企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)
企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)
企業(yè)經(jīng)營策略與執(zhí)行實(shí)務(wù)
課程背景
? 針對(duì)當(dāng)前管理階層所需具備的核心管理能力設(shè)計(jì),架構(gòu)完整
? 切合管理階層的任務(wù)與定位?
? 系經(jīng)營管理者必備的資格課程
? 與企業(yè)演變相契合?
? 采用有效的教學(xué)方法?
? 以尊重人性及科學(xué)精神為核心
課程收獲
1 ) 知識(shí)目標(biāo)
? 清楚了解策略、策略思考、策略規(guī)劃的意義與重要性;
? 建立完整的策略思考與策略規(guī)劃基礎(chǔ)理論架構(gòu)。
2 ) 態(tài)度目標(biāo)
? 破除隧道視覺的管見,養(yǎng)成綜觀全局的習(xí)慣;
? 降低效果律的束縛,跳脫思維的窠臼。
3 ) 技巧目標(biāo)
? 有能力操作基本的策略規(guī)劃流程;
? 有能力自我強(qiáng)化策略思考的功力。
課程大綱
第一天
項(xiàng)次 主題 主要內(nèi)容 進(jìn)行方式
一 策略規(guī)劃的應(yīng)有認(rèn)知 ?
時(shí)代在變,環(huán)境在變的趨勢(shì)分析
? 不能改變,一定淘汰的經(jīng)營挑戰(zhàn)
? 未來趨勢(shì),經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)
? 心理障礙,習(xí)慣枷鎖的行為障礙
? 親身體驗(yàn),個(gè)案實(shí)證的成功要領(lǐng)
? 我們的未來共識(shí)(策略的基礎(chǔ)) ? 說明
? 團(tuán)隊(duì)動(dòng)腦
二 策略規(guī)劃導(dǎo)論
? 變動(dòng)環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)
? 策略思考與策略規(guī)劃
? 策略規(guī)劃的整體架構(gòu)
? 使命理念愿景目標(biāo)策略的關(guān)系
? 總體策略/事業(yè)策略
? 策略規(guī)劃的方式與實(shí)務(wù)操作 ? 講授
? 個(gè)案舉例
? 小組討論
三 策略分析技巧 ?
環(huán)境因素分析
? 產(chǎn)業(yè)分析
? 顧客分析
? 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
? 機(jī)會(huì)與威脅匯總
? 公司能力分析
? 產(chǎn)品組合分析
? 市場(chǎng)組合分析
? 強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)匯總
? SWOT整合分析 ? 講授
? 實(shí)作演練
? 個(gè)案舉例
第二天
四 策略方案研議 ?
策略形態(tài)
? 基本策略
? 公司策略與事業(yè)策略
? 水桶的故事
? 效果律與思維模式
? 成長策略
? 維持策略
? 撤退策略
? 內(nèi)部成長策略
? 外部成長策略
? 功能性策略 ? 講授
? 個(gè)案舉例
? 小組討論
五 策略議題 ?
規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范疇經(jīng)濟(jì)
? 多角化的成長策略
? 垂直與水平整合
? 合作與聯(lián)盟
? 進(jìn)入新市場(chǎng)的考慮因素
? 新市場(chǎng)的策略綜效
? 市場(chǎng)地位與進(jìn)入決策
? 技術(shù)密集產(chǎn)業(yè)的策略
? 不同市場(chǎng)地位的策略
? 時(shí)間重要嗎—時(shí)基競(jìng)爭(zhēng) ? 講授
? 小組討論
? 個(gè)案舉例
六策略評(píng)估 ?
評(píng)估策略的因素
? 評(píng)估策略的技巧 ? 講授
? 個(gè)案舉例
七 策略執(zhí)行與控制 ?
策略組織設(shè)計(jì)
? 塑造自我執(zhí)行的文化
? 策略績效指標(biāo)與衡量
? 如何建構(gòu)企業(yè)「戰(zhàn)略地圖」
? 發(fā)展策略目標(biāo)
? 發(fā)展關(guān)鍵績效指標(biāo)
? 評(píng)選KPI
? 建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
? 擬定行動(dòng)方案
? 認(rèn)識(shí)績效評(píng)核
? 分配資源
? 編制預(yù)算
? 連接績效評(píng)核與獎(jiǎng)酬
? 策略的修正
? 個(gè)案分享 ? 講授
? 個(gè)案舉例
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戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行前言:為提升企業(yè)管理人員的戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行技巧,以及團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)的方法,而規(guī)劃此方案,所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施,它是一個(gè)正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階段,第一個(gè)階段就是確定目標(biāo),即企業(yè)在未來的發(fā)展過程中,要應(yīng)對(duì)各種變化所要達(dá)到的目標(biāo)。第二階段就是要制定這個(gè)規(guī)劃
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執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先培訓(xùn)授課方式:啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。課程大綱: 1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略規(guī)劃擬定 戰(zhàn)略分析 策略選擇 2、企業(yè)文化建設(shè) 核心價(jià)值觀的提煉和宣導(dǎo) 全面導(dǎo)入CIS 構(gòu)建完備的企業(yè)文化載體 3、組織設(shè)計(jì) 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)
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企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理前言:所謂戰(zhàn)略規(guī)劃,就是制定組織的長期目標(biāo)并將其付諸實(shí)施,它是一個(gè)正式的過程和儀式。一些大企業(yè)都有意識(shí)地對(duì)大約10年內(nèi)的事情做出規(guī)劃。制定戰(zhàn)略規(guī)劃分為三個(gè)階段,第一個(gè)階段就是確定目標(biāo),即企業(yè)在未來的發(fā)展過程中,要應(yīng)對(duì)各種變化所要達(dá)到的目標(biāo)。第二階段就是要制定這個(gè)規(guī)劃,當(dāng)目標(biāo)確定了以后,考慮使用什么手段、什么措施、什么方法來達(dá)到這個(gè)目標(biāo),
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領(lǐng)導(dǎo)者心智模式建設(shè)與思維創(chuàng)新之道前言:心智模式又叫心智模型,是指深植我們心中關(guān)于我們自己、別人、組織及周圍世界每個(gè)層面的假設(shè)、形象和故事。并深受習(xí)慣思維、定勢(shì)思維、已有知識(shí)的局限。剖析心智模式領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)自我超越的前提,心智模式在不同的個(gè)人、人群、團(tuán)體及組織中有不同的特點(diǎn)。就領(lǐng)導(dǎo)者來說,管理者個(gè)體的心智模式,由于個(gè)人的文化層次、認(rèn)知水平、個(gè)性心理及社會(huì)經(jīng)歷的不
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