目標(biāo)管理與計劃達(dá)成-2天

  培訓(xùn)講師：崔洪濤

講師背景：
【專業(yè)資質(zhì)】某中央企業(yè)管理專家北京交通大學(xué)工商管理碩士高級工程師高級政工師國家一級人力資源師2009年全國企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位團(tuán)隊帶頭人2010年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀科研成果一等獎獲得者2014年中國職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會職工 詳細(xì)>>

崔洪濤
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目標(biāo)管理與計劃達(dá)成-2天詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)管理與計劃達(dá)成-2天



目標(biāo)管理與計劃達(dá)成

【課程背景】
員工上班沒方向：工作茫然
員工做事沒目標(biāo)：工作盲目
員工干活沒計劃：工作忙亂
員工解題沒方法：工作莽撞
美國管理大師彼得·德魯克（Peter
Drucker）于1954年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出
“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有
了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個
領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過目標(biāo)對下級進(jìn)行管理
，當(dāng)組織最高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各個部門以
及各個人的分目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對下級進(jìn)行考核、評價和獎懲。
目標(biāo)管理提出以后，便在美國迅速流傳。時值第二次世界大戰(zhàn)后西方經(jīng)濟(jì)由恢復(fù)轉(zhuǎn)向
迅速發(fā)展的時期，企業(yè)急需采用新的方法調(diào)動員工積極性以提高競爭能力，目標(biāo)管理的
出現(xiàn)可謂應(yīng)運(yùn)而生，遂被廣泛應(yīng)用，并很快為日本、西歐國家的企業(yè)所仿效，在世界管
理界大行其道。
【課程時間】2天（12課時）
【課程對象】公司各級管理人員
【七步法學(xué)習(xí)方式】
課前學(xué)習(xí)+理論講授+實戰(zhàn)演練+案例討論+行動學(xué)習(xí)+課后總結(jié)+實踐輔導(dǎo)
【課程人數(shù)】60人以內(nèi)，每組6-10人，每班不超過6組

【課程內(nèi)容】
注：以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗暫定，具體簽訂協(xié)議后會進(jìn)行課前調(diào)研
，再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整；
課綱中已標(biāo)注的案例，只占課堂實際案例的1/4左右；
每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時長6個小時，上下午各休息一次，每次15min，課時可能會根據(jù)課
程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長，但每天不超過半小時。
一、目標(biāo)管理概要
? 案例：哈佛大學(xué)的25年調(diào)查
? 什么是目標(biāo)管理
? 團(tuán)隊列名：目標(biāo)管理有什么好處？
? 課堂研討：推行目標(biāo)管理對員工有哪些要求？
二、目標(biāo)的制定
? 實施目標(biāo)管理的步驟有哪些？
? 目標(biāo)管理的苦惱
? 我們的目標(biāo)從哪里來？
? 定目標(biāo)，先關(guān)注你想得到的結(jié)果
? 課堂研討：制定出理想的目標(biāo)前，我們應(yīng)該先做什么？
? 環(huán)境分析的基本方法是什么？
? 工具介紹：SWOT、PEST分析法
? 目標(biāo)設(shè)定的基本原則是什么？
? 工具介紹：SMART原則
? 課堂演練：為團(tuán)隊設(shè)定3個目標(biāo)
? 如何為下屬制定目標(biāo)？
三、目標(biāo)達(dá)成過程中的問題分析與解決之道
? 團(tuán)隊列名：目標(biāo)達(dá)成的問題（難點(diǎn)）有哪些？
? 問題如何析？
? 工具介紹：5WHY法
? 工具介紹：邏輯樹
? 問題解決的過程，是創(chuàng)新的過程
? 思維工具：發(fā)散思維、集中思維、聯(lián)想思維、組合思維……
? 生成解決方案的方法和技巧
? 工具介紹：頭腦風(fēng)暴法
? 工具介紹：默寫激蕩法
? 工具介紹：創(chuàng)新創(chuàng)意十二訣
四、從目標(biāo)到計劃再到落實
? 為什么要由目標(biāo)到計劃
? 計劃編制的基本原則
? 課堂研討：制定計劃的基本要點(diǎn)
? 課堂實踐：把前面的任務(wù)梳理成工作計劃
? 目標(biāo)和計劃的落實
? 課堂研討：實現(xiàn)目標(biāo)的難點(diǎn)在哪里？
? 課堂研討：如何實現(xiàn)推、拉、勵？
課程總結(jié)
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讓您“今天學(xué)完，今天就管用”的管理課程



 

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