金字塔原理

  培訓(xùn)講師：王勍

講師背景：
王勍老師——TTT培訓(xùn)實(shí)踐專家?北京大學(xué)，本科，法語輔修國際經(jīng)濟(jì)?法國格勒諾布爾高等商業(yè)學(xué)校，商業(yè)管理碩士?中國科學(xué)院心理研究所，心理咨詢與治療研究生?國家三級(jí)心理咨詢師，中科院健康指導(dǎo)師?中國銀行保險(xiǎn)報(bào)特聘講師?北京演講與口才學(xué)會(huì)，顧問， 詳細(xì)>>

王勍
    課程咨詢電話：

金字塔原理詳細(xì)內(nèi)容

金字塔原理

金字塔原理：思維、溝通與商務(wù)寫作

王勍老師

TTT和職業(yè)技能專家/心理培訓(xùn)師

 

課程背景

金字塔原理是麥肯錫的兩大工具之一，能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式，輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖。金字塔原理強(qiáng)調(diào)：中心思想明確，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進(jìn)。掌握金字塔原理，可以強(qiáng)化學(xué)員以受眾為中心的溝通觀念，關(guān)注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)，想清內(nèi)容說什么、怎么說，掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作，使溝通取得良好效果，使商務(wù)寫作更加切合受眾的需要。

 

課程收益

1. 提高結(jié)構(gòu)化思維能力，輕松構(gòu)建思維導(dǎo)圖，思考全、準(zhǔn)、快；u

2. 高效溝通，效果好、效率高；u

3. 掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題，找到問題的切入點(diǎn)；

4. 書面表達(dá)、商務(wù)寫作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；u

5. 管理下屬：分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無遺漏；u

6. 匯報(bào)工作：言簡(jiǎn)意賅，條理清晰，重點(diǎn)突出，緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖。

 

授課形式

理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)演練+小組研討+互動(dòng)答疑

 

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 一線工作人員

2. 管理人員

3. HR部門工作人員

 

時(shí)間安排

系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天（12小時(shí)）

 

課程大綱

一、 工作中常見的問題?

1. 思考

2. 溝通

3. 表達(dá)

4. 思路決定出路?

 

二、 金字塔原理的特點(diǎn)和四個(gè)原則

1. 從書看金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

2. 邏輯清晰的四個(gè)實(shí)用原則

3. 用金字塔原理思考、溝通、表達(dá)的主要好處

4. 金字塔結(jié)構(gòu)的根本作用是豐富、組織你的思想

 

三、 如何豐富自己的思想?

1. 一個(gè)思想的構(gòu)成

2. 通過疑問/問答來擴(kuò)展思想

3. 5W2H方法

4. 通過演繹推理和歸納總結(jié)來概括思想?

5. 演繹推理和歸納推理?

6. 問題的經(jīng)典分析架構(gòu)

 

四、 如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的思維邏輯?

1.?思想的分組歸類?

2.?同組思想的邏輯遞進(jìn)關(guān)系?

3.?同組思想的MECE原則?

4.?上下思想層次的以上統(tǒng)下?

5.?主題明確時(shí)的自上而下構(gòu)建方法?

6.?主題不明確時(shí)的自下而上構(gòu)建方法?

7.?把金字塔結(jié)構(gòu)的思想勾畫思維邏輯導(dǎo)圖?

 

五、 如何溝通、表達(dá)自己的思想?

1.?TOPS原則?

2.?思想表達(dá)必須結(jié)論先行?

3.?思想表達(dá)的兩種形式?

4.?總分總結(jié)構(gòu)的溝通表達(dá)模式?

5.?溝通的PMP技巧?

6.?與客戶溝通的FABE與SPIN方法?

7.?管理溝通的GROW教練模式?

8.?溝通、表達(dá)的準(zhǔn)備工作?

9.?避免“缺乏思想”的觀點(diǎn)?

 

六、 如何分析和解決問題?

1.?界定問題?

