服務(wù)生花-服務(wù)力提升

  培訓(xùn)講師:鄭雪松

講師背景:
鄭雪松老師簡(jiǎn)介優(yōu)質(zhì)服務(wù)營(yíng)銷體驗(yàn)設(shè)計(jì)專家【專業(yè)資質(zhì)】?中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)高級(jí)講師?上海世博會(huì)志愿者禮儀培訓(xùn)講師?國(guó)際NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)認(rèn)證執(zhí)行師?國(guó)家心理咨詢師二級(jí)【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】近13年銀行咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),與多家銀行保持戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系:●中國(guó)建 詳細(xì)>>

鄭雪松
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服務(wù)生花-服務(wù)力提升詳細(xì)內(nèi)容

服務(wù)生花-服務(wù)力提升

《服務(wù)生花—優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力提升》課程大綱
【課程收益】
在規(guī)范服務(wù)基礎(chǔ)上,提升差異化服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力。
心理學(xué)角度分析他人,從而提高情商,加強(qiáng)您的影響力;
能夠由心而發(fā),靈活應(yīng)對(duì)他人的不同層次服務(wù)需求,提升員工的服務(wù)修養(yǎng),加強(qiáng)客戶滿意度、忠誠(chéng)度;
掌握處理棘手問(wèn)題的技巧降低抱怨率,提升客戶滿意度,掌握交往藝術(shù);
通過(guò)培訓(xùn)清晰服務(wù)檢查標(biāo)準(zhǔn),消保要求,并應(yīng)用在客戶接待過(guò)程中服務(wù)理念——提升意識(shí),行隨心動(dòng);
服務(wù)品質(zhì)——真誠(chéng)熱情,規(guī)范統(tǒng)一; 服務(wù)流程——滿足需求,超越期望; 服務(wù)投訴——訴戰(zhàn)速?zèng)Q,轉(zhuǎn)怒為喜;
【培訓(xùn)對(duì)象】
行長(zhǎng)、主管服務(wù)行長(zhǎng)、柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理、內(nèi)勤主任
【教學(xué)時(shí)長(zhǎng)】一天(6 小時(shí))
【課程大綱】
第一講:服務(wù)源于意識(shí)—銀行面臨的困惑與服務(wù)現(xiàn)狀
我們服務(wù)越做越好,為什么客戶對(duì)于服務(wù)期望越來(lái)越高?
什么服務(wù)才是客戶想要的服務(wù)?
什么事內(nèi)部服務(wù),誰(shuí)是你的客戶?
銀行對(duì)服務(wù)的重視程度史無(wú)前例,服務(wù)是……
服務(wù)是漸進(jìn)和演變的!
服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程!
專業(yè)能力決定了客戶需要的服務(wù)能力!
好的服務(wù)要提供給我們最有價(jià)值的客戶身上!
打造極致的服務(wù)體驗(yàn),是因?yàn)槟鞘恰白顒澦恪钡母?jìng)爭(zhēng)方式!
第二講:服務(wù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)—多維度提升服務(wù)品質(zhì)
1、 職業(yè)形象——真誠(chéng)熱情,規(guī)范統(tǒng)一;
2、 服務(wù)態(tài)度:始終如一,如沐春風(fēng)
微笑——三米之外的“陽(yáng)光”
用傳統(tǒng)文化闡述微笑,不同的表情,帶來(lái)的視覺(jué)沖擊
神態(tài)——目光交流(非語(yǔ)言溝通的重要性)
控制目光位置、把握目光長(zhǎng)度、注意目光向度、身體距離的界域
專業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到
招呼技巧:微笑、點(diǎn)頭、鞠躬和等待時(shí)的應(yīng)對(duì)3、 行為規(guī)范——滿足需求,超越期望;
主動(dòng)熱情,善用傾聽(tīng)
清晰表達(dá),滿足需要
服務(wù)儀態(tài),彰顯素養(yǎng)
4、 客戶洞察,用心也是堅(jiān)持——情商提升三步驟
高情商的接觸是服務(wù)的最高境界:情商是情緒的讀數(shù),負(fù)面情緒是人際交往的最大障礙
提升情商的四大技巧——充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性、學(xué)會(huì)控制情緒、遇事先思考話出口前想一想,用結(jié)果證明能力而不是先索取、與不同的人相處,同理心
第三講、銀行客戶感知優(yōu)質(zhì)服務(wù)MOT
1、開(kāi)門迎客流程及重要性
2、咨詢引導(dǎo)流程、大堂服務(wù)中常見(jiàn)案例及分析
3、客戶分流流程:“三個(gè)三”分流方式方法
4、柜臺(tái)接待流程:七步曲十句話、客戶接待九個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作
5、客戶指導(dǎo)教育流程:教育促營(yíng)銷、教育避投訴、教育利管理、教育促感知
6、投訴抱怨流程:常見(jiàn)投訴抱怨的案例分析、客戶情緒的識(shí)別及疏導(dǎo)
7、客戶挽留流程:客戶挽留技巧總結(jié)回顧,
小組研討: 結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況,研討如何改善并提升服務(wù)體驗(yàn)

