《陽(yáng)光心態(tài)鑄造幸福生活》   01.24

《陽(yáng)光心態(tài)鑄造幸福生活》課程背景進(jìn)入21世紀(jì)，越來(lái)越多的管理者發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的員工宣揚(yáng)個(gè)性獨(dú)立，追求自我實(shí)現(xiàn)，不聽(tīng)話，不順從，隊(duì)伍越來(lái)越難帶了；更有甚者，有的員工把工作當(dāng)游戲，換工作是常事，更別談職業(yè)化了；更多獨(dú)生子女天天面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，不是游戲就是偷菜，基本上處于一個(gè)與70、80后一個(gè)溝通斷層狀況，與人溝通的能力較差，面對(duì)員工對(duì)工作這種無(wú)所謂的態(tài)度，又怎么能為公

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《招募訓(xùn)練營(yíng)》   01.24

招募訓(xùn)練營(yíng)課程背景：隨著中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的快速發(fā)展，隨著國(guó)外保險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)主體的不斷涌入，行業(yè)越來(lái)越渴望優(yōu)秀人才的加盟。如何能讓更多的人知道保險(xiǎn)的行業(yè)發(fā)展前景，如何能夠更好地篩選到優(yōu)秀的、堅(jiān)定的從業(yè)人員，是各家保險(xiǎn)公司面臨的共同課題。本課程的設(shè)計(jì)旨在通過(guò)規(guī)范化的面試流程，對(duì)候選人進(jìn)行全方位篩選，從而甄選出真正適合行業(yè)、愿意持續(xù)付出的優(yōu)秀人才。課程收益：強(qiáng)化增員理念，提升

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》   01.24

《核能團(tuán)隊(duì)——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：《核能團(tuán)隊(duì)——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的課程訓(xùn)練，在于幫助企業(yè)中高層管理與主管干部，認(rèn)清自己的角色并從管理者提升成為一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者?，F(xiàn)在的中國(guó)企業(yè)正面臨著各種復(fù)雜多變的管理和發(fā)展的新課題。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理主管要想在充滿變革與挑戰(zhàn)的中國(guó)市場(chǎng)中立于不敗之地，必須要及早開(kāi)始培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，塑造領(lǐng)導(dǎo)者的積極心態(tài)與優(yōu)良作風(fēng)，挖掘他們的領(lǐng)

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《卓越培訓(xùn)師》   01.24

卓越培訓(xùn)師課程時(shí)間：2天（12課時(shí)）課程對(duì)象：專、兼職講師授課方法：講授、錄像、研討、演練、分享發(fā)表等時(shí)間分配：40理論講授、40現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、20點(diǎn)評(píng)與演示課程目標(biāo)：通過(guò)此次培訓(xùn)1.使學(xué)員更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命2.使學(xué)員敢于當(dāng)眾表達(dá)3.使學(xué)員關(guān)注聽(tīng)眾而不是教材4.使學(xué)員認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握國(guó)際前沿的培訓(xùn)理念和教學(xué)工具5.使學(xué)員熟悉“臺(tái)上”、“臺(tái)下”的

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《做好這5條你就是老大-管理能力提升》   01.24

《核能團(tuán)隊(duì)——中層管理技能提升》課程背景：中層管理者直接掌握日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，在很大程度上影響著公司的經(jīng)營(yíng)成本，運(yùn)營(yíng)效率及產(chǎn)品的品質(zhì)，特別是面對(duì)客戶的崗位，例如銷售，客戶服務(wù)等。除此之外，他們還將影響公司的品牌及聲譽(yù)。所以管理技能發(fā)展，在當(dāng)今比任何一個(gè)時(shí)代都重要。管理者的應(yīng)有的轉(zhuǎn)變：在時(shí)間分配上，打破自己的時(shí)間，應(yīng)用生物鐘，將部分時(shí)間分配在團(tuán)隊(duì)成員身上，在工

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必使玉人雕琢之——中層管理人員培養(yǎng)方案   01.24

