電力企業(yè)安全文化建設(shè)》
課程時(shí)間
二天
課程內(nèi)容
一、安全意識(shí)提升—安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)
1.政府安全文化建設(shè)現(xiàn)狀及未來(lái)規(guī)劃　
2.解讀安全文化的內(nèi)涵
3.安全文化的功能及作用
■ 安全文化是一種力量：影響力、凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力
■ 強(qiáng)化企業(yè)的安全價(jià)值觀
■ 營(yíng)造良好的安全環(huán)境和氛圍，影響人的心理及安全行為
■ 做企業(yè)的最高境界——做出文化
4.安全文化結(jié)構(gòu)
■ 安全文化的層次結(jié)構(gòu)：觀念層、行為層、管理層、器物層
■ 安全文化體系：設(shè)施、制度、行為、觀念
5.樹(shù)立正確的安全意識(shí)
■ 責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí)
6.安全文化的成功模式——英航的范例
◆案例分析：“冰山原則”與事故損失
◆案例分析：別躺在“極低概率”上睡大覺(jué)
◆案例分析：從海因里希事故“金字塔”想到的…
◆案例分析：評(píng)估您的團(tuán)隊(duì)安全文化狀況
◆案例分享：溪洛渡電廠籌建處舉行員工安全生產(chǎn)承諾書(shū)簽名活動(dòng)
課程收獲：
√樹(shù)立員工的安全意識(shí)，變“要我安全”為“我要安全”
√完善安全機(jī)制

安全行為管理-安全文化建設(shè)的前提
1.個(gè)體性格與安全管理
■ 員工的四種性格特點(diǎn)
■ 四種性格員工的安全管理
2. 認(rèn)知特征與安全管理
■ 認(rèn)知心理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
■ 智力、能力、心態(tài)與安全
3．疲勞問(wèn)題與不安全行為
■ 疲勞與安全事故
■ 疲勞產(chǎn)生的因素
■ 電力企業(yè)員工疲勞問(wèn)題的原因
■ 疲勞與工作能力曲線
■ 疲勞的緩解措施
課程收獲：
√樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念
√安全要從我做起，從“一點(diǎn)一滴”開(kāi)始做起
反習(xí)慣性違章—安全文化建設(shè)的重點(diǎn)
1.事故的起源與“三違”
2.常見(jiàn)違章心理的表現(xiàn)及對(duì)策
■ 僥幸心理
■ 冒險(xiǎn)行為
■ 情緒不佳
■ 思想麻痹
3.習(xí)慣性違章的特性
4.防范與杜絕習(xí)慣性違章
■ 對(duì)固有危險(xiǎn)型人的對(duì)策
■ 對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)型人的對(duì)策
■ 對(duì)積極危險(xiǎn)型人的對(duì)策
◆案例分析：山西謀焦化一操作工心存僥幸，丟失性命
◆案例分析：慌亂導(dǎo)致事故
◆案例分析：現(xiàn)場(chǎng)7S管理與安全
◆學(xué)習(xí)分享：二十五項(xiàng)反措
課程收獲：
√掌握習(xí)慣性違章的特點(diǎn)，并了解哪些員工容易發(fā)生習(xí)慣性違章
√掌握各種不同類型習(xí)慣性違章的處理方法
√從心關(guān)心員工，從心理上杜絕習(xí)慣性違章

