政企大客戶(hù)的銷(xiāo)售管理(實(shí)戰(zhàn)一天版)
培訓(xùn)講師:林恩
講師背景:
林恩(Lynn),計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,美國(guó)PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理專(zhuān)家,十年客戶(hù)銷(xiāo)售,項(xiàng)目管理,績(jī)效考核和流程再造經(jīng)驗(yàn),多年任職IBM公司項(xiàng)目總監(jiān),率IBM公司跨國(guó)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),跟蹤多個(gè)大型項(xiàng)目的售前工作,為國(guó)內(nèi)多個(gè)著名客戶(hù)實(shí)施項(xiàng)目,提升大型項(xiàng) 詳細(xì)>>
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政企大客戶(hù)的銷(xiāo)售管理(實(shí)戰(zhàn)一天版)
政企大客戶(hù)的銷(xiāo)售管理
(實(shí)戰(zhàn)一天版)
(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))
【課程關(guān)鍵詞】政企大客戶(hù)項(xiàng)目銷(xiāo)售,全局性關(guān)系管理,市場(chǎng)分析,業(yè)務(wù)設(shè)計(jì),跨部門(mén)協(xié)同,
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6到6.5小時(shí))
【課程對(duì)象】銷(xiāo)售總監(jiān),客戶(hù)經(jīng)理,中層業(yè)務(wù)干部,基層業(yè)務(wù)骨干
【課程形式】
啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。
問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。
授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。
采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù),力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營(yíng)造活躍,輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。
如果條件具備,本課程可以使用學(xué)員企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景作為實(shí)戰(zhàn)模擬的案例,使得管理顧問(wèn)和學(xué)員的互動(dòng)極具針對(duì)性,能很好地實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)式培訓(xùn)的效果。
采取小組互動(dòng)式教學(xué),學(xué)員人數(shù)不可超過(guò)35人。
【課程背景】
近年來(lái),大項(xiàng)目都圍繞著數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智慧城市、新基建產(chǎn)業(yè)升級(jí)、碳中和、鄉(xiāng)村振興、企業(yè)投資等主題展開(kāi),環(huán)節(jié)多、復(fù)雜度高、往往牽動(dòng)到政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)職能管理部門(mén)、研究設(shè)計(jì)院、大型國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)、招投標(biāo)公司、競(jìng)爭(zhēng)廠(chǎng)家及代理渠道商的。
政企項(xiàng)目頭緒多,項(xiàng)目變化不定,理想的銷(xiāo)售人員,不僅要為客戶(hù)帶來(lái)先進(jìn)的觀(guān)念,幫助他們抓住前所未有的機(jī)會(huì),也要尋找內(nèi)外資源幫助客戶(hù)沖破來(lái)自?xún)?nèi)部的創(chuàng)新阻撓。所以,銷(xiāo)售的日常操作,已經(jīng)遠(yuǎn)不是拉關(guān)系、請(qǐng)客送禮、聯(lián)絡(luò)感情的銷(xiāo)售方式了。 ?
如何從一開(kāi)始就把握好政企項(xiàng)目的運(yùn)作,調(diào)動(dòng)好內(nèi)外資源,從關(guān)系、產(chǎn)品、方案到服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出策略,選擇合適的生態(tài)合作伙伴,從銷(xiāo)售組織、架構(gòu)、政策、人員等各個(gè)方面摸索適合自己的政企市場(chǎng)的新模式,將是本課程探討的重點(diǎn)
【課程收益】
個(gè)人收益:
了解政企客戶(hù)銷(xiāo)售的全貌和最新的發(fā)展動(dòng)態(tài),站到國(guó)際大客戶(hù)關(guān)系管理的前沿,高屋建瓴地體會(huì)企業(yè)政企客戶(hù)關(guān)系管理的最佳思路;
系統(tǒng)了解和掌握專(zhuān)業(yè)政企客戶(hù)銷(xiāo)售的流程和思維方法;
樹(shù)立市場(chǎng)化運(yùn)作和以客戶(hù)為中心的思維,并能在工作生活中加以應(yīng)用;
掌握先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)政企客戶(hù)銷(xiāo)售的工具與技術(shù);
提高跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與組織意識(shí)。
企業(yè)收益:
提高公司整體政企客戶(hù)關(guān)系管理能力,高屋建瓴地體會(huì)企業(yè)政企客戶(hù)銷(xiāo)售管理的最佳實(shí)踐;
