對公客戶經(jīng)理全業(yè)務(wù)場景營銷實戰(zhàn)工作坊(基礎(chǔ)版)
對公客戶經(jīng)理全業(yè)務(wù)場景營銷實戰(zhàn)工作坊(基礎(chǔ)版)詳細內(nèi)容
對公客戶經(jīng)理全業(yè)務(wù)場景營銷實戰(zhàn)工作坊(基礎(chǔ)版)
全業(yè)務(wù)場景對公-615951553845營銷實戰(zhàn)工作坊(基礎(chǔ)版)
模擬實戰(zhàn)課研發(fā)背景:
公司條線培養(yǎng)合格的銀行公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理,會遇到哪些挑戰(zhàn):
一名合格客戶經(jīng)理的培養(yǎng)周期是1.8-2.2年,如何能加速培養(yǎng)周期?
預(yù)備客戶經(jīng)理很難參與項目全流程,學(xué)習(xí)到的知識技能很片面,如何解?
客戶經(jīng)理需要全面綜合能力的培養(yǎng),而平時的聽課模式學(xué)習(xí)幫助不大……
-15240309880 模擬實戰(zhàn)課特點:
3250565494030 60%實戰(zhàn)模擬體驗/復(fù)盤 + 40%關(guān)鍵方法技巧學(xué)習(xí)
5073656350- 真實對公營銷案例背景 - 現(xiàn)場即時知識點導(dǎo)入
- 全環(huán)節(jié)實戰(zhàn)模擬 - 環(huán)節(jié)關(guān)鍵方法和技巧
- 全員現(xiàn)場觀摩 - 發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題
- 360度無死角點評反饋
完全匹配五星教學(xué)設(shè)計,激活舊知-示證新知-嘗試運用-融會貫通,真正有效幫助客戶經(jīng)理打通營銷全流程,掌握核心技能。
-64135248920 課程收益:
精:濃縮高效體驗營銷全流程,打破舊有認知,建立營銷新意識
準:掌握核心環(huán)節(jié)關(guān)鍵營銷技術(shù),聚焦提升營銷技能;
效:快速識別客戶的類型和特點,投其所好,有效建立客戶關(guān)系
課程對象:初級客戶經(jīng)理(40人內(nèi)) 課程時長:6-9小時
模塊
內(nèi)容安排
課時
微導(dǎo)入
了解工作坊操作模式
下發(fā)工作坊案例,全員準備
客戶會議,商議角色扮演事宜
1h
環(huán)節(jié)一:
客戶初次拜訪
建立初步信任
挖掘客戶需求
營銷場景:
每組各派一組人馬初訪客戶建立客情并挖掘需求(財務(wù)總監(jiān)/財務(wù)經(jīng)辦),各組組內(nèi)現(xiàn)場觀摩
復(fù)盤:
客戶點評拜訪情況,并做建議
講師整體復(fù)盤點評
知識點輸入
導(dǎo)師分解初次拜訪客戶,建議信任的技術(shù)要點:
如何有效約見,約見短信PPP模式
初訪客戶如何開場激發(fā)客戶興趣
有效提升拜訪效率的拜訪目標(biāo)
初次拜訪結(jié)束閉環(huán)必做的兩件事
導(dǎo)師分解需求探尋探討的核心要點:
高績效對公客戶經(jīng)理的行為模式
制定企業(yè)未知清單
深挖客戶需求的提問
發(fā)現(xiàn)客戶需求的聆聽技巧
建立客戶信任關(guān)系的“察言觀色”
2h
環(huán)節(jié)二:
制作金融服務(wù)方案,并進行公開講標(biāo)
營銷場景
匯報本組初步金融服務(wù)方案,全班現(xiàn)場觀摩,時間每組10分鐘
復(fù)盤
客戶點評匯報情況,并做建議
講師整體復(fù)盤點評
知識點輸入
講師導(dǎo)入方案匯報環(huán)節(jié)必備關(guān)鍵點:
了解金融方案呈現(xiàn)的六大誤區(qū)
