《工廠成本控制與績效提升》- 生產(chǎn)班組長必備-1天
《工廠成本控制與績效提升》- 生產(chǎn)班組長必備-1天詳細(xì)內(nèi)容
《工廠成本控制與績效提升》- 生產(chǎn)班組長必備-1天
《贏在現(xiàn)場---工廠成本控制與績效提升》
-----生產(chǎn)企業(yè)班組長技能提升與效率改善系列課程
【課程背景】
1、成本管控現(xiàn)狀:
企業(yè)成本體系不健全、不全面,企業(yè)無模式,缺乏管控重點,缺乏管控手段
無規(guī)劃體系,無預(yù)算體系,無目標(biāo)管控
成本科目不細(xì)致、發(fā)生單位不明確、發(fā)生時間節(jié)點、發(fā)生環(huán)境、發(fā)生工序無法追 查
成本停留在“發(fā)生計算”,財務(wù)各單位停留在數(shù)據(jù)歸集、成本統(tǒng)計階段,無先期 規(guī)劃
財務(wù)管理水平分類:(a.管理會計,主要功能是’核算’,b.運營會計,主要功能是’ 控制’,經(jīng)營會計,主要功能是’戰(zhàn)略’)大多數(shù)民營企業(yè)停留在a.管理會計層 面,難道是會計技能問題?顯然不是....
沒有組織產(chǎn)銷平衡會、也不知道什么是產(chǎn)銷平衡點及作用,生產(chǎn)出來堆放倉庫, 銷售急需的出不了貨,庫存周期長,資金周轉(zhuǎn)慢。
生產(chǎn)排產(chǎn)靠經(jīng)驗、排多排少誰都說不定、誰也不能保證完成,等待周期長,客戶 滿意度差
生產(chǎn)物料依靠安全庫存,成本投入巨大、風(fēng)險高
生產(chǎn)品質(zhì)靠運氣,環(huán)境好、工人熟手、設(shè)備不壞就好,相反難以控制
2、成本改善和價值提升工程:
標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、無標(biāo)準(zhǔn)支撐、標(biāo)準(zhǔn)不落實、文件鎖在柜子里、文件應(yīng)付檢查實際與 規(guī)定兩張皮
依靠ERP、信賴計算機、信賴軟件公司,結(jié)果效率沒有改變
管理漏洞無人補,沒有方法補,老是老問題重新犯,一次比一次惡劣
生產(chǎn)計劃、出貨計劃是計劃,執(zhí)行是執(zhí)行,從來不達(dá)標(biāo)、找不到原因和方法,形 成了習(xí)慣
“標(biāo)準(zhǔn)、動作、數(shù)據(jù)”三者斷層,導(dǎo)入績效考核,卻停留在“發(fā)表、打分、扣錢” 模式
企業(yè)各管理單元零散、缺乏系統(tǒng)性管理模式、管理干部救火、老板不滿意
人員流動率奇高\奇低,人才留不住、方法缺失......
缺精細(xì)、缺方法、缺工具、缺機制、缺目標(biāo)、缺績效=缺精細(xì)化成本管控(缺系統(tǒng)梳理)
3、結(jié)論:
以上問題是管理人員錯了嗎?好像也不是,因為不可能全員錯誤,那問題出在哪呢?
? 結(jié)論:管理系統(tǒng)或控制系統(tǒng)存在問題,管理系統(tǒng)無法讓全員為企業(yè)的最終價值(產(chǎn)品或服務(wù))實現(xiàn)為核心進(jìn)行工作或全員缺少對整個管理系統(tǒng)從接單到出貨一系列流程控制點的整體了解和掌握,導(dǎo)致了工作中沖突不斷,各自為政,企業(yè)處於低效狀態(tài),影響了企業(yè)效益。
? 企業(yè)內(nèi)部管理人員,每個人只處在自有位置來思考自己的一畝三分地,而沒有考慮企業(yè)管理全局,而這個全局掌控,才是企業(yè)管理核心導(dǎo)向,是公司價值實現(xiàn)和目標(biāo)落地的指南針。
? 只有解決以上問題,讓全員具有大系統(tǒng)思維方式,在大局為重的思維下進(jìn)行團隊協(xié)作,企業(yè)效益才能不斷提升,在激烈競爭中立於不敗之地。
【課程特色】
培訓(xùn)方式生動有趣:采用講師講授、方法工具之案例描述、系統(tǒng)案例研討、角色扮演 等多樣化的方式綜合實施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實用管理智慧。
培訓(xùn)成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用 解決措施,有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效的快速實現(xiàn),并幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn) 效果。
【課程收益】
l 工廠的管理問題
l 工廠管理透析--平面化展示
l 成本概述:工廠成本管控的基礎(chǔ)體系
l 預(yù)算管理
l 現(xiàn)場成本管控:基礎(chǔ)
l 現(xiàn)場成本管控:生產(chǎn)班組成本管控技巧
l 現(xiàn)場成本管控:生產(chǎn)的”八大浪費”與“IE改善”
l 成本管理的“長效機制”應(yīng)用
基于以上全過程,沈老師與客戶學(xué)員共同探討、剖析,并結(jié)合多年管理咨詢項目經(jīng)驗深入講述生產(chǎn)企業(yè)成本管理的系統(tǒng)導(dǎo)入方法,切實幫助企業(yè)找到系統(tǒng)性解決方案、提升管理業(yè)績。
【課程對象】
集團總經(jīng)理、高管團隊、財\供\銷管理系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)(PE、ME) 管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、PMC、人力資源系統(tǒng)、車間主任、班組長、其他部門主管級 以上管理人員。
【課程時間】
1天(6H)
【課程老師】
沈懷金老師
【課前\課中\(zhòng)課后預(yù)備信息】
見附件《沈老師管理課程-調(diào)研信息問卷》
【課程大綱】
一、工廠的管理問題(人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀)
1、表面現(xiàn)狀-管理現(xiàn)狀怪圈
2、人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀
3、先進(jìn)的管理體系在中國遇到的尷尬
n 上了ISO——沒用!
