《教練式員工輔導與培育》

  培訓講師：李家齊

講師背景：
李家齊老師——團隊工作績效提升導師曾任世界500強企業(yè)蘋果公司蘋果全球培訓師曾任全球最大在線旅游預訂平臺Booking.com繽客網中國區(qū)合作伙伴培訓專家曾任阿里巴巴（Teambition團隊協作平臺部）北區(qū)培訓負責人曾任國內造車新勢力理想 詳細>>

李家齊
    課程咨詢電話：

《教練式員工輔導與培育》詳細內容

《教練式員工輔導與培育》

《教練式員工輔導與培育》
主講：李家齊
【課程背景】
隨著信息時代的來臨，知識型人才成為企業(yè)的未來。他們有更強的獨立意識，更多的選擇機會，管理者需要用新的思路來進行管理?！督叹毷絾T工輔導》通過培育和輔導員工，可以提高員工的知識和技能，培養(yǎng)員工的高度責任感、敬業(yè)精神和忠誠度，幫助他們走上正確的職業(yè)發(fā)展道路。
本課程綜合應用心理學、管理學、教練輔導的工具，結合情商測試，激發(fā)員工自我能量，可以為企業(yè)培養(yǎng)出大量優(yōu)秀員工，為企業(yè)長遠發(fā)展做好人才儲備。作為一個追求效能的企業(yè)，非常有必要通過教練式輔導的方式，達成員工和企業(yè)共同發(fā)展的目的！
【課程收益】
幫助輔導者了解自身角色定位，具備輔導所需要的心態(tài)和能力
掌握輔導員工的工具和方法，更有效的達到共同成長的目的
明了輔導的形式和內容，幫助新員工走上正確的職業(yè)發(fā)展通道
熟悉輔導員工的計劃和步驟，針對輔導對象進行有效輔導
【課程特色】
通過講解、案例、語言、討論、角色扮演、實戰(zhàn)模擬等多種形式，幫助學員全方位了解教練式輔導的內涵和外延，掌握輔導的技術和方法，并在課堂中得到充分練習。
【課程對象】
企業(yè)中層、基層管理人員
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
什么是教練式輔導及教練式輔導對企業(yè)提高績效的作用？
1、教練式輔導的內涵和外延
輔導技術的形成與發(fā)展
教練式輔導員的五大角色
企業(yè)教練的核心原理
教練式輔導的四個階段
教練的5R模型
2、成為卓越教練的核心要素
3、教練式輔導對企業(yè)提高績效的作用
二、輔導技巧之一：為什么說教練式輔導的前提是建立融洽的關系？
1、營造一個融洽的環(huán)境
2、喬哈迪視窗
3、人格特質測試
4、思維模式與輔導藝術
5、輔導員工的四種形式三、輔導技巧之二：如何以目標為主線開展員工輔導？
1、分配工作的方法和原則
2、工作分配的三種方式
明晰任務的目標
詢問工作情況，制定輔導會談的目標
聚焦員工的個人目標
制定目標的SMART原則
四、輔導技巧之三：如何理解積極傾聽與有效提問在輔導中發(fā)揮的作用？
1、測評傾聽存在的可能障礙并全方位學習傾聽的方法和技巧
傾聽的障礙、原則、五個層次、3F法則
2、提出有效問題，獲得有價值的信息，開展有效溝通交流
如何區(qū)分問題、回應對方、發(fā)掘可能得后果
五、輔導技巧之四：如何逐步建立員工對工作的責任感？
1、通過授權，啟發(fā)團隊成員的責任意識
授權的原則、范圍、類型和七個步驟
2、合理授權后，管理者如何提供資源，幫助團隊重新聚焦
3、提供授權時與他人溝通的要點和技巧
六、輔導技巧之五：如何理解反饋對輔導的重要性和價值？
1、反饋對輔導的重要性和價值
客觀的反饋和積極地回應
2、通過跟蹤發(fā)掘問題，并形成反饋的前提
工作跟蹤的五大原則
工作跟蹤的方法和步驟
3、反饋的原則和注意事項
4、培養(yǎng)員工的自我發(fā)現意識

 

李家齊老師的其它課程

《管理者核心五項能力修煉》管理的藝術–通過他人創(chuàng)造更大價值主講：李家齊【課程背景】企業(yè)的中層管理者很多都是從員工提拔起來的，他們會做事卻不一定會帶人，也很少經過系統(tǒng)的培訓，他們的經驗大都是來自于復制前一任或是靠自己漫長地摸索。因此，如何系統(tǒng)地培養(yǎng)企業(yè)中層管理者，成了當今企業(yè)的一個重要課題；誰贏得了中層，誰就贏得了企業(yè)的未來。如何從技術走向管理，從做事走向帶人

 講師：李家齊詳情

《克服團隊協作的五種障礙》主講：李家齊【課程背景】擁有一個高凝聚力、高戰(zhàn)斗力、高績效的團隊是每個領導者的夢想和治理方向。但是打造高績效的團隊的關鍵是什么呢？關鍵取決于核心團隊的高效協作能力！如何做才能使團隊成員凝聚在一起，進而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢，從而打造一個既聰明又健康的團隊，繼而創(chuàng)造奇跡呢？信息時代，團隊的高效協作已成為唯一的一項可持續(xù)、有競爭力的優(yōu)勢！團

 講師：李家齊詳情

《團隊績效溝通與反饋》創(chuàng)造杰出績效的溝通、反饋和認可主講：李家齊【課程背景】傳統(tǒng)績效管理是基于“胡夢卜＋大棒”機制運作的，它奇希望于通過評價機制對員工工作進行〝打標簽”，這套機制之所以失靈，源于其管理假設：員工是為了避免懲罰或獲得獎動而做事。但現在我們知道，人們在做自己認為有個人回報和享受過程的事情的時候，他們會更努力，也會做的更好。年度績效考核不僅成本高昂

 講師：李家齊詳情

《目標制定與管理—OKR工作法》主講：李家齊【課程背景】“調研表明，只有7的員工能完全理解公司的經營戰(zhàn)略，以及企業(yè)為了實現共同目標，期待他們做什么?！薄笆澜缟献罾щy的事情之一，就是找到一些簡單又有效的方法，使每一個員工都能借此幫助公司實現最重要的目標，”“在努力的過程中，一個領導者可以從兩個最重要的方面影響結果：一是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃，二是戰(zhàn)略的執(zhí)行能力?！贝蟛?/p>

 講師：李家齊詳情

《有效溝通–基礎篇》有效溝通-結構性的聆聽與表達主講：李家齊【課程背景】“每日清晨我會提醒自己：今天我說的每一句話都不會教會我任何事，唯有通過傾聽才能獲得點滴進步。”--拉里·金美國脫口秀演員多年前，在與一位車企的研發(fā)副總裁聊天的過程中，我發(fā)現他眉頭緊鎖，似乎遇到了什么煩心事，這種情況對一位年近50，負責整車研發(fā)這樣復雜項目的高管來說，并不多見，于是我問他發(fā)

 講師：李家齊詳情

《有效溝通–進階篇》雙贏談判思維：多元不確定性下的有效溝通策略主講：李家齊【課程背景】“領導者必須在企業(yè)內部樹立這樣一個深層次的認知：每一個公司成功的核心，都是將談判看作是企業(yè)的核心能力?！薄拔覀€人一直對組織行為學感興趣....談判思維....讓我想起了邁克爾波特的競爭力優(yōu)勢和克萊頓克里斯滕森的創(chuàng)新思維，這不僅僅是建設性的突破了傳統(tǒng)，還極富神秘性和顛覆性。-

 講師：李家齊詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有