項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:方瑩

講師背景:
方瑩老師講師資歷:美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證項(xiàng)目管理專家(PMP)阿爾卡特朗訊大學(xué)資深培訓(xùn)講師國(guó)家科技部、上??莆嘤?xùn)中心、上海人力資源社會(huì)保障部特聘講師。主講課程:1、項(xiàng)目管理類《電信工程項(xiàng)目管理》《電信運(yùn)營(yíng)商項(xiàng)目管理》《工程項(xiàng)目管理 詳細(xì)>>

方瑩
    課程咨詢電話:

項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐

項(xiàng)目管理的理論和實(shí)踐
前 言
本課程貫穿現(xiàn)代項(xiàng)目管理主要知識(shí)領(lǐng)域(集成管理、工作范圍管理、時(shí)間管理、費(fèi)用管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和采購(gòu)管理)和五個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程(啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾),結(jié)合跨國(guó)企業(yè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)項(xiàng)目管理環(huán)境的復(fù)雜性,從項(xiàng)目管理的全生命周期來(lái)展開(kāi)詳細(xì)講解,培訓(xùn)過(guò)程中通過(guò)經(jīng)典案例分享將項(xiàng)目管理知識(shí)體系一一剖析詳盡闡述各知識(shí)領(lǐng)域在實(shí)際項(xiàng)目中的具體應(yīng)用。通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員充分了解到現(xiàn)實(shí)環(huán)境下項(xiàng)目管理的復(fù)雜性,通過(guò)經(jīng)典案例分享和現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目點(diǎn)評(píng),使其能夠通過(guò)學(xué)習(xí),如何對(duì)日常的工作進(jìn)行有效的項(xiàng)目化管理。
•  了解最新國(guó)際項(xiàng)目管理發(fā)展動(dòng)態(tài)
•  掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與技術(shù),領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想
•  學(xué)會(huì)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐
•  系統(tǒng)化的課程內(nèi)容
•  互動(dòng)式教學(xué)、案例分析和學(xué)員親自演練,有助于學(xué)員理解以及提高實(shí)戰(zhàn)能力
•  豐富的模版、Checklist展示,有助于實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

課程收獲
本課程根據(jù)PMBOK第4版(最新2008中文版),使學(xué)員學(xué)習(xí)和了解美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)(PMI)所倡導(dǎo)并越來(lái)越被廣泛認(rèn)可的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)和理念,并結(jié)合講師多年在項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),規(guī)范企業(yè)的項(xiàng)目管理行為,快速提高企業(yè)與個(gè)人的項(xiàng)目管理水平,增強(qiáng)企業(yè)在國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

課程對(duì)象
各行業(yè)的總經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員/工程師等。

課程大綱

現(xiàn)代項(xiàng)目管理概論
• 什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目管理
• 項(xiàng)目成功的2個(gè)關(guān)鍵——做正確的項(xiàng)目,正確地做項(xiàng)目
• 不同的項(xiàng)目生命周期和管理過(guò)程——產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目、商業(yè)合同項(xiàng)目、企業(yè)流程改進(jìn)及信息系統(tǒng)項(xiàng)目
• 項(xiàng)目環(huán)境對(duì)于項(xiàng)目管理的影響
• 項(xiàng)目管理核心功能
• 項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
• 項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)
• 案例分析

項(xiàng)目啟動(dòng)階段
• 項(xiàng)目的啟動(dòng)過(guò)程
 識(shí)別需求
 設(shè)立目標(biāo)
 戰(zhàn)略制訂
 頭腦風(fēng)暴法
• 如何開(kāi)展項(xiàng)目
 項(xiàng)目需求與目標(biāo)分析
 總體方案設(shè)想
 總體方案規(guī)劃
 方案的功能設(shè)計(jì)
 對(duì)總體方案進(jìn)行選擇
• 如何啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目
 項(xiàng)目的產(chǎn)品
 確定項(xiàng)目范圍
 項(xiàng)目的委托人或發(fā)起人
 確定項(xiàng)目需求
 干系人分析
 明確客戶/干系人的目標(biāo)
 明確項(xiàng)目的背景
• 演練——干系人分析