客戶導(dǎo)向的差異化金融服務(wù)方案設(shè)計要領(lǐng)
講標(biāo)公眾表達專業(yè)自信的關(guān)鍵技巧
匯報方案現(xiàn)場靈活控場的關(guān)鍵技術(shù)
2.5h
環(huán)節(jié)三:
自我復(fù)盤及
后續(xù)行動計劃
學(xué)員自我復(fù)盤
制定關(guān)鍵行動計劃
0.5
王奕涵老師的其它課程
讓公眾表達助力職場賽道(一天版) 05.17
讓公眾表達助力職場賽道---公眾表達技巧訓(xùn)練坊課程對象:所有職場人,尤其需要代表企業(yè)對外接洽或宣講的崗位員工,如銷售部、市場部、產(chǎn)品部門等,或代表部門與內(nèi)部其他各部門溝通協(xié)作頻繁的崗位員工。課程特色:疊加訓(xùn)練模式:全程疊加設(shè)計演練環(huán)節(jié),并覆蓋全員,老師一對一點評反饋,真正讓每位公眾表達者在課程都有成長提升,并在公眾表達方面收獲全新的自我,真正讓公眾表達成為每
講師:王奕涵詳情
讓演講鑄就職場榮耀---公眾演講內(nèi)容設(shè)計與表達技巧課程對象:所有職場人,尤其需要代表企業(yè)對外接洽或宣講的崗位員工,如銷售部、市場部、產(chǎn)品部門等,或代表部門與內(nèi)部其他各部門溝通協(xié)作頻繁的崗位員工。課程特色:聚焦成果:“兩帶來,兩帶走”:帶素材來、帶任務(wù)來;帶演講成果走、帶方法工具走;工作場景,內(nèi)容實戰(zhàn):用營銷的理念引領(lǐng)演講設(shè)計,全新視角開啟學(xué)員對演講的視野;用
講師:王奕涵詳情
像喬布斯一樣抓住聽眾的心-------銀行產(chǎn)品經(jīng)理沙龍公眾呈現(xiàn)一、課程背景產(chǎn)品經(jīng)理是銀行產(chǎn)品銷售前線的主力軍,其營銷技巧、溝通能力、呈現(xiàn)與表達的技巧……直接關(guān)系到銀行產(chǎn)品銷售業(yè)績指標(biāo)的達成。在實際中,產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常需要在社區(qū)活動、理財沙龍等營銷活動中向客戶介紹和推薦銀行產(chǎn)品,作為展示工具的PPT是否制作精美?呈現(xiàn)是否到位?表達是否富有感染力?直接影響到活動的成
講師:王奕涵詳情
讓演講鑄就職場榮耀—像Ted一樣去演講 05.17
讓演講鑄就職場榮耀---像Ted一樣去演講課程對象:所有職場人,尤其需要代表企業(yè)對外接洽或宣講的崗位員工,如銷售部、市場部、產(chǎn)品部門等,或代表部門與內(nèi)部其他各部門溝通協(xié)作頻繁的崗位員工。課程特色:聚焦成果:“兩帶來,兩帶走”:帶素材來、帶任務(wù)來;帶演講成果走、帶方法工具走;工作場景,內(nèi)容實戰(zhàn):用營銷的理念引領(lǐng)演講設(shè)計,全新視角開啟學(xué)員對演講的視野;用實操步驟
講師:王奕涵詳情
“精準效”對公營銷360度全景模擬實戰(zhàn)課-622301553845模擬實戰(zhàn)課研發(fā)背景:公司條線培養(yǎng)合格的銀行公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理,會遇到哪些挑戰(zhàn):一名合格客戶經(jīng)理的培養(yǎng)周期是1.8-2.2年,如何能加速培養(yǎng)周期?預(yù)備客戶經(jīng)理很難參與項目全流程,學(xué)習(xí)到的知識技能很片面,如何解?客戶經(jīng)理需要全面綜合能力的培養(yǎng),而平時的聽課模式學(xué)習(xí)幫助不大……-15875309880
