現(xiàn)場改善與5S管理

  培訓(xùn)講師：馬玉田

講師背景：
講師簡介馬玉田先生：在著名國企及跨國公司工作四十年，歷任設(shè)備管理、機(jī)械設(shè)計、生產(chǎn)管理、人力資源管理、安全環(huán)境管理等各項崗位管理工作，并在后期企業(yè)內(nèi)部TPM、6S等生產(chǎn)管理項目的實際推廣工作。日本東陶（TOTO）有限公司管理專家，中國生產(chǎn)管理 詳細(xì)>>

馬玉田
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現(xiàn)場改善與5S管理詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)場改善與5S管理

現(xiàn)場改善與5S管理

培訓(xùn)說明：
     一、培訓(xùn)主題：5S活動推行實踐
     二、培訓(xùn)目的：用價值觀認(rèn)識生產(chǎn)現(xiàn)場開展5S活動的必要性。
               對5S的認(rèn)識不到位，是深入開展5S活動的最大障礙
     開闊思路，交換思想，了解如何推行5S活動。
     充分認(rèn)識5S活動的難度。
     三、培訓(xùn)形式：學(xué)員互動、當(dāng)場提問共同研討現(xiàn)場案例
                   主要以分析十幾家企業(yè)開展5S活動的現(xiàn)場圖片為主
     注意：不能照搬，因為人、時、地、事各不相同，只能參考。

課程內(nèi)容：
一、5S是精益生產(chǎn)的基礎(chǔ) 
    1、現(xiàn)場管理管什么？
    2、卓越現(xiàn)場與一般現(xiàn)場的根本區(qū)別
    3、推行5S，為什么成功的少？為什么堅持下來的少？
    4、通過現(xiàn)場照片展現(xiàn)國內(nèi)外優(yōu)秀現(xiàn)場與非優(yōu)秀現(xiàn)場的差別

二、對5S的認(rèn)識、理解要深刻，要延伸
     1、5S介紹
        1S——整理
        2S——整頓
        3S——清掃
        4S——清潔
        5S——素養(yǎng)
    2、推行整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的方法和要點
    3、如何檢查現(xiàn)場5S活動的成果

三、定置管理
     1、定置管理
     2、定置管理的內(nèi)容
     3、開展定置管理的步驟

四、目視化管理
    1、目視化管理的定義
    2、目視化管理的特點
    3、目視化管理的三個水準(zhǔn)
    4、目視化管理的項目
      •人員
      • 機(jī)器設(shè)備
      • 材料物品
      • 管理方法
      • 環(huán)境
      • 安全

五、5S活動的手法
        手法1：紅牌作戰(zhàn)
        手法2：小組活動和活動板
        手法3：工作場所拍照
        手法4：創(chuàng)辦一份5S簡報

六、改善是現(xiàn)場永恒的主題
    沒有改善就沒有進(jìn)步，就沒有提高。
   1、問題意識即風(fēng)險管理
   2、什么是問題
   3、“墨菲”法則
   4、PDCA法的四個階段和八步驟

   小結(jié)：5S解決了什么問題
         5S提倡了什么
 

 生產(chǎn)管理

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企業(yè)成功推進(jìn)6S管理活動課程特色：6S這個職場中人人瑯瑯上口的經(jīng)典名詞，但似乎也被多數(shù)人們認(rèn)為是一個[知易行難]的代名詞。盡管許多企業(yè)都引入推行過6S，而能持之以恒的持續(xù)推動，近而真正長期落實執(zhí)行者卻為數(shù)不多。甚至有很多管理者在時興了一陣子后，認(rèn)為6S也如同其他流行過后便隨即棄置一邊的管理工具一樣，只不過是一項徒具形式的玩意而已，更別奢望對企業(yè)發(fā)展有何具體的

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