• 項(xiàng)目的章程
 項(xiàng)目章程的主要內(nèi)容
 項(xiàng)目章程的主要環(huán)節(jié)
• 召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議
 會(huì)議前的準(zhǔn)備工作
 明確會(huì)議的參加人員
 會(huì)議目標(biāo)
 會(huì)議議題

項(xiàng)目計(jì)劃階段
• 項(xiàng)目計(jì)劃的過(guò)程
• 計(jì)劃的本質(zhì)和作用
• 制定計(jì)劃的SMART原則
• 項(xiàng)目計(jì)劃的類型
• 開(kāi)展初步的項(xiàng)目范圍工作
• 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查(若需要)
• 確定客戶的接收準(zhǔn)則
• 準(zhǔn)備主要的的項(xiàng)目范圍工作
• 獲得對(duì)主要工作范圍的反饋
• 準(zhǔn)備詳細(xì)的工作范圍
• 評(píng)價(jià)主要的工作范圍
• 構(gòu)建詳細(xì)的工作范圍
• 獲得客戶反饋
• 完成詳細(xì)工作范圍
• 項(xiàng)目計(jì)劃的類型
• 如何編制項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃
• 常用的計(jì)劃開(kāi)發(fā)工具
 工作分解結(jié)構(gòu)
 職責(zé)矩陣(Responsibility Matrix)
 事件(Event)和里程碑(milestone)
 甘特圖(Gantt Chart)
 網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵路徑分析、PERT/CPM,成本估算、預(yù)算和預(yù)測(cè)。
• WBS工作分解(項(xiàng)目范圍管理)
 如何分解WBS
 如何建立WBS
 建立WBS需要考慮的因素
 需要注意的問(wèn)題
 項(xiàng)目活動(dòng)的定義
• 怎樣制訂項(xiàng)目的時(shí)間計(jì)劃
 單一時(shí)間估計(jì)(CPM)
 三點(diǎn)時(shí)間估計(jì)(PERT)
 CPM與PERT的區(qū)別
• 項(xiàng)目演練:項(xiàng)目范圍確定——WBS
• 造成項(xiàng)目工期拖延的原因
 學(xué)生綜合癥
 帕肯森定律(Parkinson’sLaw)
 項(xiàng)目延期原因分析
 如何改進(jìn)項(xiàng)目的管理

項(xiàng)目的執(zhí)行、控制階段
• 監(jiān)測(cè)的過(guò)程
 評(píng)價(jià)實(shí)際和計(jì)劃的完成情況
 檢驗(yàn)技術(shù)指標(biāo)的正確與否
 需求和變更批準(zhǔn)
 工期進(jìn)展與項(xiàng)目要求相一致
 監(jiān)視資源的使用
 成本監(jiān)控
• 監(jiān)控策略
• 項(xiàng)目控制的重點(diǎn)內(nèi)容
• 范圍變化控制
• 質(zhì)量管理過(guò)程
 質(zhì)量計(jì)劃
 質(zhì)量保證
 質(zhì)量控制
 質(zhì)量管理步驟
 質(zhì)量管理概述
 質(zhì)量管理過(guò)程
 質(zhì)量管理要素
 識(shí)別質(zhì)量角色與職責(zé)
 質(zhì)量計(jì)劃的實(shí)施
 執(zhí)行質(zhì)量計(jì)劃編制的關(guān)鍵內(nèi)容
 制定質(zhì)量管理計(jì)劃
 質(zhì)量保證管理
 質(zhì)量保證的關(guān)鍵活動(dòng)和行動(dòng)方案
 項(xiàng)目經(jīng)理的質(zhì)量保證活動(dòng)
 質(zhì)量控制管理
 質(zhì)量控制的結(jié)果
 質(zhì)量控制的方法
 進(jìn)度控制及質(zhì)量監(jiān)督
 質(zhì)量驗(yàn)收和測(cè)試的績(jī)效
 測(cè)試和驗(yàn)收的計(jì)劃編制
 獲得客戶的接受質(zhì)量計(jì)劃的實(shí)施
• 變更控制:如何控制項(xiàng)目中發(fā)生的變更
• 檢查可能引起變更的因素
• 檢查項(xiàng)目和合同的基線
• 變更控制系統(tǒng)
• 溝通和變更過(guò)程
• 正規(guī)的變更控制

