360度課程開發(fā)——全維課程開發(fā)(2天版)
360度課程開發(fā)——全維課程開發(fā)(2天版)詳細內(nèi)容
360度課程開發(fā)——全維課程開發(fā)(2天版)
《360度課程開發(fā)》
從開場到結(jié)束全維度課程開發(fā)
課程背景:
企業(yè)培訓的目標是“改變?nèi)说男袨?,進而最終為企業(yè)帶來期望的績效目標與業(yè)務(wù)成果”。而培訓能否實現(xiàn)這個目標,又與課程內(nèi)容本身密切相關(guān)。大量的實踐證明基于企業(yè)自身實踐經(jīng)驗所產(chǎn)出的課程與實際工作場景最切合,培訓效果最好,同時落地性也更強。這就需要企業(yè)擁有大量具備課程開發(fā)與設(shè)計能力的人員。
掌握課程開發(fā)技術(shù)對促進企業(yè)將內(nèi)部隱性知識與組織經(jīng)驗的傳播共享起著重要的作用,將公司戰(zhàn)略、企業(yè)文化、崗位經(jīng)驗、員工的最佳實踐案例等融入到課程中,并在企業(yè)內(nèi)傳播,會大大提高培訓效果,加快人才培養(yǎng)的速度。這是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。
本課程通過標準的課程開發(fā)和教學設(shè)計模型,輕松幫助公司內(nèi)訓師和業(yè)務(wù)專家們解決以上痛點,同時,設(shè)計與開發(fā)出自己所要講授的課程內(nèi)容,從而能夠有效地把知識與技能傳達給學員,改變學員行為,進而帶來績效改變。
課程收益:
● 掌握課程開發(fā)的基本理念,了解成人學習的特點
● 掌握標準課程體系的搭建方法,設(shè)立課程的目標
● 掌握培訓方法的設(shè)計,能夠設(shè)計培訓活動、課程案例、編寫故事,豐滿課程
● 掌握編寫完整培訓課程要件的方法以及快速制作及美化PPT課件的技巧
● 學員能夠應用AI+快速制作課件PPT
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)內(nèi)訓師、業(yè)務(wù)骨干、崗位績優(yōu)者、管理者
課程方式:實戰(zhàn)演練、案例教學、討論分析、互動練習、現(xiàn)場模擬
課程特色:訓戰(zhàn)結(jié)合工作訪,學員帶著課題來,現(xiàn)場學習,結(jié)合自身實際課件現(xiàn)場進行開發(fā)與設(shè)計,同時提升演繹技巧,在培訓結(jié)束后即可提交基本成品件。
課程大綱
一、課程選題-四點選個好主題
1. 要點
2. 細點
3. 控點
4. 落點
課堂練習:選題評分表
二、介定需求-通過需求找方向
1. 學員需求
2. 學員期望
3. 尋找期望
4. 介定內(nèi)容
案例討論:精品課程需求分析表課堂練習:制定課程需求表
三、課程命名-六種方法取好名
1. 單標題
2. 雙標題
3. 比喻法
4. 數(shù)字法
5. 對象+內(nèi)容
6. 對象+內(nèi)容+收益
案例展示:通過某精品課程的展示,加深學員的理解
課堂練習:課程取名
四、教學目標-以始為終寫目標
1. ABCD
2. 動詞賓語
3. 規(guī)定用法
4. 注意事項
工具運用:以某實際精品課程為案例,讓學員討論分析
課堂練習:編寫課程教學目標
五、經(jīng)驗萃取-內(nèi)萃外取挖內(nèi)容
1. 萃取原則
2. 萃取類型
3. 萃取加法
4. 萃取減法
5. 萃取乘法
6. 萃取除法
案例討論:企業(yè)關(guān)鍵崗位經(jīng)驗提取案例、課程開發(fā)的案例
課堂練習:內(nèi)容萃取提煉
六、內(nèi)容塑造-讓講解深入淺出
1. 提概念
2. 造金句
3. 建模型
4. 提要素
5. 整邏輯
課堂練習:給自己的課程建模型
現(xiàn)場互動:小組分享與點評
七、教學設(shè)計-四步內(nèi)容步步為贏
1. 鋪墊內(nèi)容
2. 講解內(nèi)容
3. 應用內(nèi)容
4. 復盤內(nèi)容
課堂練習:制定課程的教學設(shè)計
現(xiàn)場互動:小組分享與點評
八、課程素材-培訓的佐料設(shè)計
1. 事例、文獻
2. 配圖、視聽
3. 游戲、道具
4. 才藝、其他
案例展示:設(shè)計課程素材