n 上了ERP——癱瘓!
n 高薪請人——傷心!
n 管理變革——動蕩!
n 精益生產(chǎn)——無效!
n 推行5S ——形式!.......
n 上了ISO+上了ERP+高薪請人+管理變革+精益生產(chǎn)+推行5S+心態(tài)感恩式管理+無休止的培訓(xùn)=感覺好像缺了什么?連不起來,零散、報表一大堆,有用數(shù)據(jù)很少、效率仍然不能提升!
4、我們應(yīng)該相信科學(xué),企業(yè)管理的科學(xué)是什么?企業(yè)案例(學(xué)優(yōu)點)
【案例1 富士康的布局與競爭優(yōu)勢,成本、品質(zhì)、交期】
【海爾2 管理動作和收益特色】......
【我們該如何行動?我們的使命、我們的戰(zhàn)略】
二、工廠管理透析
1、優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)
2、企業(yè)效益的三大來源(開源 + 節(jié)流 + 周轉(zhuǎn) = 品牌)
3、生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)
4、生產(chǎn)企業(yè)的重心是生產(chǎn),生產(chǎn)的重心是計劃,計劃的重心是什么?
5、生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機、料、法、環(huán))
6、績效考核的根本是什么?(數(shù)據(jù)哪里來?數(shù)據(jù)怎么來?數(shù)據(jù)怎么流動?數(shù)據(jù)做什 么用?)
三、成本概述:工廠成本管控的基礎(chǔ)體系
1、三級成本控制:公司級、部門級、班組級
2、成本小組:財務(wù)部門、生產(chǎn)部門、技術(shù)部門、采購部門、人資部門等權(quán)責(zé)
3、財務(wù)成本分析基礎(chǔ)
4、財務(wù)科目、固定成本、變動成本、總成本等概念
5、目標(biāo)利潤計算
6、成本核算方法
【富士康IE經(jīng)管總處標(biāo)準(zhǔn)成本核算表】案例。
四、成本概述:預(yù)算管理
1、預(yù)算的意義
2、標(biāo)準(zhǔn)成本與實際成本的控制功能
3、預(yù)算的流程架構(gòu)
五、現(xiàn)場成本管控:基礎(chǔ)
1、成本范圍:生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機、料、法、環(huán))
2、成本范圍:生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖(精細(xì)化管理系統(tǒng)-企業(yè)職責(zé)功能平面圖)
3、制造業(yè)成本控制點
4、衡量成本控制水平:數(shù)據(jù)化目標(biāo)成本績效的根本是什么?
