《激活團隊—管理人員的人力資源管理》

  培訓講師：方超

講師背景：
方超老師——中基層管理與職業(yè)素養(yǎng)培訓專家曾任：中國移動學習發(fā)展項目經(jīng)理曾任：中國移動區(qū)域市場渠道總監(jiān)現(xiàn)任：北京睿信科信息科技有限公司（國家高新企業(yè)）總經(jīng)理COPC注冊協(xié)調員（美國的呼叫中心管理水平認證）人力資本化實驗室發(fā)起人（國內第一家專業(yè) 詳細>>

方超
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《激活團隊—管理人員的人力資源管理》詳細內容

《激活團隊—管理人員的人力資源管理》

《激活團隊：管理人員的人力資源管理》
主講：方超
【課程背景】
人力資源管理不單單只是人力資源部門的事情，也是管理者必須每天要面對的管理事宜。管理人員和HR在不同環(huán)節(jié)做的人力資源管理有所側重，需要考慮人力資源的規(guī)劃，團隊的組織架構設計及管理幅度、人員的招聘，人員的培育，人員的薪資設計、目標管理、授權管理、激勵及績效管理，幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃，通過“成長、感情、事業(yè)、氛圍“留住優(yōu)秀員工，從而打造一支驍勇善戰(zhàn)的隊伍。
【課程收益】
理解人員管理和人力資源管理的區(qū)別；
懂得人力資源規(guī)劃的原則，并掌握職位說明書的編寫技巧；
掌握招聘的個人面試技巧和無人領導小組面試技巧；
懂得OJT的操作步驟和四大方法；
懂得目標管理的衡量標準和績效管理的操作技巧；
懂得什么情況下應該授權以及授權的的操作方法；
知道雙因素激勵的適用范圍及非物質激勵的常見手段；
掌握績效輔導的原則和方法；
領悟員工愛崗敬業(yè)需要關注的維度。
【課程特色】
實戰(zhàn)性強：課程圍繞管理者在人才的“選-用-育-留“四個環(huán)節(jié)展開，幫助管理者在每個階段都有應對的舉措，能夠抓大放小，進行有效的授權。
【課程對象】
新晉管理者、中層管理者、中層儲備。
【課程市場】
1-2 天（12 小時）
【課程形式】
測評+案例研討+面授+游戲
【測評要求】
方法1：直接點擊網(wǎng)址進行測評
HYPERLINK "https://www.wenjuan.com/s/UZBZJvjmsnw" https://www.wenjuan.com/s/UZBZJvjmsnw方法2：掃碼進行測評
INCLUDEPICTURE "/Users/jack.f/Library/Group Containers/UBF8T346G9.ms/WebArchiveCopyPasteTempFiles/com.microsoft.Word/get_matrix_img?survey_url=https%3A%2F%2Fwww.wenjuan.com%2Fs%2FUZBZJvjmsnw%2F&is=qrcode&box_size=5" \* MERGEFORMATINET 課程現(xiàn)場講師會公布各自的管理風格。
【課程綱要】
什么是人力資源管理
討論：各級管理者的職責
案例：失敗的阿偉
管理者的心態(tài)調整及常見的三大難題
管人理事的技巧
人力資本、人力資源、人員管理的關系
人力資源管理機制在選育用留存在的問題
人力管理也是管理者的事情
人力資源規(guī)劃、職位分析與績效管理的分工
薪酬管理、培訓與發(fā)展的分工
勞動關系的分工
保險與安全的分工
選才：恰到好處，略有剩余
招聘也是營銷
招聘的三個匹配
招聘需要考慮的三大一致
招聘的成本分析
招聘選拔中的4大挑戰(zhàn)
案例：奈飛在人力資源中的運用
新生代的特點分析
招聘失敗的原因分析
選到合適的人才四大要求
招聘的六大明確
招人的八大標準
招聘渠道及優(yōu)劣勢分析
人員的篩選
招聘流程
素質測評的對比分析
常見面試手段及效用分析
個人面試技巧
操作的七大步驟
工具：STAR模型
無人領導小組面試技巧
選才中的幾個誤區(qū)
新員工融入與試用期考察
育人：培養(yǎng)下屬，解放自我
培訓的本質
培訓與企業(yè)績效之間的關系
培訓體系與成長路徑
員工的四個階段及對應的領導風格
培養(yǎng)下屬的三種途徑
工具：OJT的操作步驟
職業(yè)通道及其職業(yè)錨
用才：知人善用，人盡其才
用人的四大理念
應該用什么樣的人才
人崗匹配是用對人的前提
用人六大基礎工作
薪資設計
目標管理
授權管理
案例：烏克蘭的礦產(chǎn)
人員激勵
案例：書信文化解讀
績效管理
案例：勤勞的小蜜蜂
管理好五類員工
留才：惺惺相惜，攜手前行
員工離職的主要原因
人才流失的成本
員工萌生去意的一些兆頭
留才四手段
Q12工具：員工關心的也是你關心的
離職面談技巧

 

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