管理核心五任務(wù)

  培訓(xùn)講師：和宏偉

講師背景：
和宏偉老師IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證講師國家認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師講師西安交通大學(xué)特聘講師西北大學(xué)特聘講師陜西工商管理碩士學(xué)院EMBA特約講師中國移動(dòng)集團(tuán)一級(jí)集采入圍講師樊登讀書可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力研究院西安特約講師中石化、國家電網(wǎng)、中建集團(tuán)、中國電信長期特 詳細(xì)>>

和宏偉
    課程咨詢電話：

管理核心五任務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

管理核心五任務(wù)


《管理核心五任務(wù)》課程大綱

【課程簡介】:
通過本課程的學(xué)習(xí)助力企業(yè)的中層管理者，對(duì)上要做好上級(jí)的好幫手與決策的執(zhí)行者
，對(duì)下要做好下屬的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)員工使命必達(dá)，準(zhǔn)確達(dá)成公司目標(biāo)。掌握好本職的工作
技巧，成為公司“頂梁柱”！
【課程指引】:
1、培訓(xùn)中采用“全員參與＋行動(dòng)演練”，旨在參與中“悟到精髓”，演練中“得到實(shí)
踐”。

2、培訓(xùn)中穿插“管理案例”，旨在通過“情境再現(xiàn)”，找出“問題根源”，得出“方法”。
【授課形式】:
專業(yè)講授、案例分析、小組討論與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合
【課程時(shí)長 】：
6個(gè)課時(shí)（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）
【課程大綱】:
一、思考管理者在常態(tài)下的管理挑戰(zhàn)
1、相同崗位的團(tuán)隊(duì)成員，創(chuàng)造的價(jià)值和結(jié)果卻不一樣
2、同樣的隊(duì)伍不一樣的管理者，會(huì)出現(xiàn)不一樣的工作結(jié)果
3、有的人總是“忙”的沒有時(shí)間，有的人總是閑得“等待”工作
4、接受工作推諉拖拉、執(zhí)行工作抱怨埋怨、執(zhí)行結(jié)束后歸罪于外
5、有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)，制訂的計(jì)劃總是不能有效達(dá)成
6、薪酬不斷提高，但積極性、責(zé)任心、滿意度、敬業(yè)度卻在下降
二、管理者的角色定位及能力要求
1、管理者的角色定位
a,管理者的定義
b,管理者的職能
2、能力要求-內(nèi)塑成熟的心智模式
a,5Y-五意
b,4X-四心
c,3S-三身
d,2G-二改
e,1B-一變
三：管理的五項(xiàng)核心任務(wù)
1、以身作則—營造團(tuán)隊(duì)氛圍，提升影響力
2、共啟愿景—準(zhǔn)確接收任務(wù)，啟發(fā)性的傳遞給下屬
3、指明方向—帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)目標(biāo)，列出實(shí)施計(jì)劃，以終為始
4、打破現(xiàn)狀—持續(xù)創(chuàng)新，打破沖突，整合團(tuán)隊(duì)資源
5、不斷激勵(lì)—績效激勵(lì)，情感相系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
四：寫在最后
學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一個(gè)人或組織的優(yōu)勢，而是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)配！

 

和宏偉老師的其它課程

《職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)大綱》【課程簡介】：職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),它決定了一個(gè)人的人生高度。它包括了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,人際交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力等。職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,因此我們應(yīng)培養(yǎng)自己有堅(jiān)韌不拔的毅力、不斷進(jìn)取的精神等,使我們在以后的生活及工作中更加的優(yōu)秀。職業(yè)素養(yǎng)影響著我們的職場生涯甚至是以后的生活,它對(duì)于我們每個(gè)人來說

 講師：和宏偉詳情

《高效能的七個(gè)習(xí)慣》【課程描述】：眾所周知，組織的問題基本上來自管理，管理的問題通常來自員工關(guān)系，員工關(guān)系的問題又多來自員工的觀念和自我管理。本課程通過改變員工固有的思維和工作習(xí)慣，使員工在自我管理和人際關(guān)系管理上得到顯著的改善，并借由建立統(tǒng)一的文化和共同語言，使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。8318541910在自我管理方面，使員工更加成熟，