項(xiàng)目成本管理——費(fèi)用預(yù)算和成本控制
• 項(xiàng)目經(jīng)理必須具有成本的概念
• 項(xiàng)目估算與項(xiàng)目預(yù)算
• 直接成本和間接成本
• 工時(shí)與費(fèi)率設(shè)計(jì)
• 項(xiàng)目不同階段的估算精度
• 實(shí)用估算方法
• 掙值法:項(xiàng)目跟蹤和控制的有力工具
• 案例分析
• 互動(dòng)實(shí)踐
 制定項(xiàng)目預(yù)算
 掙值計(jì)算演練

風(fēng)險(xiǎn)的管理過(guò)程
•  風(fēng)險(xiǎn)管理概述 
•  風(fēng)險(xiǎn)管理責(zé)任分配
•  風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)識(shí)別步驟
•  有效的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技術(shù)及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法、工具
•  運(yùn)用WBS識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
•  風(fēng)險(xiǎn)整理合并和歸類
•  風(fēng)險(xiǎn)分析方法
•  風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)排序
•  制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃 
•  項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的評(píng)審批準(zhǔn)
•  風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施的控制
•  風(fēng)險(xiǎn)的分類
 技術(shù)、質(zhì)量或操作風(fēng)險(xiǎn)
 項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)
 組織單位風(fēng)險(xiǎn)
 外部風(fēng)險(xiǎn)
• 項(xiàng)目跟蹤、項(xiàng)目狀態(tài)跟蹤的內(nèi)容、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估
• 經(jīng)典案例分析

項(xiàng)目收尾階段
• 結(jié)束階段的工作及項(xiàng)目評(píng)價(jià)
• 根本原因分析
• 項(xiàng)目完工會(huì)議的召開(kāi)及項(xiàng)目成員的評(píng)價(jià)
• 項(xiàng)目演練

如何成為優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理
• 優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具有的特征
• 如何樹(shù)立項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)威
• 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方法及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

 項(xiàng)目管理

方瑩老師的其它課程

|課程名稱:|有效的產(chǎn)品管理||課程編號(hào):|NPD102|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的產(chǎn)品管理方法論,結(jié)合具體企業(yè)自主創(chuàng)新產(chǎn)品管理的最佳實(shí)||踐,總結(jié)提煉出適合企業(yè)的產(chǎn)品管理體系。||課程采用互動(dòng)式教學(xué),內(nèi)容包括大量案例,通過(guò)對(duì)實(shí)際產(chǎn)品管理的角色演練、案例研討||等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。||周期|培訓(xùn)方式||[

 講師:方瑩詳情


課程名稱:研發(fā)和研發(fā)績(jī)效管理課程編號(hào):NPD123語(yǔ)言:中文周期培訓(xùn)方式06講授、討論、分享0總周期(小時(shí))12序列號(hào):培訓(xùn)人數(shù)限制:25培訓(xùn)對(duì)象:市場(chǎng)部門、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、市場(chǎng)研究部門等;研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員等。課程內(nèi)容:企業(yè)的產(chǎn)出形態(tài)和研發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)目的

 講師:方瑩詳情


|課程名稱:|研發(fā)質(zhì)量管理||課程編號(hào):|NPD119|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||具體的操作方法和工具:課程提供大量的研發(fā)質(zhì)量管理的方法和工具,方便企業(yè)操作||幫助研發(fā)人員建立系統(tǒng)的研發(fā)品質(zhì)觀念、有效降低品質(zhì)成本,了解自己的工作才是公司||決定產(chǎn)品品質(zhì)關(guān)鍵源頭和對(duì)品質(zhì)的責(zé)任意識(shí)與使命感,掌握現(xiàn)代品質(zhì)管理技能以及必要||的品質(zhì)規(guī)劃與驗(yàn)證技術(shù)||建立有效的研

