PDP：發(fā)掘你的優(yōu)勢(shì)

PDP：發(fā)掘你的優(yōu)勢(shì)
趙云老師
管理與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)專家/歐普大學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院創(chuàng)建者&負(fù)責(zé)人
課程背景
1、企業(yè)在人才管理中的困惑……
如何幫助領(lǐng)導(dǎo)者及員工了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并把它發(fā)揮到最大？
如何幫助領(lǐng)導(dǎo)者及員工了解目前的壓力狀態(tài)及原因？
如何幫助領(lǐng)導(dǎo)者及員工管理壓力，并提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力？
如何找到團(tuán)隊(duì)不同類型成員協(xié)作的平衡之道？
……
人，永遠(yuǎn)都是企業(yè)的核心——找到合適的人，并放到合適的位置上，用適合的方法培養(yǎng)和激勵(lì)他們，使他們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值，也更好的幫助每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和人生理想。
PDP不僅是一套測(cè)評(píng)工具，對(duì)企業(yè)在人才的選用育留方面進(jìn)行有效的指導(dǎo)，更關(guān)鍵的意義在于幫助企業(yè)員工自我認(rèn)知、自我探索的同時(shí)，了解上級(jí)與下屬，促進(jìn)與他們的高效溝通與協(xié)作、和諧共處方面提供了更切實(shí)可行的意見和建議。讓溝通更順暢，協(xié)作更容易，彼此更理解，創(chuàng)造和諧的團(tuán)隊(duì)。
PDP是一門倍受中歐國(guó)際工商學(xué)院等推崇的最熱門課程之一，已經(jīng)成為眾多世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)遴選管理人才的工具，在全世界被很多HR和企業(yè)管理者所廣泛認(rèn)可和推廣。2、什么是PDP？
PDP是Professional Dyna-metric Programs（專業(yè)的活力能量測(cè)評(píng)系統(tǒng)）的簡(jiǎn)稱，由美國(guó)加州大學(xué)行為科學(xué)研究所和南加州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教授團(tuán)隊(duì)們于1978年研究完成。
PDP側(cè)重于分析人的行為，是準(zhǔn)確、有效的人才管理工具。
PDP把人的個(gè)性分為五種類型：高支配型（老虎）、高外向型（孔雀）、高耐心型（考拉）、高精確型（貓頭鷹）、整合型（變色龍），以直觀的方式，在最短的時(shí)間內(nèi)了解自己和別人的優(yōu)勢(shì)和潛力，達(dá)到快速有效地人才甄別、人才管理和開發(fā)的目的。

課程收益
1、自我認(rèn)知及成長(zhǎng)：如何快速把握個(gè)人的主要特質(zhì)——行為特征、決策制定、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、工作風(fēng)格等將做出何種行為、舉動(dòng)和反應(yīng)?如何進(jìn)行高效溝通和沖突管理?如何發(fā)現(xiàn)人才流失的預(yù)警信號(hào)?…
2、團(tuán)隊(duì)管理：團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和短板是什么，如何做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短？如何針對(duì)不同團(tuán)隊(duì)成員，運(yùn)用差異化領(lǐng)導(dǎo)方式，有效激勵(lì)、鼓舞下屬？如果組織發(fā)生變革，助力和阻力人群可能會(huì)是誰，如何應(yīng)對(duì)?……
3、有效溝通：掌握不同類型人的溝通表達(dá)與人際互動(dòng)方式，提高溝通效率；提升人際交往的敏感度，降低組織內(nèi)部的沖突，團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同合作。
4、績(jī)效改進(jìn)：運(yùn)用天賦特質(zhì)，找準(zhǔn)激勵(lì)點(diǎn)和動(dòng)力來源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提升績(jī)效。了解底線風(fēng)格、壓力狀態(tài)和能量損耗等，及時(shí)調(diào)整以改進(jìn)績(jī)效。
學(xué)員對(duì)象
辦公室員工；基層、中層、高層管理者
時(shí)間安排
1天，6~7小時(shí)
授課方式
主題講授+有效對(duì)話+分組研討+情景模擬+案例研討+行動(dòng)學(xué)習(xí)
課程大綱
PDP介紹
1、什么是PDP
2、PDP應(yīng)用的背景
3、PDP強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)：尊重多樣性&學(xué)會(huì)示弱等
4、PDP使用的兩個(gè)前提：特定時(shí)期&特定場(chǎng)景
5、喬哈里之窗：你的公開區(qū)&隱藏區(qū)&盲區(qū)&未知區(qū)
6、PDP衡量哪些方面？
7、PDP的3圖模型：什么是自然本我、工作中的我、他人眼中的我
8、PDP行為風(fēng)格分類
練習(xí)一：不同類型行為風(fēng)格初探
練習(xí)二：猜猜你的同事屬于什么類型的人？
練習(xí)三：猜猜你屬于什么類型的人？
PDP報(bào)告解讀之個(gè)人行為特質(zhì)分析
第一部分 自然本我
自然本我指標(biāo)概述：了解你的真正類型
老虎的主要特質(zhì)、互動(dòng)精要、溝通風(fēng)格、沖突應(yīng)對(duì)
孔雀的主要特質(zhì)、互動(dòng)精要、溝通風(fēng)格、沖突應(yīng)對(duì)
無尾熊的主要特質(zhì)、互動(dòng)精要、溝通風(fēng)格、沖突應(yīng)對(duì)
貓頭鷹的主要特質(zhì)、互動(dòng)精要、溝通風(fēng)格、沖突應(yīng)對(duì)
變色龍的主要特質(zhì)、互動(dòng)精要、溝通風(fēng)格、沖突應(yīng)對(duì)
不同類型之間的互動(dòng)
各類型人的名言、工作空間、肢體語言
決策風(fēng)格分析：感覺型VS事實(shí)型——你做決策的風(fēng)格？
工作風(fēng)格分析：你的做事風(fēng)格是什么？
能量水平解析：你的能量是否充足？
練習(xí)二：不同類型溝通風(fēng)格
練習(xí)三：不同崗位，該用什么類型的人？
第二部分 角色的我
行為特質(zhì)的調(diào)整及其意義：壓力下，你的風(fēng)格如何調(diào)整？
決策風(fēng)格變化解讀：壓力下，你的決策更理性還是更感性？
滿意度水平解讀：你對(duì)當(dāng)前的工作狀態(tài)/目標(biāo)達(dá)成滿意嗎？
能量損耗及剩余能量解讀：你在工作中的能量損耗狀況
求助信號(hào)分析：你在工作中是否需要幫助？
第三部分 他人眼中的我
他人眼中的我與角色的我、自然本我的差異：你在他人眼中的真實(shí)性如何？
如何做一個(gè)真我的領(lǐng)導(dǎo)者
團(tuán)隊(duì)診斷和分析
PDP團(tuán)隊(duì)診斷與分析的維度：你團(tuán)隊(duì)整體偏哪種風(fēng)格/與公司匹配程度/壓力狀況？
PDP團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)：如何領(lǐng)導(dǎo)每一種類型？各類型領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)遇到的挑戰(zhàn)？
案例分析與總結(jié)
PDP實(shí)踐運(yùn)用-個(gè)人報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)解讀
大家一起來：如何看每個(gè)人的報(bào)告
老師對(duì)學(xué)員報(bào)告的點(diǎn)評(píng)與解讀：結(jié)合PDP測(cè)評(píng)報(bào)告，個(gè)人的優(yōu)勢(shì)特質(zhì)和個(gè)人的發(fā)展方向，給予相應(yīng)的提高建議

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