創(chuàng)新性問題分析及解決

《創(chuàng)新性問題分析及解決》
或
《掌握6步法，成為問題解決與創(chuàng)新的高手》
課程背景
企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程，問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益；解決問題不是單單依靠經(jīng)驗，更不是靠拍腦子、靈光乍現(xiàn)，一定需要一套可以復制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運用好推廣。
對于企業(yè)各級管理者而言，在成功和出色地完成一項工作的過程中，總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握問題解決與創(chuàng)新的方法，對工作推進是一種巨大阻礙。許多管理者常對以下問題感到困惑：
如何拋開問題表面的迷霧，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?
如何在資源有限的情況下：壓成本、增產(chǎn)量、提速度、升質(zhì)量、增銷量……？
如何快速抓住問題的本質(zhì)和重點，精準、有效的解決？
如何突破員工慣性思維，能用新方法解決老舊難的問題？
如何讓員工能將想法細化，開啟落地執(zhí)行？
如何在一次課程中就能激發(fā)員工創(chuàng)意、解決當下企業(yè)面臨的難題？
本課程就是針對以上問題，為職場員工特別設(shè)計。
課程價值
掌握積極主動開展問題解決的3個推進階段
熟悉問題解決的6個步驟和對應工具
掌握創(chuàng)新式問題解決的步驟和方法
開展實踐應用，能在培訓現(xiàn)場開展工作中痛點問題的分析解決和創(chuàng)新、產(chǎn)出解決方案、并制定落地計劃。
課程特點
實戰(zhàn)化：業(yè)務導向，結(jié)合學員真實工作問題實戰(zhàn)演練，打造思維方式與行為的改變；
工具化：模塊化設(shè)計，為學員提供可落地的完整工具包，回到工作崗位即刻應用；
趣味化：體驗式學習、啟發(fā)式教學，提升參與度與吸收度。
授課形式
理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實操練習（30%）
學員對象：各級員工及管理者
課程大綱
第一章：問題分析界定篇
一、明確目標，定義問題
從蠻力到巧勁，用新地圖帶你找到破局新大陸
工作中問題的3個常見來源
怎樣借鑒硅谷的經(jīng)典理論，界定合適的問題范圍
實踐：界定你自己的痛點問題
二、拆解問題，用經(jīng)典工具找到問題之王
明確“單一問題解決”和“復雜問題解決”的不同切入邏輯
3步法，建立復雜問題鏈，找準問題關(guān)鍵點，搞定復雜問題
怎樣借鑒光明在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的復雜問題解決，讓生產(chǎn)損耗降低10%（案例可調(diào)整）
實踐：在自身話題中，建立復雜問題鏈并解決問題
第二章：解決方案探索篇
三、經(jīng)典問題解決工具：制定方案，5個動作構(gòu)思解決對策
尋找資源，3步掌握以色列“沙盒原理”挖掘多方助力，找到資源庫
掌握“問題解決新工具”，理清問題解決的新思路新步驟
如何拆解500強公司倉儲運輸中的痛點問題解決的方法，提升運營效率（案例可調(diào)整）
實踐：利用工具，解決核心痛點問題
四、問題解決創(chuàng)新工具：掌握系統(tǒng)化創(chuàng)新工具，快速邁出創(chuàng)新第一步
什么是問題解決創(chuàng)新工具？在工作中有哪些應用場景？
為什么說“創(chuàng)意關(guān)聯(lián)”工具是快速問題解決的利器
怎樣參考工具在拜耳公司產(chǎn)品和管理上的應用，實現(xiàn)銷量流量齊升（案例可調(diào)整）
實踐：用學員自身的創(chuàng)新痛點問題，應用并獲得成果
第三章：方案執(zhí)行落地篇
五、篩選決策，2類模型科學確定方案
如何科學評估決策？三大模型為你提供決策依據(jù)
如何拆解中國銀行創(chuàng)新方案篩選的6步驟，建立評估篩選機制（案例可調(diào)整）
實踐：建立篩選標準，找到你的最佳方案
六、落實計劃，一張表格從“我想”到“能干”
方案怎樣執(zhí)行？GSA工具幫助你清晰拆解落地步驟
方案如何匯報？巧用經(jīng)典模板，快速明確方案重點、突出亮點 實踐：制定你的方案落地計劃
項目任務及產(chǎn)出：
課程共包含6項任務，及7項產(chǎn)出（產(chǎn)出A-G）
課程落地支持：問題解決 工具表單

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