前瞻思維與組織優(yōu)勢再造—從問題到方法 之“成功基因萃取”工作坊

  培訓講師:時婷

講師背景:
時婷老師廣州速贏商學院戰(zhàn)略合作伙伴中國總裁商學院客座教授美國國際注冊培訓師美國培訓與發(fā)展協(xié)會(ASTD)高級會員中國百強培訓師、職業(yè)化行為心理訓練資深專家中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會特邀講師中國九省份金融服務行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、呼叫中心培訓 詳細>>

時婷
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前瞻思維與組織優(yōu)勢再造—從問題到方法 之“成功基因萃取”工作坊詳細內(nèi)容

前瞻思維與組織優(yōu)勢再造—從問題到方法 之“成功基因萃取”工作坊

時婷老師【前瞻思維與組織優(yōu)勢再造】系列之
【跨越——從問題到方法 之“成功基因萃取”工作坊】

能落地的定制培訓課程 (2-3天)


【關(guān)鍵詞說明】:
為什么要進行組織“成功基因萃取”?
1、“企業(yè)最大的浪費就是經(jīng)驗的的浪費!”
一個老員工離職了,他所有的經(jīng)驗、教訓就都帶走了,后來的新人要重頭再來
!
一個部門幾十甚至上百人,部門經(jīng)驗沒有匯總,每個人都要從頭成長,好經(jīng)驗
沒有得到推廣!
一個工作問題反復出現(xiàn),雖然多次培訓,但經(jīng)驗沒有梳理出來,組織仍然不能
在過去的積累中成長!
2、“績優(yōu)員工或團隊的經(jīng)驗/絕活是企業(yè)一筆巨大的隱形財富!”

在現(xiàn)實工作中,有效經(jīng)驗往往依附于個別員工或團隊,“人走經(jīng)驗沒,人在經(jīng)驗
隱”造成知識資產(chǎn)的流失與浪費!隨著90后、95后成為職場主體,人員流失逐漸
成為常態(tài),招聘成本、交接成本、培訓壓力逐年增加,成為企業(yè)沉重的負擔!


“留不住人留住大腦”——“組織經(jīng)驗萃取”作為一種容易復制和推廣的通用方法
,可以通過總結(jié)部門和崗位中的最佳實踐,把隱性經(jīng)驗顯性化,顯性經(jīng)驗系統(tǒng)
化!如果將個人或部門“標桿經(jīng)驗”萃取出來、加以提煉復制推廣,將成為21世
紀具有“前瞻性思維”的企業(yè)將“智慧資產(chǎn)”發(fā)揮最大能效并推動組織快速成長的
利器?。?!
【適合對象】:崗位骨干員工、內(nèi)訓師、基層主管、中層干部
【培訓時間】:標準版2天1晚 精華版3天2晚
【教學方式】:1、講師講授 2、小組練習 3、行動學習 4、復盤經(jīng)驗
(講授占40% 練習占60%)
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【課程大綱】:
第一模塊: 前瞻思維——這是一個充滿尷尬與機遇的時代?
← 認識并理解我們所處的時代?!
← “碎片化”正在造就“更偏執(zhí)”與“新無知”!!
← “前瞻思維”與系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的關(guān)系?、
← 我們習慣的“直覺”與“經(jīng)驗思維”?
← “前瞻思維”與組織成長的關(guān)聯(lián)性與重要性?
← “成就差異化關(guān)鍵因素”模型對組織最現(xiàn)實的意義??
← 如何在組織關(guān)注領域進行“基因萃取”與“優(yōu)勢再造”??
第二模塊: 如何萃取組織的最佳實踐——成功基因萃取,助力組織成長的寶典
第一章:導入——觸目驚心,大量組織經(jīng)驗在流失
? 優(yōu)秀經(jīng)驗隨著員工離職而流失…
? 崗位經(jīng)驗沒提煉不能提升效率…
? 部門經(jīng)驗因為沒總結(jié)而流失…
? 公司經(jīng)驗沒萃取不能成為標桿…
? 個人經(jīng)驗沒沉淀不能成為組織智慧…
? 能否突破組織內(nèi)的困境??
? 能否有辦法組織中牛人的經(jīng)驗擴散給更多人學習??
? 能否找到一條“從一人牛到人人牛的組織經(jīng)驗傳承之道”???
第二章:寶貴的隱形財富——組織經(jīng)驗的存在類型
(一)組織的最佳實踐(案例)
1、必備事件
2、杜絕時間
3、成就事件
4、錯誤事件
5、改進事件
(二)組織的最佳方法(工具)
1、主題方法論(工具)
2、崗位方法論(工具)
3、部門方法論(工具)
4、工作方法論(工具)
5、管理方法論(工具)
(三)組織的最佳理論(模型)
1、做事類模型
2、帶人類模型
3、管理類模型
第三章:群英薈萃——標桿,經(jīng)驗的攜帶者
(一)盤點四大名萃
(一)篩選三高人群
(三)學員準備度評估
第四章:聚經(jīng)匯神——萃取,人與經(jīng)驗的分離
(一)確定主題
(二)典型案例
(三)工作場景
(四)主要經(jīng)驗
(五)詞語優(yōu)化
第五章:經(jīng)彩紛呈——成果,人與經(jīng)驗的連接
(一)案例類呈現(xiàn)
(二)文章類呈現(xiàn)
(三)課程類呈現(xiàn)
(四)多媒體類呈現(xiàn)
(五)手冊類呈現(xiàn)
第六章:經(jīng)雕細琢——審核,人與經(jīng)驗的確定
(一)審核的標準
(二)審核的時機
(三)審核的流程
(四)評委的組成
(五)審核的注意
第七章:經(jīng)久不衰——應用,從一人牛到人人牛
(輸出成果的具體形式和內(nèi)容根據(jù)客戶確定的主題和工作法時間長
短而定)
(一)可輸出:話術(shù)、工具、口訣
(二)可輸出:模型、思路、方法、流程
(三)可輸出:案例、微課、培訓課程
(四)可輸出:崗位工作指導手冊[pic][pic]

 

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