管理思維與管理方法

  培訓講師：劉洪剛

講師背景：
劉洪剛老師簡介【專業(yè)資質(zhì)】資深人力資源行業(yè)專家；河北省人力資源實戰(zhàn)派發(fā)起人之一；高級人力資源管理師、企業(yè)咨詢師；特聘為石家莊鐵道大學人才孵化主任；北京中科能源控股集團公司人力資源總監(jiān)職務；曾培養(yǎng)多名各行業(yè)人力資源人才【從業(yè)經(jīng)歷】8年企業(yè)人資 詳細>>

劉洪剛
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管理思維與管理方法詳細內(nèi)容

管理思維與管理方法

管理思維與管理方法
【課程背景】
現(xiàn)代企業(yè)管理中，提到最多的定是“管理”一詞。尤其是企業(yè)的中高層管理者，對上執(zhí)行戰(zhàn)略，對下實施目標，在這背后，管理者的管理能力就顯得尤為突出，如何制定目標、如何向下分解目標、如何提升部門管理、如何提升執(zhí)行力等等，種種如此，先是樹立正確的管理思維，后再運用科學有效的管理方法，這企業(yè)管理成熟度必然會直線上升，因此，樹立正確的管理思維、提升自身的管理方法，是企業(yè)管理者當前最為重要的任務。
【課程收益】
讓管理者了解自身的重要性；
讓管理者清晰認知到自身的角色定位；
讓每位管理者了解在管理中都存在哪些不足；
使管理者學習樹立正確的管理思維
使管理者迅速掌握目標制定與分解的方法，并知道如何考核下屬；
使管理者掌握提升執(zhí)行力的方法與技能；
使管理者短時間內(nèi)學習如何培養(yǎng)下屬并懂得如何激勵部下；
打造管理者的協(xié)作精神；
【適合對象】
主管、經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者；
【授課方式】
專題講解
案例分析
互動教學
多媒體
定向引導
課堂研討；
【授課時間】
1－2天（6小時/天）
【授課講師】 劉洪剛老師
【課程大綱】：
管理角色與管理思維認知
中層管理者的重要作用
中層管理者的角色定位
決策者
執(zhí)行者
教練員
績效伙伴
問題解決者
中層管理者在管理中存在的不足
缺少目標制定與分解能力－方向不明確，造成時間浪費
缺少行動力－光說不做
缺少榜樣的作用－不能讓下屬信服
缺少協(xié)作精神－只顧自己，不管別人
缺少指導下屬能力－下屬有問題不能給予解決
缺少激勵－不能讓下屬行動起來
缺少參與性－不聞不問
缺少管理思維－不懂得科學的管理方法和技巧
管理提升訓練－樹立管理思維
目標思維
行動思維
參與思維
榜樣思維
激勵思維
協(xié)作思維
培育與指導下屬思維
訓練與分享：畫出自己的思維導圖
管理提升訓練－目標制定與分解
什么是目標管理
如何制定自己的目標
如何將目標分解給下屬
目標設定的前提條件
如何評估下屬業(yè)績
訓練與分享－目標制定與分解
管理提升訓練－高效執(zhí)行力
執(zhí)行力就是行動力
缺少行動力的后果分析
執(zhí)行力對自身素質(zhì)的要求
管理者應具備的能力
高效團隊管理是提升執(zhí)行力的手段
高效團隊管理8大技巧
改善工作方法是提升執(zhí)行力的根本
改善工作方法的5大措施
下屬執(zhí)行力提升的5勤修煉
提升執(zhí)行力的根本理念
訓練與分享：工作方法與改進措施
管理提升訓練－培養(yǎng)與激勵下屬
培養(yǎng)下屬的時機
培訓下屬的理念
培養(yǎng)下屬的方法
激勵措施
夢想激勵
晉升激勵
承諾激勵
授權(quán)激勵
規(guī)劃激勵
高效溝通
訓練與分享：為下屬制定培訓計劃
管理提升訓練－協(xié)作精神
團隊協(xié)作的原則
團隊協(xié)作的基本要素
團隊協(xié)作精神的十大技巧
訓練與分享：團隊協(xié)作訓練

 

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