2.?設(shè)計(jì)與應(yīng)用問題診斷框架，建立問題邏輯樹?

3.?制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃?

4.?進(jìn)行關(guān)鍵分析?

5.?綜合結(jié)果，構(gòu)建論證?

6.?頭腦風(fēng)暴?

 

七、 如何商務(wù)寫作與演示?

1.?文章的金字塔結(jié)構(gòu)?

2.?文章序言的SCQA寫作方法?

3.?前言/開場(chǎng)白-主體-結(jié)束語?

4.?總結(jié)概括要點(diǎn)，提煉思想精華?

5.?寫出好文章的6個(gè)技巧?

6.?幾種常見工作文體的寫作方法?

7.?確定PPT的邏輯結(jié)構(gòu)?

8.?商務(wù)演示的四個(gè)技巧?

 

八、 金字塔原理在企業(yè)中的幾個(gè)典型應(yīng)用?

1.?制訂營銷策略：?

2.?交流材料：?

3.?管理溝通：?

4.?個(gè)人總結(jié)：??


 

王勍老師的其它課程

提升自我認(rèn)知/心智突圍/改善關(guān)系王勍老師心理培訓(xùn)專家/EAP咨詢專家課程背景管理的核心是人的管理，競(jìng)爭(zhēng)的核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)最大的財(cái)富是健康、幸福、高效的員工。在世界500強(qiáng)中至少80的企業(yè)為員工提供心理幫助計(jì)劃（EAP），助力員工自我成長，身心健康，提升員工面對(duì)工作壓力、人際關(guān)系、情緒低落、焦慮不安等諸多問題的應(yīng)對(duì)能力，從而提升工作效率，績(jī)效產(chǎn)出，和諧企

 講師：王勍詳情

情商管理與智慧溝通王勍老師心理培訓(xùn)專家/EAP咨詢專家課程背景每個(gè)職場(chǎng)人回顧過往的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓思維、實(shí)踐技能，這一切都聚焦于“智力”，以不斷提升能力和績(jī)效，左腦非常發(fā)達(dá)。而關(guān)乎右腦的情緒、品味、關(guān)系、感覺，相比之下卻被嚴(yán)重忽視。矛盾之處在于，人們通識(shí)的情商與智商同樣重要，甚至在職場(chǎng)中的某些崗位中情商的重要性超過智商，但關(guān)于“情商的學(xué)習(xí)與提升

 講師：王勍詳情

企業(yè)心理健康培訓(xùn)王勍老師心理培訓(xùn)專家/EAP咨詢專家課程背景當(dāng)今中國社會(huì)高速發(fā)展、快速變革、競(jìng)爭(zhēng)激烈，中國人面臨應(yīng)對(duì)外界巨變的巨大壓力。關(guān)注外在的習(xí)慣卻讓我們封閉了內(nèi)在潛能，外在的巨大變化，與內(nèi)在萎縮的生命力，讓現(xiàn)代人付出更大的代價(jià)。富士康年輕生命的紛紛離去，讓我們更感到我們有必要正視變革對(duì)每一個(gè)人的沖擊，認(rèn)識(shí)生活方式的變遷對(duì)進(jìn)入其中的每一個(gè)人造成的壓力，我

 講師：王勍詳情

職場(chǎng)情商課——人人都需要懂點(diǎn)心理學(xué)王勍老師心理培訓(xùn)專家/EAP咨詢專家課程背景每個(gè)職場(chǎng)人回顧過往的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓思維、實(shí)踐技能，這一切都聚焦于“智力”，以不斷提升能力和績(jī)效，左腦非常發(fā)達(dá)。而關(guān)乎右腦的情緒、品味、關(guān)系、感覺，相比之下卻被嚴(yán)重忽視。矛盾之處在于，人們通識(shí)的情商與智商同樣重要，甚至在職場(chǎng)中的某些崗位中情商的重要性超過智商，但關(guān)于“