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環(huán)環(huán)相扣步步為贏——對公客戶經(jīng)理營銷技能實戰(zhàn)模擬沙盤-40005171450什么是沙盤學(xué)習(xí)?沙盤培訓(xùn)是通過引領(lǐng)學(xué)員進入360度工作還原的場景,實戰(zhàn)演練模擬學(xué)員工作真實的競爭環(huán)節(jié)及關(guān)鍵流程,每一環(huán)節(jié)結(jié)束后,通過當(dāng)期行動老師和客戶給予的復(fù)盤點評,學(xué)員反思決策,解析戰(zhàn)略及拜訪過程的得失,梳理營銷思路,暴露自身誤區(qū),并通過多次調(diào)整與改進的練習(xí),切實提高營銷綜合能力的
講師:王奕涵詳情
“快.準.效”聚焦成果的銀行產(chǎn)品課設(shè)計5651572390課程目的:用科學(xué)的課程設(shè)計步驟方法及聽眾思維幫助銀行負責(zé)產(chǎn)品的相關(guān)崗位設(shè)計出服務(wù)于業(yè)務(wù)、聚焦成果的產(chǎn)品課。課程對象:銀行各條線產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品專員等負責(zé)產(chǎn)品支持及培訓(xùn)的相關(guān)崗位(35人以內(nèi))課程時長:6小時+6小時模塊課程計劃內(nèi)容時長及教學(xué)方法設(shè)計產(chǎn)品課一、引入案例分析:這堂產(chǎn)品課的效果如何?產(chǎn)品思維a
講師:王奕涵詳情
成果導(dǎo)向的內(nèi)訓(xùn)師授課基本功訓(xùn)練5651572390內(nèi)訓(xùn)師的困惑:平時講話能侃侃而談,而站在臺上卻很緊張,手心出汗、心跳加速,如何做能從容自信呢?本來講業(yè)務(wù)、說制度就很枯燥乏味,課堂氛圍死氣沉沉,有什么關(guān)鍵的公眾表達技巧和易學(xué)易用的授課方法能活躍氛圍、讓課堂‘動’起來、讓學(xué)員活躍起來呢我知道課堂的交流與互動很重要,但要做好真的很難,好不容易問一個問題,結(jié)果沒人
講師:王奕涵詳情
打造故事“影響力”工作坊 05.17
打造故事“影響力”工作坊工作坊對象:針對企業(yè)全員,尤其是高績效人員及經(jīng)驗方法專家、內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)管理人員。工作坊特色:聚焦成果,“三帶來,三帶走”:帶素材來、帶經(jīng)驗來、帶想法來;帶故事成果走、帶方法工具走、帶故事思維走;方便易上手:給模板給文件,學(xué)員一套就會,一用就有效;工作坊時間:學(xué)習(xí)模塊線上內(nèi)容目標(biāo)產(chǎn)出時長為什么要講故事為什么有的故事被人傳頌上百年?影響他
講師:王奕涵詳情
風(fēng)采大賽賽前輔導(dǎo) 05.17
大賽賽前輔導(dǎo)訓(xùn)練5715072390課程定位:對銀行優(yōu)秀選手參與行內(nèi)條線大賽的內(nèi)容和講臺呈現(xiàn)進行輔導(dǎo),以完整展現(xiàn)選手的專業(yè)度和臺上風(fēng)采。課程對象:銀行內(nèi)部參賽選手,8人以內(nèi)課程時長:2天輔導(dǎo)+0.5天彩排+0.5天評委模塊課程計劃內(nèi)容時長/收益授課內(nèi)容設(shè)計一、梳理參賽內(nèi)容梳理內(nèi)容定位梳理參賽內(nèi)容現(xiàn)場擬定:內(nèi)容框架表內(nèi)容拆解-價值維度-生動性維度4、選定雙高模
講師:王奕涵詳情
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