1、2天1夜：《共建高績效團(tuán)隊(duì)》

老師激情的演講、體驗(yàn)式教學(xué)、打造團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)斗力的高績效團(tuán)隊(duì)
《建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)》
副標(biāo)題:讓我們共同創(chuàng)造“積極 付出 責(zé)任 配合、執(zhí)行力、激情”的 高績效團(tuán)隊(duì)
時(shí)間：2天1夜
一、課程目的
1、心態(tài)：提升學(xué)員的正能量、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、主動(dòng)配合以及正確的工作價(jià)值觀與團(tuán)隊(duì)凝聚力
2、思維：引導(dǎo)學(xué)員改變思維方式，遠(yuǎn)離抱怨，擁抱責(zé)任，相信團(tuán)隊(duì)、明確“我是一切的根源”
3、合作精神：培養(yǎng)學(xué)員統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一結(jié)果的團(tuán)隊(duì)合作精神
4、執(zhí)行力：引導(dǎo)學(xué)員清晰執(zhí)行力驅(qū)動(dòng)力以及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提高執(zhí)行力的驅(qū)動(dòng)力，從而提高執(zhí)行力成果
5、和諧：通過體驗(yàn)式互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)員從內(nèi)心感悟如何共建和諧高效團(tuán)隊(duì)
6、團(tuán)隊(duì)績效：通過體驗(yàn)式引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)想工作、零售技術(shù)、管理團(tuán)隊(duì)方法等強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)效益最大化。
二、課程導(dǎo)讀
1、現(xiàn)狀：員工個(gè)人能力很強(qiáng)，但是團(tuán)隊(duì)之間的配合默契度就相對(duì)較弱；員工專業(yè)技術(shù)過硬，但是協(xié)同作戰(zhàn)、目標(biāo)達(dá)成就相對(duì)較弱；如何才能將強(qiáng)者、高手組合在一起，發(fā)揮最大化效應(yīng)呢？
2、反思：員工潛在的驅(qū)動(dòng)力是什么？如何激發(fā)潛在驅(qū)動(dòng)力和激情？如何讓員工看到自我價(jià)值的塑造？
3、感悟：部門之間如何相互支持？企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)為什么總是出現(xiàn)內(nèi)耗？如何讓“兩頭羊”思想統(tǒng)一？
4、團(tuán)隊(duì)：如何才能打造高績效的團(tuán)隊(duì)？凝聚團(tuán)隊(duì)的核心競爭力是什么？為何要訓(xùn)練員工的心態(tài)呢？
5、合作精神：為啥個(gè)人是條“龍”，團(tuán)隊(duì)變條“蟲”，部門之間的合作如何才能產(chǎn)生1+1＞2呢？
6、領(lǐng)導(dǎo)力：作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，下屬憑什么要聽我們的？靠權(quán)力還是個(gè)人魅力呢？領(lǐng)導(dǎo)力如何塑造？
7、凝聚力：團(tuán)隊(duì)的凝聚力是如何形成的？如何打造一個(gè)凝聚力、向心力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)？
8、目標(biāo)：建設(shè)一支“積極 付出 責(zé)任 配合 執(zhí)行力 激情”的團(tuán)隊(duì)，提高業(yè)績和利潤，達(dá)成目標(biāo)
【團(tuán)隊(duì)塑造 門店業(yè)績提升專家 柳葉雄】
柳葉雄老師專注只干一件事：把人員變?nèi)瞬懦扇素?cái)，用管理、機(jī)制和技術(shù)提高業(yè)績！
柳葉雄老師
助力目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