5、產(chǎn)品生產(chǎn)過程成本控制圖
六、現(xiàn)場成本管控:生產(chǎn)班組成本管控技巧
1、班組成本職責(zé)
2、物料管控手法
n 物料編號與產(chǎn)品BOM\配方
n 定額與損耗
n 生產(chǎn)領(lǐng)發(fā)料與補料
n 生產(chǎn)日報表與生產(chǎn)實際損耗
n 現(xiàn)場物料盤點
n BOM\配方優(yōu)化
3、品質(zhì)管控手法
n 品質(zhì)與成本的關(guān)系
n 品質(zhì)管控的“三不原則與四不放過”
n SOP執(zhí)行管控
n SIP執(zhí)行管控
n OPL執(zhí)行管控
4、設(shè)備效率提升手法
n 能動與成本的關(guān)系
n 設(shè)備保養(yǎng)、維修
n 設(shè)備保養(yǎng)作業(yè)指導(dǎo)書
n 設(shè)備安全操作規(guī)程
5、標(biāo)準(zhǔn)化提升手法:人、機、料、法、環(huán)綜合效率提升
n 三要素法
n 限制選擇法
n 稽核控制法
七、現(xiàn)場成本管控:生產(chǎn)的”八大浪費”與“IE改善”
1、庫存
2、過剩
3、等待(停工帶領(lǐng))
4、搬運
5、返工
6、溝通
7、動作流程
8、加工本身(工序浪費)
9、IE(工業(yè)工程)改善
n IE定義:模具是工業(yè)之母,IE是工業(yè)之父 -----富士康總裁郭臺銘
n IE:尋找最佳工作方法
n IE七手法簡介
n 防呆法
n 流程法
n 五五法
n 5W2H六何分析法
n 分析的ECRS原則
n 解決問題之:真對策與假對策
n PDCA與時間比重
八、成本管理系統(tǒng)的“機制”應(yīng)用
基于PDCA循環(huán)提升原理,通過多家案例實踐,主要包含6大機制,有效的保證了 系統(tǒng)落地的同時提升企業(yè)核心管理效益。
1、基礎(chǔ)保障機制(物料、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)持續(xù)準(zhǔn)確性)
n 物料\成品信息統(tǒng)一,物料、成品、半成品數(shù)據(jù)統(tǒng)一化,名稱、規(guī)格、型號.......,杜絕一料多號,多料一號等...;
n 物料清單BOM,單品物料需求表\配方表,為物料需求準(zhǔn)確的保障,企業(yè)BOM清單庫建立標(biāo)準(zhǔn);
n 標(biāo)準(zhǔn)工時UPH 產(chǎn)線開班工時與單品小時內(nèi)產(chǎn)量標(biāo)準(zhǔn)測算;
n 工藝路線:工藝文件基礎(chǔ)和作業(yè)指導(dǎo)書(SOP)\標(biāo)準(zhǔn)檢驗規(guī)范(SIP)的前提;
n 倉庫機制:規(guī)范存貨環(huán)境、定位存貨區(qū)位、標(biāo)準(zhǔn)存量、周期盤點機制,不斷提升“賬物卡相符率”,及建立相符率的對應(yīng)保障機制;
n 物料需求機制:產(chǎn)品\訂單的物料標(biāo)準(zhǔn)需求,包含需求日期,需求量、損耗量,供貨要求,導(dǎo)入物料需求動作。
2、PMC機制(六日工作法)
n 清晰PMC的定義、定位
n 清晰PMC職能、職責(zé)
n 掌握PMC的產(chǎn)銷機制、排產(chǎn)機制、協(xié)調(diào)機制、跟進(jìn)機制
3、標(biāo)準(zhǔn)化機制 標(biāo)準(zhǔn)化=文件化+動作化+數(shù)據(jù)化
n 基于2/8原則,導(dǎo)入“起草、檢討、定稿、發(fā)行、培訓(xùn)考試、試運行、正式運行”等步驟;
n 管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化:制度、流程、表單等的編寫規(guī)范與導(dǎo)入要領(lǐng);
n 生產(chǎn)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序(SOP)、標(biāo)準(zhǔn)檢驗規(guī)范(SIP)、工藝指導(dǎo)書、設(shè)備操作規(guī)程等編寫規(guī)范與導(dǎo)入要領(lǐng);
n 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)研討會:落實標(biāo)準(zhǔn),形成標(biāo)準(zhǔn)化的措施。
4、稽核機制
n PK機制(基于”分段控制法的空間、人頭分段“進(jìn)行管理責(zé)任的PK)
n 獎捐機制(獎懲機制建立)
n 責(zé)任索賠機制(企業(yè)管理中的“紅線”,越過“紅線”承擔(dān)賠償)
n 問責(zé)機制(基于管理過程中的“案例、先進(jìn)、后進(jìn)、成效等”的當(dāng)眾問責(zé))
5、現(xiàn)場執(zhí)行機制
n 數(shù)據(jù)看板與異??焖俜磻?yīng)
n 巡視機制(建立內(nèi)部基于管理專案(品質(zhì)、成本、交期、效率、士氣、安全等)巡視、總結(jié)與改善機制)
n 案例分析機制(通過“異常、稽核、協(xié)調(diào)、攻關(guān)”等過程,周期匯總、不斷過濾影響企業(yè)生產(chǎn)和管理中的類別問題)
n 提案改善與培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制(建立企業(yè)內(nèi)部造血功能)
6、績效考核機制
n 導(dǎo)入數(shù)據(jù)績效考核“月計劃、日考核、周問責(zé)、月兌現(xiàn)、年評級、完全公開”
九、課程總結(jié)
1、革除執(zhí)行的四大陋習(xí)
2、潛能與顯能
3、持續(xù)與管理
4、課程總結(jié)
5、跟進(jìn)或指導(dǎo)
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))
