《高效能沖突管理—化解矛盾的良方(1天版)》
《高效能沖突管理—化解矛盾的良方(1天版)》詳細(xì)內(nèi)容
《高效能沖突管理—化解矛盾的良方(1天版)》
高效能沖突管理
——化解矛盾的良方
主講:王哲光
課程背景
一提到?jīng)_突可能會(huì)使大多數(shù)的人聯(lián)想到暴力、爭(zhēng)吵、傷害,其實(shí)沖突是工作和生活
中必然出現(xiàn)的組成部分,由于每個(gè)人都有獨(dú)立的意志和世界觀,當(dāng)遇到不同觀點(diǎn)的時(shí)候
,就埋下了沖突的種子。但我們也要看到對(duì)高效能的團(tuán)隊(duì)來說意見或是觀點(diǎn)的差異是新
思想產(chǎn)生的基礎(chǔ),沖突也可以產(chǎn)生積極的效果,但必須及時(shí)加以處理,否則它就會(huì)演變
成成員之間的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)而對(duì)組織產(chǎn)生危害。
工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故、錯(cuò)誤和沖突的背后,大多不是技術(shù)和
操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實(shí):你以為別人
了解你的意思,但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話大家
都愛聽,有的人講話一開口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部
門或同事配合就那么的難;我的報(bào)告老是得不到上級(jí)的認(rèn)可,我的意思他怎么就是不明
白呢?客戶看起來關(guān)系很融洽,但是就是不簽單,問題出在哪兒呢?其實(shí)大多數(shù)人都沒
有意識(shí)到,沖突導(dǎo)致的跨部門協(xié)作出現(xiàn)問題造成了金錢的浪費(fèi)和機(jī)會(huì)的損失,溝通是一
門藝術(shù),它無時(shí)無刻不在影響著我們的人生。我們的諸多不順都是因?yàn)闇贤记傻娜笔?br />
,表現(xiàn)出不恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)和行為,從而在人際關(guān)系上得不到實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和擁有良好的關(guān)
系。
事實(shí)上管理者無法解決沖突雙方的問題,而只能幫助相斗的雙方更有效地處理沖突
,沖突管理不是結(jié)果而是過程,只有當(dāng)沖突雙方握手言和時(shí),問題才能得到圓滿地解決
。本課程運(yùn)用管理心理學(xué)、NLP、教練技術(shù)、完型療法等技巧,結(jié)合企業(yè)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和職場(chǎng)
實(shí)例,從心理學(xué)和管理學(xué)的層面來幫助學(xué)員掌握掌握疏導(dǎo)、調(diào)解、談判和應(yīng)用權(quán)力強(qiáng)制
的方法,從而高效能的處理好各種沖突,擁有高效、快樂、平衡的人生。
課程目標(biāo)
?
認(rèn)識(shí)沖突的本質(zhì),了解沖突的不同發(fā)展階段和應(yīng)對(duì)方法,掌握化解矛盾的原則;
?
打開學(xué)員心扉,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和對(duì)工作的熱情,認(rèn)識(shí)到只有積極正確的心
態(tài)才是處理沖突的前提;
? 能基本運(yùn)用展示、聆聽、發(fā)問、厘清、回應(yīng)等高效能溝通的技巧;
?
了解排除溝通障礙的方法,掌握人際關(guān)系的基本原則,理解真正的雙贏實(shí)現(xiàn)模式,
成就卓越職業(yè)人生;
? 掌握成為EQ高手的技術(shù)和成為有能力影響他人的領(lǐng)導(dǎo)者;
授課對(duì)象
本課程作為希望化解矛盾、處理沖突、了解壓力,掌控情緒的職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)
練課程,亦可用于中高級(jí)管理者心理疏導(dǎo)訓(xùn)練計(jì)劃。
培訓(xùn)用時(shí)
1天(每天6小時(shí))。
授課方式
通過“講授—演練—分享—點(diǎn)評(píng)—感悟—突破”訓(xùn)練法,運(yùn)用管理心理學(xué)、NLP、教練技術(shù)、
完型療法等技法,50%理論講述+20%案例研討+20%視頻賞析和游戲互動(dòng)+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、
糾偏,使學(xué)員體驗(yàn)和成長(zhǎng),改變心智模式,成為處理沖突的情商高手。
課程大綱
一、沖突的成因與管理方式
1、沖突的表象特征與管理技法
1)沖突和沖突管理
2)沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段
觀點(diǎn)不同、爭(zhēng)執(zhí)交鋒、矛盾激化、有限斗爭(zhēng)、全面戰(zhàn)爭(zhēng)
3)允許建設(shè)性沖突——沖突的正面意義
引起關(guān)注、激發(fā)興趣、頭腦風(fēng)暴、問題導(dǎo)引、推動(dòng)創(chuàng)新、促進(jìn)變革
4)沖突管理五大技法
介入疏導(dǎo)、溝通指引、調(diào)解降溫、主持談判、權(quán)利仲裁
案例研討:張經(jīng)理的煩惱
2、低烈度沖突的處理方式
1)低烈度沖突——因觀點(diǎn)不同導(dǎo)致的沖突
2)介入的時(shí)機(jī)和原則
3)水宜疏而非堵
3、防止矛盾激化的技巧
1)帶離現(xiàn)場(chǎng)
2)降低溫度
3)調(diào)解而非處于火力中心
二、調(diào)解沖突的溝通技巧
1、溝通為什么那么難?