三、課程時(shí)間與對(duì)象
1、授課時(shí)間： 9:00—12:00 14:00—17:00 19:00-21:30 （2天1夜）
2、培訓(xùn)對(duì)象：陳列經(jīng)理、商品經(jīng)理、銷售經(jīng)理、督導(dǎo)、店長
1826895273050
四、授課方式
·講授
·互動(dòng)體驗(yàn)
·小組練習(xí)
·小組討論
·角色扮演
·案例分析
·啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)
作業(yè)輔導(dǎo)式落地
558800169545五、課程綱要
日期
時(shí)間
課程模塊
核心內(nèi)容
第
1
天
上午
9:00-12:00
1、破冰 互動(dòng)
1、課前訓(xùn)導(dǎo) 思維的啟迪
2、觀看圖片與視頻：心靈感悟
3、學(xué)習(xí)思考，明確角色
4、建設(shè)團(tuán)隊(duì)，風(fēng)采展示
2、團(tuán)隊(duì)融入
信心挑戰(zhàn)目標(biāo)
（目標(biāo)導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)建設(shè)）
1、團(tuán)隊(duì)融入，設(shè)定目標(biāo)
1.1 建設(shè)團(tuán)隊(duì)，設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
1.2 團(tuán)隊(duì)合力共贏
1.3 曬團(tuán)隊(duì)夢想
2、挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)（引導(dǎo)學(xué)員如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)）
2.1無聲的配合
2.2坐地起身
3、學(xué)員感悟與分享
3、建設(shè)和諧
激情高效團(tuán)隊(duì)
（團(tuán)隊(duì)協(xié)作力建設(shè)）
1、端正心態(tài)、明確角色，正確理解和認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
2、思考：我們要打造一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)
3、高效凝聚力團(tuán)隊(duì)的“5個(gè)”核心
4、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)
互動(dòng)體驗(yàn)1： 《我們是一家人》
5、學(xué)員分享、老師小結(jié)
日期
時(shí)間
課程模塊
核心內(nèi)容
第
1
天
下午
14:00-17:00
1、“責(zé)任之心”
打造高效凝聚力團(tuán)隊(duì)
（責(zé)任心建設(shè)團(tuán)隊(duì)）
1、思考：團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任之心，團(tuán)隊(duì)結(jié)果會(huì)如何？
2、工作中常見到的推卸責(zé)任現(xiàn)象
3、團(tuán)隊(duì)責(zé)任
互動(dòng)體驗(yàn)2： 《對(duì)不起，我錯(cuò)了》
互動(dòng)體驗(yàn)3： 《我是責(zé)任者》
說明：通過體驗(yàn)，讓學(xué)員感悟每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，唯有責(zé)任才有機(jī)會(huì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的高績效業(yè)績。
2、高效凝聚力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)之核心
（高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原理和領(lǐng)導(dǎo)者思維）
1、團(tuán)隊(duì)的思維模式與對(duì)團(tuán)隊(duì)的真正理解
2、團(tuán)隊(duì)的核心——看圖理解
團(tuán)隊(duì)凝聚力差的原因之一：思想不統(tǒng)一
團(tuán)隊(duì)凝聚力差之二：目標(biāo)一致 但各自為陣
團(tuán)隊(duì)凝聚力差之三：目標(biāo)不一致、利益不統(tǒng)一
3、我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)
4、理想中的團(tuán)隊(duì)四種角色
5、團(tuán)隊(duì)中的三大條件
6、團(tuán)隊(duì)中的木桶原理
7、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)
8、探討團(tuán)隊(duì)需要具備哪些要素
晚上
19:00-21:30
3、良好溝通氛圍
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力
（溝通力建設(shè)團(tuán)隊(duì)）
1、團(tuán)隊(duì)氛圍源自良好的溝通
2、溝通需要掌握人性的弱點(diǎn)
3、構(gòu)建和諧高效凝聚力團(tuán)隊(duì)的方法
互動(dòng)體驗(yàn)4：贊美
4、學(xué)員分享
5、老師小結(jié)

日期
時(shí)間
課程模塊
核心內(nèi)容
第
2
天
上午
9:00-12:00
1、成就團(tuán)隊(duì)
的四大準(zhǔn)則
（提高自我修為
建設(shè)團(tuán)隊(duì)）
1、第一個(gè)準(zhǔn)則：凡事不找借口
1.1找借口是因?yàn)槟芰Σ蛔?br /> 1.2普通者把問題踢給上級(jí)去解決
1.3負(fù)責(zé)任——克服困難的方法之一
第二個(gè)準(zhǔn)則：服從
1、今天你不懂得服從別人，
你今后就沒有機(jī)會(huì)讓別人服從你
2、服從才有機(jī)會(huì)
第三個(gè)準(zhǔn)則：凡事高標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)要求
1、高標(biāo)準(zhǔn)是習(xí)慣造就的
2、唯一改變命運(yùn)的前提是：提升做事的標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成習(xí)慣
第四個(gè)準(zhǔn)則：凡事積極主動(dòng)
1、今天的事情明天做等于兩天只做了一件事
下午
14:00-17:00
2、目標(biāo)與正確的方法
建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)
（團(tuán)隊(duì)檢驗(yàn)）
一、個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
1、區(qū)分“職責(zé)、目標(biāo)、計(jì)劃”的含義
2、擬定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)
互動(dòng)體驗(yàn)5：目標(biāo)的設(shè)定
3、設(shè)定目標(biāo)的方法與評(píng)定好目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
4、設(shè)定達(dá)成目標(biāo)的方法與策略（研討：業(yè)績提升20%）
二、將帥出彩——領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)
互動(dòng)體驗(yàn)6：七巧板
互動(dòng)體驗(yàn)7：團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)檢驗(yàn)
學(xué)員分享：團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難，如何溝通、如何分工、
如何設(shè)定目標(biāo)、如何找到方法、如何找到切入點(diǎn)
如何團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、如何執(zhí)行？
三、課程總結(jié)、作業(yè)布置、領(lǐng)導(dǎo)講話
【柳葉雄老師培訓(xùn)現(xiàn)場剪影】








【柳葉雄老師培訓(xùn)現(xiàn)場剪影】








【柳葉雄老師培訓(xùn)現(xiàn)場剪影】








【柳葉雄老師培訓(xùn)現(xiàn)場剪影】








【柳葉雄老師培訓(xùn)現(xiàn)場剪影】








【柳葉雄老師培訓(xùn)現(xiàn)場剪影】








【學(xué)員反饋與學(xué)以致用的成果分享】
學(xué)員零售商——課程感受
學(xué)員零售商——課程感受

學(xué)員店長——課程感受
學(xué)員店長——課程感受

學(xué)員零售商——課程感受
學(xué)員代理商——課程感受

學(xué)員零售商——課程感受
學(xué)員店長——課程感受
學(xué)員零售商——課程感受
學(xué)員店長——課程感受

學(xué)員零售商——課程感受
學(xué)員店長——課程感受

柳葉雄老師的其它課程