生產(chǎn)制造評(píng)價(jià)與優(yōu)化

  培訓(xùn)講師:張忠新

講師背景:
張忠新老師復(fù)旦大學(xué)EDP特約講師浙江大學(xué)EDP特約講師上海交通大學(xué)EDP特約講師中國人民大學(xué)EDP特約講師新加坡國立大學(xué)EDP特約講師日本中部產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟精益指導(dǎo)師二十二年精益管理經(jīng)驗(yàn)擅長精益全體系實(shí)踐/學(xué)術(shù)背景2002年-2010年現(xiàn)代汽車、 詳細(xì)>>

張忠新
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生產(chǎn)制造評(píng)價(jià)與優(yōu)化詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)制造評(píng)價(jià)與優(yōu)化

課程名稱
生產(chǎn)制造評(píng)價(jià)與優(yōu)化
授課對(duì)象
董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等
課程背景
評(píng)價(jià)流程是流程中的流程,流程之王,是企業(yè)以第三方的觀點(diǎn)來審視企業(yè)管理運(yùn)作能力的根本性流程,也是企業(yè)自我提升,避免陷入自我認(rèn)知不足的尷尬境地,為企業(yè)的提升提供借鑒。本課程以世界級(jí)企業(yè)的評(píng)價(jià)機(jī)制為模型,進(jìn)行整個(gè)評(píng)估的宣導(dǎo)和講解,有助于客戶自我進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的理解和建立,從而建立企業(yè)自我的標(biāo)準(zhǔn)。
課程目的
了解評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)企業(yè)的重要度
了解評(píng)價(jià)機(jī)制與企業(yè)發(fā)展階段、市場定位的關(guān)系
詳細(xì)了解評(píng)價(jià)細(xì)則與權(quán)重設(shè)置
評(píng)價(jià)機(jī)制的建立與應(yīng)用
課程大綱
生產(chǎn)制造評(píng)價(jià)與優(yōu)化概述
從大眾VA6.0看企業(yè)最后的流程——評(píng)價(jià)機(jī)制
評(píng)價(jià)要素的組成
企業(yè)產(chǎn)業(yè)位置對(duì)評(píng)價(jià)要素的影響
企業(yè)發(fā)展階段與評(píng)價(jià)機(jī)制
制造評(píng)估與結(jié)果應(yīng)用流程
制造評(píng)估10大要素
制造
精益設(shè)計(jì)制造概念執(zhí)行
項(xiàng)目審核與批準(zhǔn)流程
供應(yīng)商/承包商選擇流程
合同審核流程
可靠性和可維護(hù)性流程
能源管理效率流程
新產(chǎn)品開發(fā)(如果企業(yè)存在研發(fā))
JIT同步物料管理
基于同步物料管理需求的人員、培訓(xùn)及支持
持續(xù)改善
PFEP——全面提升與計(jì)劃
廠外供料:發(fā)運(yùn)和驗(yàn)收
物料容器管理
物料配送策略
安全
2558415173990ISPC—工位過程綜合管理
質(zhì)量過程系統(tǒng)(QPS)-推行
QPS-操作員指導(dǎo)書(OIS)
QPS-工作單元表(WES)
浪費(fèi)鑒別/持續(xù)改善工具:
可視化工廠:工作場所組織
可視化工廠:可視化顯示
可視化工廠-可視化控制
可視化工廠-ANDON系統(tǒng)
防錯(cuò)措施
快速切換
設(shè)備保障評(píng)估
計(jì)劃性維護(hù)
改進(jìn)設(shè)備效率
工業(yè)裝備與設(shè)施
物流策略 : 工業(yè)物料供應(yīng)/運(yùn)輸
物流策略 :工業(yè)物料的申購系統(tǒng)
工業(yè)物料的商品供應(yīng)策略
工業(yè)物料的保質(zhì)系統(tǒng)
易損工具的管理系統(tǒng)
工業(yè)物料審批程序
工業(yè)物料流程的培訓(xùn)
工業(yè)物料流程的經(jīng)營管理程序
物料管理程序
現(xiàn)場管理評(píng)估
基于改進(jìn)的方針管理的推行
管理層參與、承諾與支持
內(nèi)部溝通
運(yùn)營指標(biāo)管理
變更管理
問題解決和持續(xù)改善
最佳作業(yè)方式
價(jià)值流圖分析
安全(共計(jì)22個(gè)評(píng)估要素,暫時(shí)不一一羅列)
環(huán)保
環(huán)境管理體系
環(huán)境信息交流和其它要求
符合保證程序的運(yùn)營
精益制造過程中的環(huán)境支持
培訓(xùn)
基于方針推動(dòng)的培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)計(jì)劃
對(duì)新進(jìn)的專職、兼職和轉(zhuǎn)崗員工的培訓(xùn)要求
培訓(xùn)目標(biāo)
講師資格
培訓(xùn)評(píng)估程序
培訓(xùn)記錄
培訓(xùn)執(zhí)行
現(xiàn)場改進(jìn)小組
CIP整體小組的效能
組織機(jī)構(gòu)組成
組織資源對(duì)改進(jìn)小組的支持
人員的能力培訓(xùn)與驗(yàn)證
組織績效溝通方式評(píng)估
組織績效結(jié)果評(píng)估
生產(chǎn)制造評(píng)估結(jié)果應(yīng)用根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)狀,產(chǎn)業(yè)位置制定符合企業(yè)自己的評(píng)價(jià)機(jī)制與細(xì)則
制定評(píng)價(jià)與結(jié)果應(yīng)用流程
建立專業(yè)的團(tuán)隊(duì)并培訓(xùn)
評(píng)估現(xiàn)場
結(jié)合方針和日常管理應(yīng)用評(píng)估結(jié)果優(yōu)化組織
案例:評(píng)估細(xì)則
-23495-19050案例2:為老板電器制作的評(píng)估手冊
0220980授課方法
講解 + 視頻案例+互動(dòng)研討 + 問題答疑 + NLP啟發(fā) + 深度觀察 + 情景對(duì)話
授課時(shí)間
2天12小時(shí)

 

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課程名稱制造工藝數(shù)字化授課對(duì)象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中的不可缺失的板塊,通過數(shù)字化工藝的建設(shè)可以有效地打通設(shè)計(jì)與生產(chǎn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn),最后完成企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。數(shù)字化工藝實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的工藝編制方式,集成化的業(yè)務(wù)應(yīng)用模式,多樣化的工藝協(xié)作方式

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課程名稱智能時(shí)代的精益系統(tǒng)授課對(duì)象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在德國工業(yè)4.0、中國制造2025的大背景下,自動(dòng)化和信息化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的根本骨架。計(jì)算能力的提升,自動(dòng)化裝備,計(jì)算成本,存儲(chǔ)價(jià)格和感應(yīng)器價(jià)格的暴跌,為企業(yè)充分的應(yīng)用新技術(shù)奠定了良好的前提。精益作為當(dāng)今企業(yè)最流行的管理模式,它的光芒無疑在新的時(shí)代同樣適

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