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《MES系統(tǒng)搭建實務(wù)》---------中國制造2025之向富士康學(xué)習(xí)工業(yè)4.0【課程背景】生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)(簡稱MES),隨著企業(yè)的發(fā)展,管理問題也越來越突出,為此,不少企業(yè)對財務(wù)、采購銷售、計劃和庫存等業(yè)務(wù)方面進(jìn)行了信息化管理,但在制造過程的管理中,還沒有建立一套系統(tǒng)來支撐:1)出現(xiàn)用戶產(chǎn)品投訴的時候,能否根據(jù)產(chǎn)品號碼追溯這批產(chǎn)品的所有生產(chǎn)過程信息?能否
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講師:沈懷金詳情
《構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化班組提升企業(yè)效率》----向富士康學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理系統(tǒng)系列課程【課程背景】1、生產(chǎn)制造型企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化還是營銷,最終是要靠最終的產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量來證明自己、表達(dá)自己;而在這個過程中,最終起決定性作用的是生產(chǎn)環(huán)節(jié)。2、產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,最終反映的是企業(yè)對整個制造運營系統(tǒng)的整體管控能力,而班組現(xiàn)場管理則是其中的重頭戲,涉及人、機、料、法、環(huán)、質(zhì)、測
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《PDCA五重解讀與管理實務(wù)》【課程背景】?沈老師帶領(lǐng)團隊走過了近200家工廠、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位,各類型企業(yè),發(fā)現(xiàn)企業(yè)不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調(diào)研及分析,發(fā)現(xiàn)他們有以下共性:1.年年有目標(biāo),但從來沒有看到變成現(xiàn)實;2.事事有要求,但處理起來還是蜻蜓點水;3.管理人員總是在問題發(fā)生后充當(dāng)救火員,而且現(xiàn)場問題總是在重復(fù)發(fā)生;4
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《精細(xì)化項目管理實踐》---向富士康學(xué)習(xí)管理運營系統(tǒng)系列課程【課程背景】1、項目管理涉及的范圍日益廣泛,研發(fā)一項新產(chǎn)品、開發(fā)新的軟件、企業(yè)信息化建設(shè)、完成一項工程、優(yōu)化采購流程、縮短采購周期、導(dǎo)入人力資源管理信息系統(tǒng)等……所有這些都是項目。越來越多的中國企業(yè)、跨國企業(yè)引入項目管理,把其作為提高企業(yè)運作效率的解決方案,諸如微軟,三星,沙特阿美,IBM,HP,麥
講師:沈懷金詳情
《精益化管理模式導(dǎo)入實踐》---精益管理、敏捷管理、精細(xì)化管理系列課程【課程背景】1、精益管理源于精益生產(chǎn),并最初的在生產(chǎn)系統(tǒng)的管理實踐成功,已經(jīng)逐步延伸到企業(yè)的各項管理業(yè)務(wù),也由最初的具體業(yè)務(wù)管理方法,上升為戰(zhàn)略管理理念。它能夠通過提高顧客滿意度、降低成本、提高質(zhì)量、加快流程速度和改善資本投入,使股東價值實現(xiàn)最大化;2、精益管理要求企業(yè)的各項活動都必須運用
講師:沈懷金詳情
精細(xì)化管理系統(tǒng)-《精細(xì)化管理系統(tǒng)導(dǎo)入實務(wù)》【課程背景】一、外部形勢:1.經(jīng)濟全球化,帶來了商機,也帶了很多新的挑戰(zhàn)....2.德國工業(yè)4.0的形成、工業(yè)機器人領(lǐng)域的發(fā)展成就...3.全員消費支付體系的轉(zhuǎn)變,資本運作、生態(tài)系統(tǒng)...4.商業(yè)模式\行業(yè)領(lǐng)軍人物,不斷創(chuàng)新與起伏...5.大數(shù)據(jù)云計算領(lǐng)域的驚人突破...二、內(nèi)部問題:1.表面現(xiàn)象:計劃不少gt;交付
講師:沈懷金詳情
精細(xì)化管理系統(tǒng)-六大運行機制《基礎(chǔ)保障機制、標(biāo)準(zhǔn)化機制、稽核機制、PMC機制、現(xiàn)場執(zhí)行機制、績效考核機制》【課程背景】沈老師帶著咨詢團隊走過了近300家各類型企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)他們并不缺管理人員甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通過深入調(diào)研及分析,發(fā)現(xiàn)很多單位存在以下共性:1.基礎(chǔ)缺失:物料\產(chǎn)品定義不明確,物料清單\標(biāo)準(zhǔn)工時UPH\工藝路線缺失2.基礎(chǔ)缺失:
講師:沈懷金詳情
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