 講師:方瑩詳情


|課程名稱:|市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃||課程編號(hào):|NPD121|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||系統(tǒng)化的方法:課程提供了一整套分析市場(chǎng)、細(xì)分市場(chǎng)、組合管理、制定業(yè)務(wù)策略及產(chǎn)||品規(guī)劃的專業(yè)方法和整體解決方案。||全景案例分析:某公司一個(gè)產(chǎn)品線市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃的全景案例將貫穿始終,幫助學(xué)||員實(shí)際體會(huì)市場(chǎng)管理方法的應(yīng)用。||全程演練:學(xué)員分組后,每組選定一個(gè)產(chǎn)品

 講師:方瑩詳情


|課程名稱:|市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理計(jì)||課程編號(hào):|NPD126|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項(xiàng)目管理過(guò)程中面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題||:||如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng);||如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系,快速響應(yīng)市場(chǎng)需||求;||產(chǎn)品開(kāi)

 講師:方瑩詳情


|課程名稱:|國(guó)際EPC項(xiàng)目投標(biāo)和銷售項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐||課程編號(hào):|P501|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||美國(guó)華盛頓郵報(bào)撰文,21世紀(jì)企業(yè)的雇員需要掌握3項(xiàng)必需的技能——領(lǐng)導(dǎo)力、項(xiàng)目管理||的能力以及商業(yè)分析的能力。這正是道出了我國(guó)諸多企業(yè)所面臨亟需解決的生產(chǎn)力提高||的解決之道。||||通常有一種誤解,項(xiàng)目管理好像是和項(xiàng)目人員關(guān)系比較密切,和銷售投標(biāo)與

 講師:方瑩詳情


|課程名稱:|新產(chǎn)品引進(jìn)管理||||課程編號(hào)||語(yǔ)言:|中文||:|AAAA|||||ed|||||01||||||周期||培訓(xùn)方式||[pic]|0||||[pic]|||講授、討論、分享||[pic]|0||||總周期(小時(shí))|18||序列號(hào):|xx||||培訓(xùn)人數(shù)限制:|30|||||培訓(xùn)對(duì)象:||產(chǎn)品市場(chǎng)人員、研發(fā)人員、產(chǎn)業(yè)化人員等||培訓(xùn)目標(biāo):||

 講師:方瑩詳情


|課程名稱:|成功的產(chǎn)品經(jīng)理||課程編號(hào):|NPD103|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的產(chǎn)品管理方法論,結(jié)合企業(yè)自主創(chuàng)新的最||佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合具體企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。||豐富案例分析互動(dòng)――通過(guò)對(duì)案例分析方式加深學(xué)員理解。||結(jié)合實(shí)際演練――通過(guò)對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。||周期|培訓(xùn)方

 講師:方瑩詳情


課程名稱:成功的產(chǎn)品化管理和產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)課程編號(hào):NPD127語(yǔ)言:中文課程簡(jiǎn)介打造成功產(chǎn)品,建立高效管理助推企業(yè)升級(jí)最系統(tǒng)、全面的產(chǎn)品管理課程涵蓋市場(chǎng)前端、需求分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)整個(gè)領(lǐng)域從企業(yè)宏觀管理機(jī)制,到實(shí)操技能訓(xùn)練全面提升對(duì)上百行業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)成功推演,有廣泛適用性現(xiàn)場(chǎng)授課、項(xiàng)目演練、研討咨詢等多種訓(xùn)練方式三大課程模塊企業(yè)業(yè)務(wù)產(chǎn)品化面對(duì)市場(chǎng)變化,產(chǎn)品如何

 講師:方瑩詳情


|課程名稱:|集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD||課程編號(hào):|NPD117|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||系統(tǒng)性:依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu),從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺(tái)、研發(fā)流程、||技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績(jī)效及激勵(lì)機(jī)制等主要方面,對(duì)如何建立高效的研發(fā)體系進(jìn)行系統(tǒng)||的闡述和探討。||思想性:站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度,結(jié)合集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)模式,就如||何樹(shù)立正

 講師:方瑩詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有