TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

  培訓(xùn)講師:卓然

講師背景:
卓然老師【專業(yè)資質(zhì)】?TTT培訓(xùn)技術(shù)專家?國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師?ACI注冊(cè)國(guó)際課程設(shè)計(jì)師?國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師?領(lǐng)導(dǎo)力性格魔方?版權(quán)課授權(quán)講師?曾任世界500強(qiáng)央企中鋁集團(tuán)人力資源總監(jiān)?中國(guó)人民大學(xué)卓越管理EMBA高級(jí)總裁研修班特邀講師 詳細(xì)>>

卓然
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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)課程方案
【課程背景】相對(duì)于身價(jià)不菲的職業(yè)培訓(xùn)師,真正能有效的幫助企業(yè)解決問(wèn)題和創(chuàng)造價(jià)值的是來(lái)自于業(yè)務(wù)一線的內(nèi)訓(xùn)師,因此,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的重中之重。
本課程方案從課程開(kāi)發(fā)與授課技巧兩個(gè)方面共計(jì)十八項(xiàng)修煉,對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練,讓內(nèi)訓(xùn)師能夠樹(shù)立正確的教學(xué)指導(dǎo)思想,掌握基礎(chǔ)的培訓(xùn)理論和教學(xué)原理,深刻洞察成人學(xué)習(xí)規(guī)律;能夠運(yùn)用課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)典模型,聚焦企業(yè)實(shí)際問(wèn)題開(kāi)發(fā)出系列課程;能夠掌握各種授課技巧,順利完成有效授課的任務(wù);能夠從企業(yè)戰(zhàn)略的角度,引領(lǐng)企業(yè)知識(shí)的發(fā)展、萃取、沉淀和企業(yè)文化的傳播,為企業(yè)績(jī)效的穩(wěn)步提升保駕護(hù)航。
28575139700【課程收益】
1、理念先行。能夠理解并正確運(yùn)用建構(gòu)主義教學(xué)指導(dǎo)思想,掌握促動(dòng)式培訓(xùn)的精髓;
2、收獲方法。能夠?qū)W到一整套從思路整理到課件制作的方法,讓課程開(kāi)發(fā)變得水到渠成;
3、臺(tái)風(fēng)修煉。通過(guò)全程的實(shí)戰(zhàn)演練,掌握基本的課堂呈現(xiàn)方法和技巧,修煉個(gè)人魅力及應(yīng)變自如的臺(tái)風(fēng);
4、發(fā)現(xiàn)自我。能夠認(rèn)知到自身的培訓(xùn)風(fēng)格,發(fā)現(xiàn)自身風(fēng)格的優(yōu)劣勢(shì),可以在課程設(shè)計(jì)及呈現(xiàn)中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短;
5、碩果累累。課程結(jié)束時(shí),每位學(xué)員能夠打造出一門(mén)精品課程,讓企業(yè)優(yōu)秀文化能夠得以沉淀和傳承。
【授課方式】
講授+測(cè)試+研討+訓(xùn)練
【課程時(shí)長(zhǎng)】
3-5天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
篇一:精湛課程開(kāi)發(fā)篇
第一項(xiàng)修煉:培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1、培訓(xùn)師價(jià)值塑造
2、培訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑
第二項(xiàng)修煉:把握成人學(xué)習(xí)規(guī)律
1、受歡迎的課VS不受歡迎的課
2、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)之“農(nóng)夫”模型
第三項(xiàng)修煉:樹(shù)立正確教學(xué)指導(dǎo)思想
1、三大教學(xué)指導(dǎo)思想:行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義
2、建構(gòu)主義:一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)關(guān)鍵、三個(gè)轉(zhuǎn)變、四個(gè)要素、五個(gè)原則
第四項(xiàng)修煉:兩大經(jīng)典課程開(kāi)發(fā)模型
1、ADDIE課程開(kāi)發(fā)模型:A需求分析、D結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、D內(nèi)容開(kāi)發(fā)、I課程實(shí)施、E科學(xué)評(píng)估
2、梅瑞爾首要教學(xué)原理:聚焦問(wèn)題、激活舊知、示證新知、應(yīng)用新知、融會(huì)貫通
第五項(xiàng)修煉:需求分析,科學(xué)診斷有良方
1、HPT問(wèn)題診斷模型
2、三維診斷模型
第六項(xiàng)修煉:一覽無(wú)余的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的四大原則
2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的兩種方式
3、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之五步成詩(shī)
4、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示
第七項(xiàng)修煉:一鳴驚人的課程開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)
1、常見(jiàn)的錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)
2、9種常用的開(kāi)場(chǎng)
3、成功開(kāi)場(chǎng)的四大原則
4、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示
第八項(xiàng)修煉:意猶未盡的課程結(jié)尾設(shè)計(jì)
1、結(jié)尾中常見(jiàn)的問(wèn)題
2、令人回味的6種結(jié)尾手法
3、結(jié)尾設(shè)計(jì)的四大原則
4、結(jié)尾設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示
第九項(xiàng)修煉:精彩絕倫的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
1、經(jīng)驗(yàn)萃取五步法
2、SCORE案例采集法
3、案例設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示
第十項(xiàng)修煉:PPT制作
1、PPT制作三大原則
38100266702、PPT制作25項(xiàng)實(shí)用技巧
-9525577853、PPT制作一對(duì)一個(gè)性化問(wèn)題輔導(dǎo)
注:提供超過(guò)1G的PPT制作素材
篇二:精彩課堂呈現(xiàn)篇
第十一項(xiàng)修煉:培訓(xùn)風(fēng)格識(shí)別及修煉
1、培訓(xùn)師的四大風(fēng)格
2、培訓(xùn)師風(fēng)格測(cè)試
3、培訓(xùn)風(fēng)格優(yōu)劣勢(shì)及自我修煉
第十二項(xiàng)修煉:課堂呈現(xiàn)兩大經(jīng)典模型
1、以老師為中心的AGC模型
2、以學(xué)員為中心的SSCE模型
第十三項(xiàng)修煉:培訓(xùn)師專業(yè)形象塑造
1、培訓(xùn)師舞臺(tái)魅力“三金字”
2、塑造專業(yè)形象的五大原則
3、培訓(xùn)師的職業(yè)著裝
4、身體語(yǔ)言的規(guī)范表達(dá)
第十四項(xiàng)修煉:應(yīng)對(duì)緊張的方法和技巧
1、講臺(tái)上緊張的常見(jiàn)表現(xiàn)
2、引起緊張的原因分析
3、正確看待緊張
4、應(yīng)對(duì)緊張的11種方法
第十五項(xiàng)修煉:精彩互動(dòng)的原則和方法
1、現(xiàn)場(chǎng)氣氛不佳的常見(jiàn)表現(xiàn)
2、精彩互動(dòng)的三大原則
3、精彩互動(dòng)的12個(gè)方法
4、精彩互動(dòng)的三種境界
第十六項(xiàng)修煉:高效控場(chǎng)的方法和技巧
1、現(xiàn)場(chǎng)失控的常見(jiàn)表現(xiàn)
2、現(xiàn)場(chǎng)失控的原因分析
3、高效控場(chǎng)的8個(gè)方法
4、高效控場(chǎng)的3個(gè)要點(diǎn)
第十七項(xiàng)修煉:?jiǎn)栴}處理的專業(yè)技巧
1、問(wèn)題處理不當(dāng)?shù)某R?jiàn)表現(xiàn)
2、設(shè)計(jì)問(wèn)題的類型和方法
3、回答問(wèn)題的原則和流程
4、應(yīng)對(duì)各種麻煩問(wèn)題的技巧
第十八項(xiàng)修煉:培訓(xùn)師聲音魅力訓(xùn)練
1、聲音不佳的常見(jiàn)表現(xiàn)
2、魅力聲音的四大原則
3、口部肌肉訓(xùn)練四法
4、氣息訓(xùn)練七法
結(jié)尾:5-8分鐘結(jié)構(gòu)化試講及點(diǎn)評(píng)