在公司內(nèi)為有效的專(zhuān)業(yè)政企客戶(hù)關(guān)系管理建立知識(shí)儲(chǔ)備和統(tǒng)一流程;
在政企客戶(hù)銷(xiāo)售和關(guān)系管理的培訓(xùn)、普及與應(yīng)用上樹(shù)立行業(yè)標(biāo)桿;
增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)公司的政企客戶(hù)各部門(mén)協(xié)同能力,形成公司跨部門(mén)、高績(jī)效的政企客戶(hù)關(guān)系管理和市場(chǎng)拓展團(tuán)隊(duì)。
【課程大綱】
第一單元 大項(xiàng)目銷(xiāo)售管理概述
?關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)管理的特點(diǎn)
?政企大客戶(hù)的關(guān)系訴求
大項(xiàng)目案例分析
?政企大客戶(hù)關(guān)系分析
?客戶(hù)關(guān)系的幾種形態(tài)
?關(guān)系層次
?大項(xiàng)目?jī)?nèi)部關(guān)系的“潛”規(guī)則
?政企大客戶(hù)關(guān)系的進(jìn)程
?大項(xiàng)目銷(xiāo)售能力四臺(tái)階
?放大競(jìng)爭(zhēng)和被動(dòng)戰(zhàn)術(shù)
?招標(biāo)的公平性
?銷(xiāo)售人員的四層境界
?第四級(jí)銷(xiāo)售經(jīng)理能建立共存生態(tài)鏈
行業(yè)相關(guān)案例分析和實(shí)戰(zhàn)模擬
第二單元 大項(xiàng)目的市場(chǎng)分析及業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
?了解客戶(hù)需求、競(jìng)爭(zhēng)者的動(dòng)向、技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況以找到機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn),目標(biāo)是:解釋市場(chǎng)上正在發(fā)生什么以及這些改變對(duì)公司來(lái)說(shuō)意味著什么。
?研討要點(diǎn):這個(gè)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)所依賴(lài)的客戶(hù)角度和經(jīng)濟(jì)上的假設(shè)是什么?
?研討要點(diǎn):這些假設(shè)還成立嗎?什么可能使他們改變?
?研討要點(diǎn):客戶(hù)最優(yōu)先考慮的是什么?它們又是怎樣在改變?
?研討要點(diǎn):正在發(fā)生的技術(shù)轉(zhuǎn)變是什么?它們對(duì)我們的影響是什么?
?研討要點(diǎn):是什么將你和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)區(qū)分開(kāi)來(lái)?
某行業(yè)案例展示和分析
?創(chuàng)新焦點(diǎn):進(jìn)行與市場(chǎng)同步的探索與試驗(yàn)。從廣泛的資源中過(guò)濾想法,通過(guò)試點(diǎn)和深入市場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)探索新想法,謹(jǐn)慎的進(jìn)行投資和處理資源,以應(yīng)對(duì)行業(yè)的變化。
?研討要點(diǎn):新的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)能否抓住新的價(jià)值來(lái)源?
?研討要點(diǎn):這種價(jià)值來(lái)源是可持續(xù)的嗎?
?研討要點(diǎn):客戶(hù)優(yōu)先權(quán)的變化對(duì)你的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)會(huì)有怎樣的影響?
?研討要點(diǎn):有什么可替代的設(shè)計(jì)可以滿(mǎn)足下一輪的客戶(hù)優(yōu)先權(quán)?
?業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):對(duì)外部的深入理解,為利用內(nèi)部能力和戰(zhàn)略控制點(diǎn)探索可替代的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)提供了基礎(chǔ)。
?業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)五要素:選擇客戶(hù)、價(jià)值主張、價(jià)值獲取、活動(dòng)范圍和戰(zhàn)略控制。
行業(yè)相關(guān)案例分析和實(shí)戰(zhàn)模擬
第三單元 大項(xiàng)目客戶(hù)工作的跨部門(mén)協(xié)同
?建立合理的市場(chǎng)壓力傳遞機(jī)制和負(fù)責(zé)任文化
銷(xiāo)售管理者的素質(zhì)評(píng)估維度
對(duì)銷(xiāo)售人員管理考核的兩種導(dǎo)向
案例:銷(xiāo)售管理考核的四種場(chǎng)景
提成激勵(lì)的案例(產(chǎn)品維度)
提成激勵(lì)的案例(客戶(hù)維度)
多種激勵(lì)模式舉例(市場(chǎng)維度)
多種激勵(lì)模式舉例(職位層級(jí)維度)
?建立對(duì)政企客戶(hù)的快速反應(yīng)能力
?如何組建跨部門(mén)協(xié)同團(tuán)隊(duì)
?激勵(lì)跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)
?某名企的權(quán)利前移,”班長(zhǎng)”文化
?主動(dòng)協(xié)調(diào)不同部門(mén)的技巧
?政企客戶(hù)工作內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)模式分析
?跨部門(mén)沖突解決之道
?爭(zhēng)取高層支持的合理方法
?什么是矩陣式管理?