 講師：王勍詳情

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的心理必修課——自我探索amp;人生設(shè)計(jì)王勍老師心理培訓(xùn)專家/EAP咨詢專家課程背景管理的核心是人的管理，競(jìng)爭(zhēng)的核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)最大的財(cái)富是健康、幸福、高效的員工，而其中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、高層管理者的狀態(tài)，又對(duì)于企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)與成功起著舉足輕重的作用。激烈的競(jìng)爭(zhēng)，外在的壓力，是每個(gè)職場(chǎng)人面臨的境遇，但為什么有的人在競(jìng)爭(zhēng)與壓力面前緊張、挫敗、痛苦，從而引

 講師：王勍詳情

非暴力溝通   03.02

非暴力溝通王勍老師心理培訓(xùn)專家/EAP咨詢專家課程背景非暴力溝通是一種基于良好關(guān)系構(gòu)建的思考和說話的方式，在緩和緊張和沖突、建立聯(lián)系及加強(qiáng)協(xié)作方面尤其有效。最近的研究數(shù)據(jù)顯示，合作對(duì)現(xiàn)今的商務(wù)及職場(chǎng)越來越重要，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作越成功，企業(yè)盈利能力和員工滿意度、員工留職率就隨之提升。而且，一個(gè)協(xié)作良好的團(tuán)隊(duì)能創(chuàng)造出集體智慧，這種集體智慧比各部分的智慧總和還強(qiáng)大，能夠

 講師：王勍詳情

職業(yè)素養(yǎng)之商務(wù)禮儀培訓(xùn)王勍老師培訓(xùn)與實(shí)踐管理專家/心理培訓(xùn)師課程背景1.【面向企業(yè)】強(qiáng)國必先強(qiáng)企，強(qiáng)企必先強(qiáng)人。職業(yè)素養(yǎng)是一種行為規(guī)范，決定了一個(gè)人的行為。好的職業(yè)素養(yǎng)，在公司內(nèi)部會(huì)形成正能量的文化，能提高員工的工作效率，能為客戶提供專業(yè)的服務(wù)，獲得社會(huì)的認(rèn)可。反之，一個(gè)沒有職業(yè)素養(yǎng)的人，可能做出違背職業(yè)道德的事情，會(huì)給公司帶來極差的影響力。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說

 講師：王勍詳情

職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)之職業(yè)化心態(tài)塑造——從學(xué)生到職場(chǎng)人王勍老師TTT和職業(yè)技能專家/心理培訓(xùn)師課程背景職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵，而員工的高職業(yè)化素質(zhì)更是企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。江山代有人才出，長江后浪推前浪！新員工，既是企業(yè)的新鮮血液，更是企業(yè)的未來?xiàng)澚?！但是，初入職?chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生們，如何快速

 講師：王勍詳情

結(jié)構(gòu)思考力—思考更清晰，表達(dá)更有力王勍老師TTT和職業(yè)技能專家/心理培訓(xùn)師課程背景表述問題總是講述不清；匯報(bào)工作總是說不在點(diǎn)上；文字材料總是邏輯混亂……類似這樣的情況，問題出在了哪兒？很有可能是結(jié)構(gòu)思考力不足！沒有結(jié)構(gòu)，事情就會(huì)變得非常復(fù)雜，讓人瞻前顧后，猶豫不決。沒有結(jié)構(gòu)，問題就會(huì)像洪水一樣試圖一股腦兒地沖進(jìn)你的腦海中，難以把握問題的關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)思考力的訓(xùn)練

 講師：王勍詳情

職場(chǎng)精英的時(shí)間管理與高效執(zhí)行王勍老師TTT和職業(yè)技能專家/心理培訓(xùn)師課程背景在激烈而復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，無論企業(yè)或個(gè)人都高度關(guān)注一個(gè)問題：同樣的每天24小時(shí)，為何不同的人體現(xiàn)出不同的價(jià)值。為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失??？究其原因，效率不同是一個(gè)重要因素！而效率的背后卻是

 講師：王勍詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有