優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)建設(shè)
優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)建設(shè)
優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)建設(shè)【課程背景】
這個(gè)世界正在拋棄沒(méi)有好的團(tuán)隊(duì)背景、缺乏團(tuán)隊(duì)精神的孤獨(dú)英雄。在移動(dòng)互聯(lián)和智能經(jīng)濟(jì)時(shí)代、共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代,誰(shuí)都不能包打天下。無(wú)論哪里都沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖和團(tuán)隊(duì)成員互相信任、互相依靠、互相支持、互相促進(jìn),就創(chuàng)造了1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的系統(tǒng)效應(yīng)。實(shí)際上,由于團(tuán)隊(duì)精神正在從企業(yè)內(nèi)部向全社會(huì)廣泛延伸,就創(chuàng)造了當(dāng)今的共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代。我們很難設(shè)想,沒(méi)有廣泛的共享,哪還會(huì)有世界范圍內(nèi)的合作共贏,哪還會(huì)有惠及全人類的共享社會(huì)!而要做到真正的共享,就像著名天使投資人徐小平所主張的:不要用兄弟情誼來(lái)追求共同利益,要用共同利益追求兄弟情誼。通過(guò)本課程的培訓(xùn),將有效地幫助學(xué)員進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)同意識(shí),自覺增強(qiáng)對(duì)打造和發(fā)展企業(yè)命運(yùn)共同體的認(rèn)同感,對(duì)團(tuán)隊(duì)其他成員的信任感,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的使命感。
【課程收益】
1. 切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力
2. 卓有成效地幫助團(tuán)隊(duì)提高協(xié)同力
3. 強(qiáng)化“人人為團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)為人人”的信念
4. 完善團(tuán)隊(duì)“求同存異”、“和而不同”的工作機(jī)制
5. 努力提高“1+1>2”的團(tuán)隊(duì)整體效能
6. 引導(dǎo)學(xué)員制定挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)跨越的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
【課程特色】
深度體驗(yàn):發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力量源泉
痛徹感悟:團(tuán)隊(duì)精神缺失的破解之道
音像視頻:《智取生辰綱》和《成才落選》
智慧升華:團(tuán)隊(duì)勝利來(lái)自每個(gè)成員的活力激蕩
【課程大綱】
1. 團(tuán)隊(duì)起于壓力成于協(xié)同
2. 團(tuán)隊(duì)的友情、親情和激情
3. 從利益共同體到命運(yùn)共同體
4. 從命運(yùn)共同體到價(jià)值共同體
5. 團(tuán)隊(duì)場(chǎng)景營(yíng)造與精神傳承
6. 團(tuán)隊(duì)和成員、成員和成員互為平臺(tái)
7. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是優(yōu)秀的教練,團(tuán)隊(duì)成員是事業(yè)合伙人
【課程基本模型】
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的帆船模型——
航向(愿景與動(dòng)力):海那一邊的新大陸——合作共贏的美好新生態(tài)
船帆(團(tuán)隊(duì)精神):志在高遠(yuǎn),迎風(fēng)起航
船體(團(tuán)隊(duì)行為):同舟共濟(jì),同甘共苦
船員(團(tuán)隊(duì)成員):勝則舉杯相慶,敗則拼死相救
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