戰(zhàn)略和市場導(dǎo)向的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬(實戰(zhàn)兩天版)

  培訓(xùn)講師:林恩

講師背景:
林恩(Lynn),計算機(jī)科學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,美國PMI認(rèn)證的項目管理專家,十年客戶銷售,項目管理,績效考核和流程再造經(jīng)驗,多年任職IBM公司項目總監(jiān),率IBM公司跨國項目團(tuán)隊,跟蹤多個大型項目的售前工作,為國內(nèi)多個著名客戶實施項目,提升大型項 詳細(xì)>>

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戰(zhàn)略和市場導(dǎo)向的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬(實戰(zhàn)兩天版)詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略和市場導(dǎo)向的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬(實戰(zhàn)兩天版)

戰(zhàn)略和市場導(dǎo)向的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程大綱
(實戰(zhàn)兩天版)
(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整,請與本人聯(lián)系確認(rèn))
【課程關(guān)鍵詞】流程管理新發(fā)展、流程梳理、診斷、優(yōu)化、流程持續(xù)改進(jìn)
【課程時長】 2天(估計每天6.5小時)
【課程對象】主管副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,流程管理部門經(jīng)理及骨干,各部門流程經(jīng)理,流程專員
【課程形式】
啟發(fā)式演講,工具和方法示范,案例分析與實戰(zhàn)模擬緊密結(jié)合。
授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配有白板和白板水筆更好
采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù),力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點,又營造活躍,輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。
采取小組互動式教學(xué),學(xué)員人數(shù)不可超過35人。
通過本課程工作實戰(zhàn)模擬部分的培訓(xùn),管理顧問精心設(shè)計的流程管理與優(yōu)化工作模擬實戰(zhàn)指引,將按流程的識別,診斷,優(yōu)化,固化和評估與持續(xù)改進(jìn)的實戰(zhàn)順序,一步一步深入指導(dǎo)學(xué)員針對學(xué)員自己選定的典型自身工作流程,按照工作實戰(zhàn)模擬的學(xué)習(xí)形式,系統(tǒng)全面地模擬完成典型自身工作流程的流程管理與優(yōu)化全生命周期工作。
在學(xué)員工作實戰(zhàn)模擬實戰(zhàn)演練過程中,管理顧問將針對性地向?qū)W員詳解流程管理與優(yōu)化的各項工具和技巧,同時與學(xué)員分享十五年跨國流程管理與優(yōu)化生涯中的豐富經(jīng)驗,啟發(fā)和幫助學(xué)員克服工作實戰(zhàn)模擬實戰(zhàn)演練過程中遇到的問題和困難;由于這些問題和困難與學(xué)員的工作密切關(guān)聯(lián),使得管理顧問和學(xué)員的互動極具針對性,能很好地實現(xiàn)咨詢式培訓(xùn)的效果。
【課程背景】
幾乎所有世界一流的企業(yè),如:GE、Motorola、IBM、豐田等,均致力于流程改進(jìn),管理企業(yè)的關(guān)鍵是建立一套好的流程并保證其得到切實執(zhí)行。建立好的業(yè)務(wù)流程是管理者的職責(zé),為此,管理者有必要掌握管理和改進(jìn)流程的知識和技術(shù)。
通過流程管理最新發(fā)展部分的培訓(xùn),使從事流程管理與優(yōu)化工作的學(xué)員了解流程管理與優(yōu)化的全貌和最新的發(fā)展動態(tài),如建立“流程型”企業(yè)的理念,最新的流程管理與優(yōu)化技術(shù)進(jìn)展,幫助學(xué)員站到國際流程管理與優(yōu)化的前沿。
【課程收益】
個人收益:
了解流程管理與優(yōu)化的全貌和最新的發(fā)展動態(tài),站到國際流程管理與優(yōu)化的前沿,高屋建瓴地體會企業(yè)流程化管理的最佳思路;
系統(tǒng)了解和掌握現(xiàn)代流程管理與優(yōu)化的知識體系和思維方法;
樹立流程管理與優(yōu)化理念,并能在工作生活中加以應(yīng)用;