 

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《變?cè)V為金——銀行投訴處理與應(yīng)對(duì)》課程大綱【課程背景】銀行一線員工,面對(duì)客戶異議和能否有效處理客戶投訴,是檢驗(yàn)一個(gè)員工是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。時(shí)下員工在處理客戶投訴方面感到素手無(wú)側(cè),導(dǎo)致客情關(guān)系冷落。因此提升員工危機(jī)處理能力,維護(hù)品牌美譽(yù)度,提高客戶忠誠(chéng)度。銀行人員應(yīng)充分掌握客戶投訴抱怨處理的解決技巧,預(yù)防為主,處理為本,提升客戶忠誠(chéng)度為目標(biāo),有效化解難題。

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《銀行高端商務(wù)禮儀》【課程背景】在金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下,銀行業(yè)面臨利率市場(chǎng)化、產(chǎn)品同質(zhì)化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的情況,各家銀行在爭(zhēng)奪的市場(chǎng)份額的同時(shí)就是要贏得客戶。深處萬(wàn)變的世界,如何攜手變化,用服務(wù)創(chuàng)營(yíng)銷、增績(jī)效是一個(gè)永恒的培訓(xùn)課題。銀行各類培訓(xùn)經(jīng)常做,管理層是否仍然有如下困惑當(dāng)客戶到銀行內(nèi)部訪問(wèn)時(shí),員工即使迎面走來(lái),卻木然以對(duì)……缺乏服務(wù)意識(shí),從來(lái)不會(huì)站在

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《銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)及投訴處理應(yīng)對(duì)技巧》培訓(xùn)收益:當(dāng)前銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,銀行產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,唯有服務(wù)質(zhì)效能體現(xiàn)銀行品質(zhì)的差異化。服務(wù)無(wú)小事,一句話、一個(gè)動(dòng)作不到位就會(huì)造成客戶流失甚至自媒體曝光,給銀行造成負(fù)面輿情。培訓(xùn)老師通過(guò)10多年年的銀行服務(wù)提升培訓(xùn)及客戶投訴處理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了行而有效的服務(wù)技巧及客戶投訴處理技巧,通過(guò)銀行服務(wù)及投訴實(shí)例分析,指導(dǎo)學(xué)員如何

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《優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升培訓(xùn)》課程大綱隨著中國(guó)金融業(yè)全面開(kāi)放、國(guó)內(nèi)銀行監(jiān)管加強(qiáng)以及國(guó)內(nèi)銀行業(yè)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)等,為中國(guó)銀行業(yè)帶來(lái)了新的競(jìng)爭(zhēng)課題。競(jìng)爭(zhēng)靠品牌,品牌靠服務(wù),目前,我國(guó)商業(yè)銀行服務(wù)具有較強(qiáng)的同質(zhì)性,提供的產(chǎn)品、服務(wù)手段、銀行卡功能逐漸趨同,服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為銀行間差異化競(jìng)爭(zhēng)的重要內(nèi)容。因此,銀行要想在激烈的現(xiàn)代商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多的市場(chǎng)和客戶,打造特色,鑄就服務(wù)品

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《陽(yáng)光心態(tài)與情壓管理》課程大綱【課程背景】隨著生活節(jié)奏的加快、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們的物質(zhì)生活水平在提升,但是滿意感在下降。銀行員工也普遍存在著工作壓力大、心理健康狀況差的“亞健康”狀態(tài),這不僅對(duì)工作不利,也嚴(yán)重影響到職工的生活與身心健康。很多銀行客戶經(jīng)理、柜員抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)工作缺乏熱情,整天消極抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力

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