安全體系構(gòu)建--安全文化建設(shè)的保障
1.安全文化體系構(gòu)建模型
2.安全文化與5M1E
3.安全文化的主體—人
■ 人的安全意識(shí)的塑造
■ 每年定期的對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)
■ 人的安全行為的培養(yǎng)
■ 由觀念到行為，再由行為強(qiáng)化觀念：絕對(duì)安全觀念的形成
4.安全文化建設(shè)的六個(gè)階段
5.安全文化的實(shí)施關(guān)鍵——安全生產(chǎn)流程
■ 規(guī)范流程的意義
■ 安全陷阱：一貫做法；僥幸心理；崗位本位；麻痹心理
■ 超越流程管理層次，邁向功能式管理目標(biāo)
■ 功能式安全管理模式：策略、人員、流程、科技、評(píng)量
■ “奶酪原理”的啟示
6.安全文化的保障——安全制度
■ 制度對(duì)安全心理及觀念的作用
■ 用健全的安全制度規(guī)范行為
■ 如何將安全制度落地生根，避免表面化、形式化、搞運(yùn)動(dòng)
◆案例分析：安全文化檢查表
◆案例分享：安徽某電廠-構(gòu)建卓越的企業(yè)文化專題講座
◆案例分享：山西某電廠--打造特色電力企業(yè)安全文化
◆案例分享：某電力企業(yè)--企業(yè)安全文化建設(shè)五年規(guī)劃
◆案例分享：石河子天富熱電廠安全工作推行走訪檢查制度
【案例分析】：面對(duì)突發(fā)事件華能某煤電發(fā)電企業(yè)王主任如何轉(zhuǎn)危為機(jī)？
【案例分析】：大唐某電廠如何應(yīng)用應(yīng)急管理手冊(cè)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件與危機(jī)？
課程收獲：
√了解安全文化建設(shè)的模型
√掌握安全文化建設(shè)的關(guān)鍵流程
√掌握如何用健全的安全管理制度去管理人的行為
√了解安全文化的建設(shè)要從內(nèi)心關(guān)心員工，帶動(dòng)員工的家庭一起進(jìn)行安全管理
現(xiàn)場(chǎng)安全管理—安全文化建設(shè)的落實(shí)
1.班組一日管理要點(diǎn)
■ 班前會(huì)的內(nèi)容及時(shí)間控制
■ 班前會(huì)進(jìn)行的原則
■ 班前會(huì)的形式
■ 班前會(huì)必須檢查的事項(xiàng)
■ 班中的巡檢與控制
■ 班后要掌握的事項(xiàng)
2.7S詳解與運(yùn)用
3.發(fā)電企業(yè)推行7S的方法
■ 車間墻壁、上班通道、班組活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置醒目的安全警示，溫情的標(biāo)語(yǔ)提醒。
■ 利用內(nèi)部廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播手段定期播放或者刊登警示案例
4.7S的管理技巧
■ 定點(diǎn)攝影與紅牌作戰(zhàn)
■ 查核表
■ 看板管理
◆實(shí)戰(zhàn)演練：高效率的早會(huì)
◆小組互動(dòng)：有使用價(jià)值與無(wú)使用價(jià)值物品的整理方法
◆案例分享：物料尋找百態(tài)圖
◆案例分析：通過(guò)目視管理了解生產(chǎn)運(yùn)行狀況
◆案例分享：目視管理改善計(jì)劃書(shū)
◆小組互動(dòng)：如何進(jìn)行設(shè)備的清掃、點(diǎn)檢
課程收獲：
√了解完善的一日管理對(duì)安全的重要性
√掌握現(xiàn)場(chǎng)7S管理的方法及核心，理解7S關(guān)鍵在于持之以恒
√掌握現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的技巧，把事故控制在萌芽狀態(tài)
員工安全教導(dǎo)與激勵(lì)---安全文化建設(shè)的靈魂
1．“教”與“導(dǎo)”的正確理解
2. 定期開(kāi)展安全教育培訓(xùn)
3. 安全教育的內(nèi)容
■ 安全知識(shí)教育
■ 安全技能教育
■ 安全態(tài)度教育
4．現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)四階段法
5．多技能工訓(xùn)練的特點(diǎn)與條件
6．多技能工訓(xùn)練的步驟
7．教導(dǎo)中的激勵(lì)技巧
■ 正面激勵(lì)與負(fù)面激勵(lì)
■ 十種“胡蘿卜”激勵(lì)法
■ 安全激勵(lì)要大打“親情牌”
◆案例分析：活用式教導(dǎo)更易接受
◆實(shí)戰(zhàn)演練：教導(dǎo)的步聚
◆實(shí)戰(zhàn)演練：正面激勵(lì)的步聚
◆案例分析：華能某電廠“親情卡”的運(yùn)用
◆案例分析：電力安全標(biāo)語(yǔ)要有“人情味”
課程收獲：
√了解員工安全態(tài)度教育的重要性
√掌握現(xiàn)場(chǎng)安全教導(dǎo)的方法
√了解活學(xué)式教導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行運(yùn)用
√掌握多能工培養(yǎng)的方法。
√掌握員工的安全需要，從心理上激勵(lì)員工
√掌握激勵(lì)員工的實(shí)戰(zhàn)技巧
√多運(yùn)用正面激勵(lì)，肯定員工的付出
√帶動(dòng)員工的家庭一起做好安全防范工作

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