消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)及投訴處理

  培訓(xùn)講師:鄭雪松

講師背景:
鄭雪松老師簡介優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷體驗(yàn)設(shè)計(jì)專家【專業(yè)資質(zhì)】?中國形象設(shè)計(jì)協(xié)會高級講師?上海世博會志愿者禮儀培訓(xùn)講師?國際NLP神經(jīng)語言學(xué)認(rèn)證執(zhí)行師?國家心理咨詢師二級【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】近13年銀行咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),與多家銀行保持戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系:●中國建 詳細(xì)>>

鄭雪松
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消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)及投訴處理詳細(xì)內(nèi)容

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)及投訴處理

《銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)及投訴處理應(yīng)對技巧》
培訓(xùn)收益:當(dāng)前銀行業(yè)競爭日趨激烈,銀行產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,唯有服務(wù)質(zhì)效能體現(xiàn)銀行品質(zhì)的差異化。服務(wù)無小事,一句話、一個(gè)動作不到位就會造成客戶流失甚至自媒體曝光,給銀行造成負(fù)面輿情。培訓(xùn)老師通過 10 多年年的銀行服務(wù)提升培訓(xùn)及客戶投訴處理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了行而有效的服務(wù)技巧及客戶投訴處理技巧,通過銀行服務(wù)及投訴實(shí)例分析,指導(dǎo)學(xué)員如何提升網(wǎng)點(diǎn)客戶的服務(wù)體驗(yàn)工作,主動增進(jìn)客戶滿意度,應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)客戶投訴,如果出現(xiàn)客戶投訴后如何積極有效應(yīng)對,通過處理技巧的運(yùn)用,讓客戶滿意,提升銀行品牌形象,同時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件能轉(zhuǎn)怒為喜,化危為機(jī)。通過授課讓學(xué)員提升網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)能力及客戶投訴處理技巧, 本課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性,為多家銀行首選課程。
培訓(xùn)內(nèi)容:
《銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)及投訴處理應(yīng)對技巧》
前言:帶著問題來學(xué)習(xí)
營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)改善服務(wù)的外在動因是什么?
提升投訴處理能力的因素有哪些?
如何從身邊的事件中學(xué)習(xí)服務(wù)能力?
第一部分新形勢下的服務(wù)深意解析
1.新形勢下銀行客戶行為的變化
2.銀行面對服務(wù)提升的思考:
上午
9:00—12:00 什么服務(wù)才是客戶想要的服務(wù)?
銀行對服務(wù)的重視程度史無前例,服務(wù)是
服務(wù)是漸進(jìn)和演變的
個(gè)人情感的投入并超乎期望值的服務(wù)帶來的價(jià)值
服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程!
專業(yè)能力決定了客戶需要的服務(wù)能力
3.銀行員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)四步曲
第二部分:銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)
案例:小投訴大輿情
1.銀行如何詮釋消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)
服務(wù)設(shè)施
人員服務(wù)
現(xiàn)場管理
2.銀行消保工作的基本要求
消保五號令關(guān)于營銷宣傳的關(guān)注點(diǎn)銀行業(yè)消費(fèi)者的八大權(quán)益
關(guān)于池子事件的反思
盲人歌手開卡
農(nóng)行老年客戶被抱起人臉識別引發(fā)的聲譽(yù)危機(jī)
下午
14:00—17:00 第三部分:化訴為金之客戶抱怨投訴處理實(shí)戰(zhàn)
1. 客戶異議意見形態(tài)及預(yù)警信息
糾紛—抱怨—申訴—投訴—過激行為
視頻案例分析:將客戶變成瘋子的柜員
2、客戶不滿意見動機(jī)分析
3、提供解決方案時(shí)的必備方法
高效處理線上投訴(電話、媒體)及現(xiàn)場投訴的方法步驟
引離現(xiàn)場
入座交談:入座后會降低客戶 10%不滿情緒
禮貌奉茶:傳遞尊重與重視,穩(wěn)定客戶情緒
認(rèn)真記錄:體現(xiàn)出認(rèn)真重視,緩沖情緒
聆聽技巧:找出客戶真正的心理狀態(tài)
感謝客戶:感謝逼道歉更重要
認(rèn)同客戶:尋找情感共鳴點(diǎn)
及時(shí)處理
4、異議處理時(shí)“說”的黃金法則
化解客戶怒氣的話術(shù)、感謝客戶話術(shù)
課后任務(wù) 受訓(xùn)人員按照服務(wù)規(guī)范關(guān)鍵動作練習(xí)并將服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、精神面貌及員工儀容儀表拍攝視頻上傳至服務(wù)群內(nèi)