1)溝通的本質(zhì)——重新認(rèn)識(shí)溝通
2)溝通不在于你說了多少,而在于對(duì)方理解和接收了多少
3)什么是有效的溝通?
2、知彼解己的移情交流
1)獲取真實(shí)意見的技巧
2)用心聆聽的兩個(gè)層次
演練:同理心溝通
3、溝通方式與表達(dá)技巧
1)工作溝通的四種方式:指令、說服、征詢、探討
2)說服的四大技巧:邏輯折服、情感打動(dòng)、詢問引導(dǎo)、增強(qiáng)信度
3)溝通的四大技巧:聆聽、發(fā)問、厘清、回應(yīng)
三、化解沖突的開會(huì)技巧
1、避免無謂沖突的高效會(huì)議
1)效率與效能
2)問參會(huì)者的幾個(gè)問題
3)問召集者的幾個(gè)問題
3)會(huì)議的目的
達(dá)成共識(shí),明確方向、信息交流,請(qǐng)示匯報(bào),激發(fā)創(chuàng)新,
宣示權(quán)威,協(xié)調(diào)資源,激勵(lì)人心,培訓(xùn)指導(dǎo),形成決議
2、參會(huì)的秘訣——如何出席會(huì)議
1)選擇與會(huì)者——七種會(huì)議參加人
2)參會(huì)應(yīng)有的態(tài)度——十種不同參會(huì)態(tài)度
3)會(huì)議發(fā)言稿的準(zhǔn)備
4)不做挑刺人——帶著方案談問題
3、高效能會(huì)議的關(guān)鍵點(diǎn)
1)導(dǎo)入議題
2)澄清資料
3)發(fā)展意念
4)決定行動(dòng)
5)總結(jié)要點(diǎn)與跟進(jìn)
案例研討:如何開這個(gè)會(huì)
四、化解沖突協(xié)作共贏的方式
1、協(xié)作共贏——人際關(guān)系的本質(zhì)
1)情感賬戶
2)人際關(guān)系的六種模式
3)雙贏實(shí)現(xiàn)模式圖
2、化解沖突協(xié)作共贏的基礎(chǔ)
1)加強(qiáng)交流關(guān)注
2)完善制度保障
3)避免內(nèi)部爭(zhēng)利
4)提高服務(wù)意識(shí)
5)給予業(yè)務(wù)支撐
6)學(xué)會(huì)換位思考
3、消除分歧達(dá)成共識(shí)的技巧
1)化解沖突協(xié)作共贏的步驟
2)第三種解決方案
3)統(tǒng)合綜效與群策群力
演練:當(dāng)兩個(gè)部門都沒錯(cuò)怎么辦?
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生
王哲光老師的其它課程
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中層管理技能提升訓(xùn)練主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門經(jīng)理或中層主管,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)
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自我管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干被提拔晉升為中層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。想成為卓越的管理者,做好自我管理是前提,管理者必須清楚自己的管理角
講師:王哲光詳情
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自我管理主講:王哲光課程背景做好自我管理是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),職業(yè)人士在實(shí)際工作中必須盡快融入企業(yè)環(huán)境,進(jìn)入工作角色,適應(yīng)組織工作,擁有分析和解決問題的能力,扮演好自己的角色,以正確的方式高質(zhì)量地按時(shí)完成工作。如何縮短這一過程,使學(xué)員盡快轉(zhuǎn)化為企業(yè)需要的人才正是我們職業(yè)化培訓(xùn)所要解決的問題。身處職場(chǎng)的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項(xiàng)工作沒有完成?
講師:王哲光詳情
組織變革實(shí)踐與營(yíng)銷模式創(chuàng)新主講:王哲光課程背景當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,唯一不變的就是變化,企業(yè)發(fā)展到一定程度必然需要走向變革,如何變革,變革的方向是什么,怎么讓變革不至于影響企業(yè)甚至毀滅企業(yè),是擺在企業(yè)面前的現(xiàn)實(shí)問題。沒有強(qiáng)大的企業(yè)文化,沒有卓越的企業(yè)價(jià)值觀,企業(yè)精神和企業(yè)哲學(xué)信仰,沒有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),組織變革是無法獲得成功的。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),
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