 

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金字塔原理   06.12

金字塔原理——結(jié)構(gòu)化思維最佳工具“金字塔原理”實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用【課程背景】為什么有些人說(shuō)話,啰嗦了半天也不知道他究竟想說(shuō)什么,沒(méi)有重點(diǎn),思路混亂?為什么辛辛苦苦寫(xiě)的文案,客戶說(shuō)看不懂,不愿意看?如何寫(xiě)作公文,有效規(guī)劃演講內(nèi)容,快速開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程?如何才能讓表達(dá)重點(diǎn)突出,思路清晰,邏輯遞進(jìn)?怎樣搭建表達(dá)的框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序?如何用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn),讓聽(tīng)眾有興趣、能

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結(jié)構(gòu)化PPT制作技巧【課程設(shè)計(jì)】好的PPT匯報(bào),我們可以很直觀看到的是PPT呈現(xiàn)出來(lái)的精美,而我們無(wú)法直觀看到的是支撐匯報(bào)者制作精美PPT的結(jié)構(gòu)化思維能力,這就好比是冰山模型中我們所熟悉的冰上以上和冰山以下的部分。本課程將通過(guò)上篇(結(jié)構(gòu)化思維)和下篇(PPT制作技巧),兩個(gè)篇章的學(xué)習(xí)和實(shí)操演練,幫助學(xué)員不僅可以熟練掌握PPT制作的實(shí)用技巧,還可以掌握和運(yùn)用結(jié)

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結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)【課程背景】作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,需要具備足夠的知識(shí)儲(chǔ)備、優(yōu)秀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及豐富的培訓(xùn)技術(shù),至少要做到對(duì)自己所講授的領(lǐng)域能夠想的清楚,說(shuō)的明白。想的清楚、說(shuō)的明白,正是結(jié)構(gòu)化思維的最佳工具——“金字塔原理”的兩大核心價(jià)值點(diǎn):內(nèi)在思考清晰、外在表達(dá)有力。本課程就是通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)化思維的學(xué)習(xí),幫助學(xué)習(xí)者能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,掌握課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的方法和技巧

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結(jié)構(gòu)化思維與高效匯報(bào)【課程背景】一次優(yōu)秀的工作匯報(bào),我們可以很直觀看到的是匯報(bào)者所呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),而我們無(wú)法直觀看到的是支撐進(jìn)行優(yōu)秀匯報(bào)的結(jié)構(gòu)化思維能力,這就好比是冰山模型中我們所熟悉的冰山上以上和冰山以下的部分。本課程將通過(guò)上篇(結(jié)構(gòu)化思維)和下篇(高效匯報(bào)七步曲),兩個(gè)篇章的學(xué)習(xí)和實(shí)操演練,幫助學(xué)員可以熟練掌握和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維,在

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