 

鄭雪松老師的其它課程

《變訴為金——銀行投訴處理與應(yīng)對》課程大綱【課程背景】銀行一線員工,面對客戶異議和能否有效處理客戶投訴,是檢驗(yàn)一個(gè)員工是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。時(shí)下員工在處理客戶投訴方面感到素手無側(cè),導(dǎo)致客情關(guān)系冷落。因此提升員工危機(jī)處理能力,維護(hù)品牌美譽(yù)度,提高客戶忠誠度。銀行人員應(yīng)充分掌握客戶投訴抱怨處理的解決技巧,預(yù)防為主,處理為本,提升客戶忠誠度為目標(biāo),有效化解難題。

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《服務(wù)生花—優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力提升》課程大綱【課程收益】在規(guī)范服務(wù)基礎(chǔ)上,提升差異化服務(wù)的競爭力。心理學(xué)角度分析他人,從而提高情商,加強(qiáng)您的影響力;能夠由心而發(fā),靈活應(yīng)對他人的不同層次服務(wù)需求,提升員工的服務(wù)修養(yǎng),加強(qiáng)客戶滿意度、忠誠度;掌握處理棘手問題的技巧降低抱怨率,提升客戶滿意度,掌握交往藝術(shù);通過培訓(xùn)清晰服務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn),消保要求,并應(yīng)用在客戶接待過程中服務(wù)理

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《銀行高端商務(wù)禮儀》【課程背景】在金融市場競爭日益激烈的環(huán)境下,銀行業(yè)面臨利率市場化、產(chǎn)品同質(zhì)化、競爭白熱化的情況,各家銀行在爭奪的市場份額的同時(shí)就是要贏得客戶。深處萬變的世界,如何攜手變化,用服務(wù)創(chuàng)營銷、增績效是一個(gè)永恒的培訓(xùn)課題。銀行各類培訓(xùn)經(jīng)常做,管理層是否仍然有如下困惑當(dāng)客戶到銀行內(nèi)部訪問時(shí),員工即使迎面走來,卻木然以對……缺乏服務(wù)意識,從來不會站在

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《優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升培訓(xùn)》課程大綱隨著中國金融業(yè)全面開放、國內(nèi)銀行監(jiān)管加強(qiáng)以及國內(nèi)銀行業(yè)市場化競爭等,為中國銀行業(yè)帶來了新的競爭課題。競爭靠品牌,品牌靠服務(wù),目前,我國商業(yè)銀行服務(wù)具有較強(qiáng)的同質(zhì)性,提供的產(chǎn)品、服務(wù)手段、銀行卡功能逐漸趨同,服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為銀行間差異化競爭的重要內(nèi)容。因此,銀行要想在激烈的現(xiàn)代商業(yè)銀行競爭中贏得更多的市場和客戶,打造特色,鑄就服務(wù)品

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《陽光心態(tài)與情壓管理》課程大綱【課程背景】隨著生活節(jié)奏的加快、行業(yè)競爭的加劇,人們的物質(zhì)生活水平在提升,但是滿意感在下降。銀行員工也普遍存在著工作壓力大、心理健康狀況差的“亞健康”狀態(tài),這不僅對工作不利,也嚴(yán)重影響到職工的生活與身心健康。很多銀行客戶經(jīng)理、柜員抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對工作缺乏熱情,整天消極抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力

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