基于大數(shù)據(jù)的金融行業(yè)變革與創(chuàng)新

  培訓講師:官振中

講師背景:
官振中老師有技術(shù)背景的管理實踐專家四川大學工商管理學院管理科學與工程博士后,教授,博士生導師,現(xiàn)任西南交通大學互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院院長。99年管理信息系統(tǒng)本科畢業(yè),02企業(yè)管理碩士畢業(yè),研究方向為中小企業(yè)信息化建設,06年管理科學與工程博 詳細>>

官振中
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基于大數(shù)據(jù)的金融行業(yè)變革與創(chuàng)新詳細內(nèi)容

基于大數(shù)據(jù)的金融行業(yè)變革與創(chuàng)新

基于大數(shù)據(jù)的金融行業(yè)變革與創(chuàng)新 培訓日程計劃一覽表

|課程 |專題 |案例 |參考讀物 |
|第一天 |
|L1-1 |導言 | | |
|(09:00-10:30) |學習方法 | | |
| |培訓介紹 | | |
|L1-2 |行業(yè)變革與創(chuàng)新框架 |馬明哲 平安金融 |馬明哲平安互聯(lián)網(wǎng)金融戰(zhàn)略發(fā) |
|(10:45-12:00) |企業(yè)運營的困惑 | |布會講話文字實錄 |
| |市場競爭環(huán)境演化 | | |
| |大數(shù)據(jù)思維的正確理解 | | |
|L1-3 |變革技術(shù)環(huán)境下的行為:商業(yè)顛覆與重|馬化騰 移動互聯(lián)網(wǎng) |馬化騰:如果沒有微信,騰訊 |
|(14:00-15:30) |構(gòu) | |就玩完了 |
| |生產(chǎn)關(guān)系的變革 | | |
| |顛覆式創(chuàng)新與商業(yè)模式重構(gòu) | | |
| |互聯(lián)網(wǎng)思維轉(zhuǎn)型路線圖 | | |
| |一個中心兩個基本點三個特征四種思維| | |
| |五大原理六大模式 | | |
|L1-4 | 實體經(jīng)濟與虛擬經(jīng)濟的流 |銀行離用戶有多遠 有 |“京東白條”邏輯背后的大金融 |
|(15:45-17:00) |類金融企業(yè)的盈利模式分析 |多近 |戰(zhàn)略意圖 |
| |社會經(jīng)濟大循環(huán)中的資源、主體與流 | | |
| |流(流動性)的世界 | | |


To be continued
|課程 |專題 |案例 |參考讀物 |
|第二天 |
|L2-1 |金融行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新:五大流五大原|張近東 O2O轉(zhuǎn)型 |蘇寧張近東斯坦福談轉(zhuǎn)型:純 |
|(09:00-10:30) |理 | |電商只能是過渡 |
| |基于人流的金融布局 | | |
| |基于物流的供應鏈金融 | | |
| |基于信息流的互聯(lián)網(wǎng)金融 | | |
|L2-2 |大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈的本質(zhì) |數(shù)據(jù)驅(qū)動的“傻子工廠”| |
|(10:45-12:00) |五大流五大原理 | | |
| |互聯(lián)網(wǎng)+ 與 +互聯(lián)網(wǎng)的差異 | | |
|L2-3 |互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的金融行業(yè)轉(zhuǎn)型與升級 |張瑞敏 均衡即死亡 |GE去金融化 欲重拾工業(yè)榮光 |
|(14:00-15:30) |不明覺厲世界中的變革 | | |
| |全球化、互聯(lián)網(wǎng)+化下的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 | | |
| |八大環(huán)節(jié)、五條路徑和兩個維度 | | |
| |數(shù)字貨幣的本質(zhì)與影響 | | |
|L2-4 |實際運營企業(yè)案例討論 |現(xiàn)場案例 | |
|(15:45-17:00) |傳統(tǒng)企業(yè) | | |
| |金融類企業(yè) | | |
| |創(chuàng)新性企業(yè) | | |

 

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課程大綱:課程專題案例參考讀物第一天L1-1(09:00-10:30)導言學習方法培訓介紹綜合案例:西南航空公司閱讀資料:戰(zhàn)略與運營的關(guān)系L1-2(10:45-12:00)產(chǎn)業(yè)運營中的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)移企業(yè)運營的困惑市場競爭環(huán)境演化6方面看企業(yè)流程綜合案例:Shouldice醫(yī)院中的流程管理L2-2流程中的平穩(wěn)與快速響應快速平穩(wěn)流程識別并消除浪費快速響應的流程設計綜

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數(shù)字時代軌道交通行業(yè)發(fā)展趨勢和智慧運維策略研究培訓課綱|課程|專題|案例|案例||||||L1-1|導言|導言|||(09:00-09:45)||學習方法|||||培訓介紹|||||產(chǎn)業(yè)模式的發(fā)展歷程|||L1-2|軌道交通未來的發(fā)展趨勢|國家政策解讀|西門子||(10:00-12:00)||軌道交通產(chǎn)業(yè)鏈對于行業(yè)的機會|||||數(shù)字化對于行業(yè)的壓力||||

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