掌握現(xiàn)代流程識別與優(yōu)化的工具與技術(shù),以及流程固化與E化的工具和技術(shù);
提高項目團(tuán)隊協(xié)作精神與組織意識。
企業(yè)收益:
提高公司整體流程管理與優(yōu)化能力,高屋建瓴地體會企業(yè)流程化管理最佳思路;
在公司內(nèi)為應(yīng)用流程管理與優(yōu)化建立知識儲備和統(tǒng)一的平臺;
在流程管理與優(yōu)化的培訓(xùn)、普及與應(yīng)用上樹立行業(yè)標(biāo)桿;
增強(qiáng)公司的管理競爭力,形成公司專業(yè)化、高績效的流程管理與優(yōu)化團(tuán)隊。
【課程大綱】
第一單元 宏觀視野:流程管理的新進(jìn)展
?流程管理的最新進(jìn)展
?“流程型”企業(yè)愿景
?流程的“增值”新概念
?流程的六要素
?流程的“規(guī)?!焙汀胺秶?br /> ?流程管理的內(nèi)容概覽
?流程架構(gòu)體系管理
?流程生命周期管理(識別與梳理,診斷,優(yōu)化,固化與E化,評估與持續(xù)改善)
?市場導(dǎo)向和客戶牽引的流程管理
流程如何支撐戰(zhàn)略的執(zhí)行
流程與組織,制度,IT,風(fēng)控的關(guān)系概述
流程績效指標(biāo)舉例
實操研討:我們企業(yè)的典型流程背景、顧客和關(guān)鍵指標(biāo)初步分析
第二單元 精華技術(shù):換個角度看問題——流程識別與梳理
?企業(yè)流程宏觀體系(五級)
?零級流程域
?一級核心端到端流程
?二級子流程網(wǎng)絡(luò)
?三級關(guān)鍵子流程邏輯
?四級關(guān)鍵子流程單元詳規(guī)(流程說明書)
?抓住職能與流程主要關(guān)系,識別關(guān)鍵流程
?流程管理組織架構(gòu)(虛擬組織)
流程架構(gòu)體系解析
APQC和ETOM的概述和比較
端到端流程解析
?矩陣式流程框架圖與組建流程小組
實操研討:我們企業(yè)的典型流程矩陣式分工分析和流程小組模擬組建
?流程識別微觀工具示范與體驗:RACI矩陣
?流程識別微觀工具示范與體驗:云圖
?流程邏輯化梳理
?統(tǒng)一流程語法與標(biāo)識示范與體驗
?流程識別微觀工具示范與體驗:業(yè)務(wù)流程圖
實操研討:我們企業(yè)的典型流程云圖和流程圖制作和分析
?流程識別微觀工具示范與體驗:VISIO
?流程量化分析
?流程識別微觀工具示范與體驗:職能流程圖
?流程識別微觀工具示范與體驗:地理流程圖
?流程量化分析案例分析:“喜痛差距”揭示的秘密
?流程說明書
?流程增值分析
?實操研討:我們企業(yè)的典型流程增值分析和初步診斷
第三單元 精華技術(shù):尋找突破口——流程診斷與優(yōu)化
?戰(zhàn)略導(dǎo)向和客戶牽引的流程優(yōu)化思路
BPR和BPI的路徑選擇
避免混亂:先診斷后優(yōu)化
?流程診斷與優(yōu)化工具概覽
?企業(yè)戰(zhàn)略與流程診斷宏觀定位——尋找戰(zhàn)略突破口
?戰(zhàn)略突破口的微觀分析——聚焦本質(zhì)問題點
?流程診斷微觀工具示范與體驗:企業(yè)常見問題清單
?流程診斷微觀工具示范與體驗:同業(yè)標(biāo)桿與異業(yè)標(biāo)桿分析法
?流程診斷微觀工具示范與體驗:頭腦風(fēng)暴法與即時貼革命
?抓住關(guān)鍵——流程診斷微觀工具示范與體驗:基于問題急迫性的成對比較矩陣
?挖掘本質(zhì)——流程診斷微觀工具示范與體驗:三級WHY-WHY分析法
?綜合思考,聚焦本質(zhì)問題點
實操研討:戰(zhàn)略導(dǎo)向和客戶牽引的典型流程重點問題診斷分析
?流程優(yōu)化初步
?流程優(yōu)化宏觀工具示范與體驗:ESIA方法論
?ESIA應(yīng)用案例示范分析
?尋找最佳創(chuàng)意——流程優(yōu)化微觀工具示范與體驗:成本效果矩陣
?流程優(yōu)化進(jìn)階
流程優(yōu)化的績效目標(biāo)設(shè)計和澄清
?應(yīng)對未來風(fēng)險——流程優(yōu)化微觀工具示范與體驗:流程優(yōu)化風(fēng)險管理計劃
?問題研討:流程梳理、優(yōu)化與提升的各階段可能出現(xiàn)哪些風(fēng)險以及如何防范?
?成本效益分析——流程優(yōu)化微觀工具示范與體驗:流程優(yōu)化成本效益分析
?實操研討:戰(zhàn)略導(dǎo)向和客戶牽引的典型流程優(yōu)化主體方案和配套措施設(shè)計
第四單元 最佳實踐:追求卓越——流程執(zhí)行與持續(xù)改進(jìn)之道
?流程執(zhí)行與持續(xù)改進(jìn)的全局思考力
?觀念、組織、績效、系統(tǒng)、文化五位一體
?組織保障
?流程審計
?系統(tǒng)固化
?流程E化與IT規(guī)劃思考
?流程持續(xù)改進(jìn)機(jī)制
?流程穿越
?實操研討:我們企業(yè)的典型流程優(yōu)化使能器和模擬行動計劃發(fā)布會

 

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