 講師：和宏偉詳情

《工匠精神》課程大綱【課程簡介】:黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次禮贊勞動(dòng)創(chuàng)造，謳歌勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。2015年4月30日，一部名為《大國工匠》的八集系列記錄片在中國中央電視臺(tái)黃金時(shí)段開播。“工匠精神”在2016年就出現(xiàn)在十二屆全國人大四次會(huì)議上所做政府工作報(bào)告中，讓人耳目一新，有媒體將其列入“十大新詞”予以解讀。2017年10月，“工匠精神”出

 講師：和宏偉詳情

溝通沙盤---收獲季節(jié)【項(xiàng)目背景】現(xiàn)在大家模擬的是一個(gè)沿海而居的村落，這片海域因盛產(chǎn)一種非常珍貴的“美極魚”而聞名世界。村落里有若干條漁船(每個(gè)小組代表一個(gè)漁船），大家世世代代依靠捕撈美極魚而生存。經(jīng)過漫長的休漁期，捕魚的季節(jié)馬上就要到了，整個(gè)捕魚季節(jié)只能延續(xù)10周時(shí)間，接下來又將是漫長的休漁期，所以各條漁船要在這有限的捕魚季節(jié)里盡可能多的捕到魚。沙盤屬性溝

 講師：和宏偉詳情

[pic]【為什么學(xué)習(xí)本課程】“沙漠掘金”課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、執(zhí)行、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。本課程是通常以游戲+情景模擬演練+小組競爭+討論的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改

 講師：和宏偉詳情

管理者能力提升---情景管理課程設(shè)計(jì)原理本課程是全案例、全開放、角色體驗(yàn)決策式的培訓(xùn)形式，是將企業(yè)經(jīng)常發(fā)生的矛盾，采取十八個(gè)「關(guān)鍵性事件法」處理的教學(xué)原理。將每一個(gè)狀況，分為前、中、后三個(gè)案例，每一個(gè)案例，均提供五個(gè)解決方案，作為決策的判斷依據(jù)。第二、三個(gè)步的案例往往是前一案例未能妥善處理，所導(dǎo)致或惡化的問題。每個(gè)狀況共有三步(案例),小組須從案例提供的五個(gè)

 講師：和宏偉詳情

《問題分析與解決課程大綱》【課程簡介】：人們并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的方式所困擾。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑，來迅速有效地解決問題。往往面對(duì)多種多樣的可選方案，但卻缺乏必要的技能來制定迅速、有效的決策。如果能夠運(yùn)用正確的系統(tǒng)思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能。此課程將幫助職員提升解決問題的能力！教你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯涂茖W(xué)的方法找到問題的答

 講師：和宏偉詳情

壓力與情緒管理【課程簡介】：本課程以積極心理學(xué)的方法和原理，通過理論學(xué)習(xí)與案例分析，使學(xué)員能正確認(rèn)識(shí)情緒壓力，了解情緒及壓力的特征、存在的意義；學(xué)習(xí)放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣，找到生活與工作的平衡；找到壓力來源，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生；掌握行之有效的情緒壓力管理策略，學(xué)會(huì)有效的放松方法；增強(qiáng)正面情緒，處理負(fù)面情緒，從根本解決心理的

 講師：和宏偉詳情

《職業(yè)生涯導(dǎo)航課程大綱》【課程簡介】：能不能在職場中飛得更高，走得更遠(yuǎn)，關(guān)鍵是否有適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，每個(gè)階段是否有明確的目標(biāo)？職業(yè)生涯規(guī)劃是方向，方向?qū)α?，事半功倍。本課程圍繞如何正確定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展為核心，道術(shù)結(jié)合，為您賦能，邁向成功之路！【課程收益】：1、對(duì)自身職業(yè)及職業(yè)生涯有清晰的認(rèn)知；2、樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀和職業(yè)心態(tài)；3、掌握做好

 講師：和宏偉詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有