必使玉人雕琢之——中層管理人員培養(yǎng)方案項(xiàng)目背景：在企業(yè)（一般行政組織）高層、中層、基層管理者的三級(jí)管理體系中，中層管理者是戰(zhàn)略執(zhí)行落地承上啟下的關(guān)鍵部位，承載著企業(yè)績(jī)效落地的重則大任，是各大企業(yè)的管理基石。中層管理者作為“企業(yè)中堅(jiān)”，能力素質(zhì)要求較高，既要求具有一定的團(tuán)隊(duì)管理能力，同時(shí)也要求具有較高的專業(yè)水準(zhǔn)；既要求具有一定的理論水平，而且通常也要承擔(dān)一定的

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《零售客戶經(jīng)營(yíng)與存款營(yíng)銷創(chuàng)新》   01.24

零售客戶經(jīng)營(yíng)與存款營(yíng)銷創(chuàng)新【授課對(duì)象】銀行零售業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策層、管理層；支行長(zhǎng)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；骨干客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理。一、轉(zhuǎn)思維：后疫情時(shí)代營(yíng)銷思維的轉(zhuǎn)型（一）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷思維轉(zhuǎn)型1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、非金融需求3、場(chǎng)景化營(yíng)銷4、存款立行，客戶立存款（二）營(yíng)銷中的互聯(lián)網(wǎng)思維1、得長(zhǎng)尾者得天下2、得眼球者得天下3、得粉絲者得天下4、得鳥(niǎo)人者得天下（三）優(yōu)秀銀行

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《六脈神劍——讓您成為溝通達(dá)人》   01.24

《六脈神劍——讓您成為溝通達(dá)人》課程背景：銷售做得好得練基本功，練拳不練功，猶如無(wú)舵船。這不僅僅是講給銷售聽(tīng)的課程，普通人也需要，生活無(wú)處不溝通。少理論，少套話，多工具，有標(biāo)準(zhǔn)，可復(fù)制。課程大綱：決勝第一招：說(shuō)一基本要素1.同頻同率2.重復(fù)二、講道理不如講故事三、蘇格拉底法則四、FABE解說(shuō)1、是什么2、性質(zhì)3、好處4、驗(yàn)證決勝第二招：?jiǎn)栆换疽?.開(kāi)放式

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《魅力演講》   01.24

魅力演講課程背景：身為職場(chǎng)人士，工作溝通、會(huì)議交流、請(qǐng)示匯報(bào)、總結(jié)安排占據(jù)了我們每天至少一半的工作時(shí)間，管理人員的比重甚至更高一些。如何讓你的工作匯報(bào)條理清晰、觀點(diǎn)明確、緊扣主題，便于領(lǐng)導(dǎo)更有效地做出決策，便于下屬清晰明了的掌握工作目標(biāo)？如何讓你的表達(dá)簡(jiǎn)明扼要、直擊要點(diǎn)、生動(dòng)明了，提升交流溝通的效率和效果？這一切的改變都來(lái)源于表達(dá)能力和匯報(bào)能力的提升。如何進(jìn)

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《期交保險(xiǎn)產(chǎn)品銷售技巧》   01.24

《期交保險(xiǎn)產(chǎn)品銷售技巧》ν【培訓(xùn)對(duì)象】?λ保險(xiǎn)產(chǎn)品銷售人員、銀行保險(xiǎn)柜臺(tái)人員λ銀行理財(cái)產(chǎn)品銷售人員、其他期交產(chǎn)品銷售人員ν【授課方式】λ理論講授＋案例分析λ小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享λ實(shí)戰(zhàn)演練＋情景對(duì)話課程大綱：長(zhǎng)期期交保險(xiǎn)的意義與功用一、長(zhǎng)期期交保險(xiǎn)對(duì)客戶的意義　1.保險(xiǎn)的意義與功用2.期交保險(xiǎn)的分散風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)間價(jià)值意義二、保險(xiǎn)銷售的困惑1.銷售中需要解決的實(shí)際問(wèn)題

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