現(xiàn)場實踐:現(xiàn)場演練并互評場
九、標準課件制作
1. 編寫授課計劃書
2. 編寫講師手冊
3. 編寫學員手冊
4. 編寫案例手冊
5. 編寫試題資料
提供工具:講師手冊模版、學員手冊模版等
案例展示:精品課程六件套
現(xiàn)場實踐:學員現(xiàn)場實踐標準課件包的如何制作與生成,講師現(xiàn)場輔導
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360度授課技巧從開場到結(jié)束全維度課堂呈現(xiàn)課程背景:在企業(yè)實際培訓中,好的培訓不僅僅取決于課程質(zhì)量以及講師本人對內(nèi)容的專精程度,更重要的是在培訓中能夠真正啟發(fā)學員,把課程內(nèi)容完美、生動、有趣的呈現(xiàn)出來,避免發(fā)生“老師臺上講,學員無興趣”的局面。內(nèi)訓師不懂如何呈現(xiàn)課程,往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓,挫傷學員學習的積極性,讓培訓流于形式,在課程上犯了培訓的禁忌而
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360度微課開發(fā)短、平、快之全維度微課成型課程背景:近些年,由于移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的普及,企業(yè)環(huán)境的變革,傳統(tǒng)的培訓教學模式與學習方法也隨之改變。培訓不再是單一的講師授課,而是逐漸轉(zhuǎn)向以學習者為中心的新型教學方式。隨著企業(yè)生存環(huán)境的快速變化,戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的快速調(diào)整,崗位、工作內(nèi)容的快速變動,要求培訓內(nèi)容的快速迭代更新。在這種形式下線上小微課程應運而生,成為市
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AI+TTT人工智能+內(nèi)訓師培養(yǎng)課程背景:在數(shù)字科技迅速發(fā)展的背景下,AI+行動已經(jīng)成了不可或缺的生產(chǎn)力。人工智能從助力千行百業(yè)提質(zhì)增效的輔助手段,升級為支撐經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型不可或缺的基礎(chǔ)和核心能力。因此在信息爆炸的時代,行行AI、家家AI、人人AI的時代已經(jīng)到來,誰能率先創(chuàng)新,誰就能獲得先機。然而在數(shù)字科技的發(fā)展過程中,企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)正是AI+中首當其沖的一環(huán)
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結(jié)構(gòu)性思維表達—想清楚、說明白,讓表達工作匯報更高效課程背景:說話啰嗦了半天,對方也不知道你想說什么,沒有重點,思路混亂!向領(lǐng)導匯報時,領(lǐng)導急的要命,而匯報的人卻說不清楚主題,其實在我們平常工作、生活當中也有很多這樣的案例,比如我們要說一件事情的時候,是不是領(lǐng)導總是會問我們,你直接說吧,你到底想說什么?直接說清楚你的意思。那么如何才能讓你的重點突出,邏輯思路
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報·聯(lián)·商——工作匯報、商務(wù)溝通技巧課程背景:在我們的日常工作中,幾乎每天都會碰到:●上級交待的工作做完了,要去匯報;●預定的會議時間變更了,需要通知有關(guān)人員;●工作上遇到了難題,得去請示領(lǐng)導......這樣的事情每天都在我們身邊發(fā)生著,可是:●上級常有困惑:部下那里的情況不明,很是擔心,總得要我去問他才說!●部下也有困惑:我該怎么做,才能讓上司滿意?●上級
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