?什么是強(qiáng)矩陣?
?什么是弱矩陣?
?什么是平衡矩陣?
某名企的矩陣式管理案例分析
行業(yè)相關(guān)案例分析和實(shí)戰(zhàn)模擬
第四單元 全局性大項(xiàng)目銷(xiāo)售管理
?學(xué)會(huì)對(duì)已有大客戶(hù)的動(dòng)態(tài)管理
?掌握強(qiáng)化客戶(hù)關(guān)系的四個(gè)手段
?學(xué)會(huì)從長(zhǎng)計(jì)劃、共建相互依存的生態(tài)系統(tǒng)
1.重要概念
2.客戶(hù)吸引力
3.客戶(hù)關(guān)系變遷
4.服務(wù)規(guī)范
5.品牌優(yōu)勢(shì)
6.專(zhuān)業(yè)新業(yè)務(wù)捆綁
7.專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)共存生態(tài)
8.共同規(guī)劃
9.共建關(guān)系網(wǎng)
10.機(jī)構(gòu)層次合作
11.專(zhuān)業(yè)變革機(jī)遇和威脅
行業(yè)相關(guān)案例分析和實(shí)戰(zhàn)模擬
林恩老師的其它課程
卓越的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼高級(jí)研討課程大綱(線(xiàn)上或線(xiàn)下互動(dòng)單天版)【課程關(guān)鍵詞】洞察形勢(shì)、聚焦差距、分析根因、轉(zhuǎn)型突破、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、高效執(zhí)行【課程時(shí)長(zhǎng)】單天(估計(jì)6小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高層管理者,區(qū)域或事業(yè)部總經(jīng)理、職能部門(mén)正副職負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,如
講師:林恩詳情
卓越的組織級(jí)項(xiàng)目化管理高級(jí)研討課程(線(xiàn)上線(xiàn)下通用互動(dòng)研討一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】項(xiàng)目化管理矩陣式管理PMO提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力MBOK最新的敏捷化趨勢(shì)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決
講師:林恩詳情
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講師:林恩詳情
組織可持續(xù)優(yōu)化的政企客戶(hù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理(互動(dòng)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】政企大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo),市場(chǎng)分析,業(yè)務(wù)設(shè)計(jì),持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),跨部門(mén)銷(xiāo)售鐵軍,持續(xù)優(yōu)化【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6到6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),客戶(hù)經(jīng)理,中層業(yè)務(wù)干部,基層業(yè)務(wù)骨干【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題
講師:林恩詳情
組織敏捷轉(zhuǎn)型(一天版) 06.04
組織敏捷轉(zhuǎn)型課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】敏捷轉(zhuǎn)型提效,團(tuán)隊(duì)自主性、戰(zhàn)略和文化,組織和人才,流程和項(xiàng)目【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課
講師:林恩詳情
最新項(xiàng)目管理全過(guò)程研討課程(線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】全過(guò)程、啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾、矩陣組織、多項(xiàng)目管理?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5個(gè)小時(shí))【課程對(duì)象】項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)骨干【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)
講師:林恩詳情
流程梳理診斷與優(yōu)化課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】流程提效、流程問(wèn)題根因、流程問(wèn)題解決、ESIBA、長(zhǎng)效執(zhí)行【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。
講師:林恩詳情
卓越的流程管理與優(yōu)化(兩天版) 06.04
卓越的流程管理與優(yōu)化課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】流程概論、流程問(wèn)題根因、流程問(wèn)題解決、ESIBA、長(zhǎng)效執(zhí)行【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員,流程骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授
講師:林恩詳情
卓越的流程管理與優(yōu)化課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】流程提效、流程問(wèn)題根因、流程問(wèn)題解決、ESIBA、長(zhǎng)效執(zhí)行【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員,流程骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授
講師:林恩詳情
卓越的流程管理與優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】流程管理新發(fā)展、流程梳理、診斷、優(yōu)化、流程持續(xù)改進(jìn)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】主管副總經(jīng)理,各部門(mén)經(jīng)理,流程管理部門(mén)經(jīng)理及骨干,各部門(mén)流程經(jīng)理,流程專(zhuān)員【課程形式】啟發(fā)式演講,工具和方法示范,案例分析與實(shí)戰(zhàn)模擬
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